陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)(解析版)_第1页
陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)(解析版)_第2页
陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)(解析版)_第3页
陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)(解析版)_第4页
陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE1陕西省富平县2024届高三第二次模拟数学试题(理)一、选择题1.设复数,则复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限〖答案〗A〖解析〗,所以在复平面内的对应点为,在第一象限.故选:A2.设集合,,则()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗当时,,则,而,所以.故选:C3.已知向量,,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件〖答案〗A〖解析〗若,则,解得或2,故“”是“”的充分不必要条件.故选:A4.将函数的图象向左平移个单位长度,所得图象关于原点对称,则的值可以为()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗由题意可知函数图象关于原点对称,则,整理可得,当时,.故选:D.5.某电视台举行主持人大赛,每场比赛都有17位专业评审进行现场评分,首先这17位评审给出某位选手的原始分数,评定该位选手的成绩时从17个原始成绩中去掉一个最高分、一个最低分,得到15个有效评分,则15个有效评分与17个原始评分相比,在数字特征“①中位数②平均数③方差④极差”中,可能变化的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个〖答案〗B〖解析〗从17个原始评分去掉1个最高分、1个最低分,得到15个有效评分,其平均数、极差、方差都可能会发生改变,但中间位置不变,即不变的数字特征数中位数,例如,故可能变化的有3个.故选:B.6.已知函数是上的增函数,则实数a的取值范围是()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗由是上的增函数,得,解得,所以实数a的取值范围是.故选:B7.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“”和阴爻“”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,记事件“取出的重卦中至少有1个阴爻”,事件“取出的重卦中至少有3个阳爻”.则()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗,事件“取出的重卦中有3阳3阴或4阳2阴或5阳1阴”,则,则故选:C8.已知中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,且,则是()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形〖答案〗D〖解析〗,即,故,,因为,所以,故,因为,所以,故为等腰直角三角形.故选:D9.在正方体中,过点B的平面与直线垂直,则截该正方体所得截面的形状为()A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形〖答案〗A〖解析〗连接,因为⊥平面,平面,所以⊥,又四边形为正方形,所以⊥,又,平面,所以⊥平面,因为平面,所以⊥,同理可证明⊥,因为,平面,故⊥平面,故平面即为平面,则截该正方体所得截面的形状为三角形.故选:A10.已知O为坐标原点,A、B、F分别是椭圆C:()的左顶点、上顶点和右焦点,点P在椭圆C上,且以OP为直径的圆恰好过右焦点F,若,则椭圆C的离心率为()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗令椭圆的右焦点,依题意,轴,且点在第一象限,由,解得,则,而,由,得,解得,,所以椭圆C的离心率.故选:C.11.若函数在内恰好存在8个,使得,则取值范围为()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗由题意可得:,由可得,因为,,则,由题意可得,解得,所以的取值范围为.故选:D.12.已知个大于2的实数,对任意,存在满足,且,则使得成立的最大正整数为()A.14 B.16 C.21 D.23〖答案〗D〖解析〗由,且,,故,即,令,,故当时,,当时,,即在上单调递增,在上单调递减,由,即,故,,又,故,即,若,则有,即,由,故.