浙江省乐清市初中历史九年级期末下册高分通关考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、构建知识结构图，有助于整体把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处应填（

）

A．西欧城市的兴起B．资本主义制度的确立C．欧洲庄园的发展D．资本主义萌芽的出现

2、把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。在搜索引擎中搜索某一关键词时，得到“自治”“金钱赎买和武力斗争”“特许状”等信息,这一关键词是（

）A．封建庄园B．中世纪城市C．西欧大学D．工人行会

3、完工于1436年的佛罗伦萨圣母百花大教堂改良了古罗马建筑技术，冲破天主教会把穹顶看作异教庙宇的戒律，穹顶的塔式天窗使光线射入教堂。后人将这束光誉为（

）A．西方人文精神觉醒的第一道晨光B．主张以人为本追求现世幸福的阳光C．新教引领下打破教会束缚的霞光D．告别君主专制迎来民主自由的曙光

4、他是葡萄牙航海家、探险家，是从欧洲绕过好望角到达印度航海路线的开拓者。他通航印度，促进了欧亚贸易的发展，在1869年苏伊士运河通航前，欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易，主要通过这条航路。文中的“他”应是A．迪亚士B．达•伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5、“到13世纪欧洲人已在帆船船尾安装了舵，中国发明的罗盘针也已于12世纪末13世纪初由阿拉伯人传入欧洲，这大大提高了航行的效率。”相关内容阐述的是开辟新航路的（

）A．原因B．目的C．条件D．影响

6、英国是三角贸易最大经营者，其中程贩运“黑奴”最为血腥的是在这个阶段A．欧洲→非洲B．欧洲→美洲C．美洲→欧洲D．非洲→美洲

7、某同学在学习某国历史时绘制了如下时间轴。他学习的主题应该是（

）

A．西班牙的殖民掠夺B．英国的殖民扩张C．英国资产阶级革命D．美国的独立战争

8、18世纪，在英国即便是最普通的人，国王想对他进行拘捕或拘留，也得经过正式的法律程序。这表明当时的英国（

）A．法律具有最高权威B．国王权力名存实亡C．克伦威尔独断专行D．社会保障日益完善

9、手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，最早出现于A．16世纪B．15世纪C．14世纪D．13世纪

10、北美独立战争的时间是（

）A．1840-1949年B．1640-1688年C．1775-1783年D．1789-1794年

11、拿破仑说：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（

）A．《权利法案》B．1791年宪法C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》

12、《人权的发明：一部历史》一书开篇提道：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（

）A．提倡民主平等，反对君主制度B．强调私有财产神圣不可侵犯C．反对殖民压迫，争取民族独立D．对民主政治产生了重大影响

13、但在1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范”。文中的“新学说”指的是（）A．文艺复兴B．启蒙运动C．马克思主义D．宗教改革

14、“马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。”马克思主义诞生于（

）A．1818年B．1848年C．1849年D．1883年

15、《国际歌》是由欧仁鲍狄埃在1871年作词，皮埃尔狄盖特于1888年谱曲而成，后来作为全世界无产阶级的战歌而唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件有关（

）A．二月革命B．巴黎公社C．宪章运动D．十月革命二、综合题

16、【思想解放推动社会变革】阅读下列材料：材料一

文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。——摘编自王斯德《世界通史》材料二

马克思站在唯物史观的高度，对人的本质及其解放问题进行了探讨。指出：“它的前提是人，但不是处在某种虚幻的离奇所居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。”“这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。”——摘自《马克思恩格斯选集：第1卷【M】北京：人民出版杜，1955》

请回答：

(1)据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵，结合所学分析其产生的背景。

(2)据材料二和所学知识，概括马克思关于人文精神内涵的思考。运用唯物史观原理解释马克思主义诞生的经济基础和阶级基础。

(3)综上所述和所学知识，比较文艺复兴和马克思主义中“人文主义”的异同点，并分析其差异形成的根本原因。

17、阅读材料，回答问题。材料一：《旧制度与大革命(序言)》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二：行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一被弹劾而判罪者，均应免职。——1787年美国宪法材料三：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

(1)根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”，是什么，并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。

(2)根据材料二概括这种国家权力构成的特点。

(3)据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?

18、阅读材料，回答以下问题。材料一

18世纪中期，英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。材料二

1865年至1900年，（在美国）被政府正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。材料三

在最近的两个世纪，随着更多的国家进行工业化，工业化的规模不断加大，污染量也急剧地增加，而随着人工化学品的大量使用，污染也变得更加危险。污染的后果已从工厂的邻近地区，通过跨国污染的方式如酸雨，使有毒物质扩散到世界更遥远的地区。

(1)根据材料一，概括