2015-2016学年七年级生物下册章节检测试题18

一、1.氧气二氧化碳水能量2.叶的气孔茎的皮孔根毛3.生命活动热能二、判断题（对的划√，错的划×）#（）1.植物呼吸时吸入二氧化碳,呼出氧气。#（）2.人进入通风不良的菜窖易发生窒息,是由于蔬菜呼吸使窖内氧气含量过低。#（）3.不但种子萌发时在进行呼吸，整个植物体在生活的过程中也在进行着呼吸。二、1.(×)2.(√)3.(√)三、选择题#1.下列关于植物体的呼吸作用的叙述中，错误的一项是：（）A．利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水B．释放的能量来自有机物的分解C．有机物中的能量全部转化为热能释放D．释放的一部分能量用于生命活动#2.在做“种子呼吸时释放热量的实验”时，为了保证实验结论真实可信，不能出现下列哪一项错误的实验条件或操作？（）A.甲、乙两个保温瓶的大小相同B.甲、乙两瓶中的种子干重相等C.甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放干种子D.实验前甲瓶的温度高于乙瓶的温度#3.点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中，火焰熄灭，说明萌发的种子()A.消耗了氧气B.产生较多的二氧化碳C.产生出水分D.散发出较多的热量三、1.C2.D3.A*四、分析简答题取甲、乙两个大广口瓶，甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子，乙瓶不放任何种子。将甲、乙两个大广口瓶塞紧瓶塞，放在温暖的地方约24小时后，把点燃的蜡烛分别放入两个大广口瓶中，会看到：点燃的蜡烛放进甲瓶中后，放进乙瓶中后，这一结果说明。实验中乙瓶起作用。四、火焰熄灭继续燃烧萌发的种子呼吸吸收了氧气对照第二节人体的呼吸一、填充题*1.肺的结构与功能相适应的主要特点是：每一个肺泡都被包围着；肺泡壁上有很多；肺拥有巨大的。#2.人体是一个高度统一的整体，外界空气中的氧气被送达细胞，细胞产生的二氧化碳被排出体外，都要依赖于系统和系统的协同配合才能完成，而这两个系统的配合需要系统的统一指挥和调控。一、1.毛细血管弹性纤维表面积2.呼吸循环神经二、判断题（对的划√，错的划×）*()1.膈肌收缩时，使胸廓的纵径缩小，胸腔和肺的容积都缩小。#()2.咽和喉是气体和食物的共同通道。#()3.人在尽力吸气后,再尽力呼气时所能呼出的气体量称为肺活量。*()4.经过血液与组织细胞间的气体交换,血液由静脉血变成了动脉血。#()5.经常参加体育锻炼的人，胸围差较大，因此肺活量也较大。二、1.(×)2.(×)3.(√)4.(×)5.(√)三、选择题#1.能使澄清的石灰水变浑浊的物质是()A.水B.空气C.二氧化碳D.氧气#2.人体通过呼吸运动实现了()A.人体与外界的气体交换B.肺泡内与血液间的气体交换C.气体的运输D.血液与组织细胞间的气体交换#3.呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.咽和喉C.气管和支气管D.肺#4.当外界新鲜空气进入肺泡以后()A.肺泡内的氧气向血液里扩散B.肺泡内的二氧化碳向血液里扩散C.血液里的氧气向肺泡内扩散D.肺泡内各种气体都向血液里扩散#5.在人体进行呼吸的全过程中，动脉血变成静脉血是在()A.呼吸运动完成时B.肺泡与血液间的气体交换后C.气体在血液中运输时D.血液与组织细胞间的气体交换后三、1.C2.A3.D4.A5.D四、识图作答题#（一）右图是人体呼吸系统的模式图，请回答:1.依次填出图中序号所指结构的名称：[1][2][3][4][5][6]2.呼吸系统的主要器官是，它位于人体的内，左、右各一。3.当外界气体通过1时，可以变得清洁湿润，与这一功能相适应的结构特点是：[1]1内长有鼻毛，可以；[2]1的内表面有，能分泌黏液，可以使空气变得湿润，还可以吸附空气中的。(一)1.[1]鼻腔[2]咽[3]喉[4]气管[5]右支气管[6]左肺2.肺胸腔3.阻挡灰尘黏膜灰尘和细菌#（二）下图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图。在装置中,甲装置用于检测气体，在实验中起作用；乙装置用于检测气体，为组。实验时用口含住A处，反复进行吸气和呼气，观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是：甲烧瓶中的石灰水；乙烧瓶中的石灰水。此实验的目的是：；实验的假设是：；实验结论是：。(二)吸入对照呼出实验不变浑浊变浑浊探究人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量是否增多人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多乙瓶中的石灰水变浑浊，说明人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多*五、下表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比，请分析表中数据，回答有关问题：吸入气%呼出气%肺泡气%氧气20.9616.414.3二氧化碳0.044.15.6氮气7979.580.1合计1001001001.在吸入气中，氧气占20.96%，而肺泡中的氧气仅占14.3%，说明有6.66%的氧气扩散到中，通过血液运输最终被所利用；2.在吸入气中，二氧化碳仅占0.04%，而肺泡气中的二氧化碳却占5.6%，这增加的二氧化碳是由所产生的。五、1.血液中组织细胞2.组织细胞第三节其他生物的呼吸一、填充题*1.草履虫、变形虫等单细胞生物大多生活在中，细胞吸入氧气和排出二氧化碳都要通过。#2.鱼类生活在中，他们是依靠进行呼吸的。#3.蛙的幼体生活在水中，用呼吸；而蛙的成体以为主，具有辅助呼吸的功能。*4.大多数昆虫生活在陆地上，用进行呼吸。一、1.水体表2.水鳃3.鳃肺皮肤4.气管二、判断题（对的划√，错的划×）#（）1.在夏季的凌晨，鱼塘中的鱼出现“浮头”现象，往往是因为水中氧气的含量低。*（）2.鸟类的气囊有贮存气体并进行气体交换的功能。*（）3.微气管是昆虫进行气体交换的场所。二、1.(√)2.(×)3.(√)三、选择题*1.蚯蚓依靠皮肤与外界进行气体交换,蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能，它们有这种功能的必要条件是A.潮湿的空气B.皮肤经常保持湿润C.在水中生活D.没有其他呼吸器官#2.双重呼吸