故最大正整数为.故选:D.二、填空题13.展开式中的项是_____________.〖答案〗〖解析〗依题意,展开式中的项是.故〖答案〗为:14.若点A在焦点为F的抛物线上,且,点P为直线上的动点,则的最小值为_____________.〖答案〗〖解析〗抛物线的焦点,准线,设,则,解得,显然,不妨设,关于直线的对称点为,则因此,当且仅当三点共线时取等号,所以的最小值为.故〖答案〗为:15.已知直线(,)过函数(,且)的定点T,则的最小值为_____________.〖答案〗〖解析〗令时,可得,可知函数,且的图象恒过定点,因为定点在直线上,可得,且,则,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为.故〖答案〗为:.16.已知三棱锥外接球直径为SC,球的表面积为,且,则三棱锥的体积为______.〖答案〗〖解析〗设外接球半径为,则,解得,故,由于均在球面上,故,由勾股定理得,取的中点,连接,则⊥,⊥,,又,平面,故⊥平面,其中,由勾股定理得,在中,由余弦定理得,故,故,故三棱锥的体积为故〖答案〗为:.三、解答题(一)必考题17.已知等比数列的各项均为正数,前n项和为,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前2n项和.解:(1)设等比数列的公比为,由及,得,解得,于是,即,所以数列的通项公式是.(2)由(1)知,,所以.18.如图,在四棱锥中,底面ABCD是平行四边形,平面ABCD,,,且M,N分别为PD,AC的中点.(1)求证:∥平面PBC;(2)求平面MBC与平面PBC夹角的余弦值.(1)证明:如图,连接BD,由ABCD是平行四边形,则有BD交AC于点N.因为M,N分别为PD,BD的中点,则.且平面PBC,平面PBC,所以平面PBC.(2)解:由题意可知:平面ABCD,且,如图,以A为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,则,可得,设平面MBC的法向量,则,令,则,可得;设平面PBC的法向量,则,令,则,可得;则,所以平面MBC与平面PBC夹角的余弦值为.19.乒乓球,被称为中国的“国球”.某中学对学生参加乒乓球运动的情况进行调查,将每周参加乒乓球运动超过2小时的学生称为“乒乓球爱好者”,否则称为“非乒乓球爱好者”,从调查结果中随机抽取100份进行分析,得到数据如表所示:乒乓球爱好者非乒乓球爱好者总计男4056女24总计100(1)补全列联表,并判断我们能否有把握认为是否为“乒乓球爱好者”与性别有关?(2)为了解学生的乒乓球运动水平,现从抽取的“乒乓球爱好者”学生中按性别采用分层抽样的方法抽取3人,与体育老师进行乒乓球比赛,其中男乒乓球爱好者获胜的概率为,女乒乓球爱好者获胜的概率为,每次比赛结果相互独立,记这3人获胜的人数为,求的分布列和数学期望.0.050.0100.0050.0013.8416.6357.87910828参考公式:.解:(1)依题意可得列联表如下:乒乓球爱好者非乒乓球爱好者总计男401656女202444总计6040100,我们有的把握认为是否为“乒乓球爱好者”与性别有关;(2)由(1)得抽取的3人中人为男生,人为女生,则的可能取值为、、、,所以,,,,所以的分布列为:0123所以.20.已知双曲线C:的离心率为,焦点到其渐近线的距离为1.(1)求双曲线C的标准方程;(2)已知直线l:与双曲线C交于A,B两点,O为坐标原点,直线OA,OB的斜率之积为,求△OAB的面积.解:(1)双曲线C:的焦点坐标为,其渐近线方程为,所以焦点到其渐近线的距离为.因为双曲线C的离心率为,所以,解得,所以双曲线C的标准方程为.(2)设,,联立,得,,所以,.由,解得t=1(负值舍去),所以,.直线l:,所以原点O到直线l的距离为,,所以△OAB的面积为.21.已知函数,.(1)求函数的单调区间;(2)若当时,恒成立,求实数m的取值范围.解:(1)依题意,函数的定义域为,求导得,当且仅当时取等号,即在上单调递减,所以函数的递减区间为,无递增区间.(2)当时,恒成立,令,求导得,当时,,当时,,即函数在上递减,在上递增,则当时,,令,依题意,,恒成立,令,求导得,则函数在上单调递增,当时,,因此,所以实数m的取值范围.(二)选考题【选修4—4:坐标系与参数方程】22.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)写出直线和曲线的普通方程;(2)若直线与曲线有公共点,求实数的取值范围.解:(1)因为l:,所以,又因为,所以化简为,因为,整理得C的直角坐标方程:;(2)联立l与C的方程,即在时有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论