甘肃省张掖市初中历史七年级期末上册高分通关预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是（

）A．考古现场影像资料B．知名历史学家著述C．北京人头盖骨化石D．北京人头部复原像

2、在我国古代的神话传说中，……教民播种五谷，……教民养蚕缫丝，这些神话传说反映了中华文明的核心是（

）A．农耕文明B．游牧文明C．手工业文明D．神话传说

3、2016年5月21日，“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行，山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地，是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（

）A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落B．通过“禅让”制，尧将首领位子传给他C．凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位子D．治水建立功业，受到人民爱戴，被推选为部落首领

4、“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（

）A．“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大B．氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学C．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D．230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系

5、小艾同学在暑期游学时，参观了一处博物馆，看到了下侧原始居民的房屋复原图。他参观的是（

）

A．三星堆博物馆B．周口店遗址博物馆C．河姆渡遗址博物馆D．西安半坡博物馆

6、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“天下万物生于有，有生于无”的思想出自A．《论语》B．《韩非子》C．《孟子》D．《道德经》

7、在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是（

）A．蚁鼻钱B．半两钱C．刀币钱D．布币钱

8、我们下象棋时会发现，棋盘中间常写着“楚河汉界”的字样，这与楚汉之争有关。这场历时四年的楚汉之争的结果是A．秦朝灭亡B．吴广胜利C．刘邦胜利D．项羽胜利

9、西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了西汉初年（

）A．国力空前强盛B．实行休养生息政策C．牢牢控制地方D．统治措施急于求成

10、了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合右图中的要素，这页笔记记录的事件是

A．秦始皇首创君主专制B．汉武帝大一统C．唐太宗贞观之治D．明太祖加强中央集权

11、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是

①陈胜、吴广起义

②牧野之战

③光武中兴

④商鞅变法A．①②③④B．①②④③C．③①④②D．②④①③

12、下列内容之间的关联不能够体现因果关系的是（

）A．商纣王暴政——武王伐纣B．秦灭六国——实现国家统一C．陈胜吴广起义——推翻秦朝统治D．百家争鸣——我国古代第一次思想文化发展的高峰

13、《三国演义》是中国古代四大名著之一，其中的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”等故事一直为人们津津乐道。下列著名战役与上述故事有关的是（

）A．城濮之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、以下词语用于形容西晋王朝最贴切的是（

）A．社会稳定B．二世而亡C．统一强盛D．昙花一现

15、下图为某时期不同民族间的通婚统计数据，可用于说明（

）

A．商鞅变法的影响B．诸葛亮治蜀成果C．北魏孝文帝改革D．江南地区的开发

16、一位同学分类梳理中国古代书籍，其中①处可选的内容是

第一类：诸子百家，《论语》《老子》《墨子》第二类：历史著作，《史记》《资治通鉴》《二十四史》第三类：农学著作①《农政全书》A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《大明历》

17、历史上有“秦皇汉武”之称。汉武帝雄才大略，他削弱诸侯国势力的手段高明。汉武帝削弱诸侯国势力的主要目的是（

）A．分封刘姓子弟，巩固统治B．平定叛乱，保持稳定C．加强对地方的控制，巩固中央集权D．彻底铲除诸侯，消除割据

18、《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”出现这种现象的根本原因是A．周王室势力逐渐衰微B．铁制工具和牛耕的出现C．分封制已不复存在D．诸侯之间争霸战争不断

19、某校七年学生开展以“辽宁地区中华民族文明的发源地之一”为主题的学科实践活动。下面是学生收集的材料，哪些能体现这一主题（）

①营口金牛山遗址

②阜新查海遗址

③朝阳牛河梁红山文化遗址

④辽东半岛巨石文化--“石棚”A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

20、三国两晋南北朝时期最主要的历史特点是：A．群雄并起与国家分裂B．政权分立与民族交融C．统一国家的建立与巩固D．经济发展与科技进步二、综合题

21、春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。阅读材料，回答相关问题：材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。——司马迁《史记"周本纪》

(1)根据材料一和所学知识，写出诸侯“强并弱”时所打的旗号。春秋时期第一个操纵政权的“方伯”是谁？从历史发展趋势的角度，分析“强并弱”的影响？材料二（商鞅）令民为什伍，而相牧司连坐（连带治罪）……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……宗室非有车功论，不得为属籍（家族名册）——司马迁《史记，商君列传》

(2)根据材料二归纳商鞅变法的内容。结合所学知识，指出商鞅变法与秦国统一全国的关系？材料三在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(3)根据材料三和所学知识，指出春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称和儒、道两大学派创始人在政治上的主张。

22、秦朝是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一的封建王朝，对我国历史影响巨大。同时，它的兴与衰也值得我们深思。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：

材料三：一夫作难而七庙隳（译：然而一个人发动起义，就使得整个秦王朝崩溃了），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》

(1)材料一中的“秦王”是谁（姓名）？“扫六合”完成于何时？

(2)材料二图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？在地方上又是采取何种制度取代分封制？

(3)材料二图二中的两项巩固统一的措施分别是什么？

(4)材料三中“一夫作难”指的是什么历史事件？

(5)结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启示？

23、功崇惟志，业广惟勤，历史发展凝结着人民的心血和智慧。它们不仅是时代的产物，同时也能反映时代的多彩样貌。某中学以此为主题设计了下面的探究活动，请你完成相关任务。【探究一：览地图，赏智慧之光】

(1)三国时期劳动人民的智慧使人叹为观止。观察下图，按照题目要求将图一正确地点的英文字母代号填入相应位置。

①傅玄曾大力赞扬并写下“居京师，都城内有地……先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。”其中“都城内有地”应该是指地图____。

②纺织技术在三国时期也得到了发展，诸葛亮还专门设置“锦官”，管理蜀锦的生产和调拨。请问该区域应是指地图____。

③对比图一三国时期政权分布图和图二西晋形势图，反映的历史发展趋势是什么？

图一

三国时期政权分布图

图二

西晋形势图【探究二：研材料，识时代变迁】材料研读在历史学习中有着重要的作用，可以帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。秦汉时期，南方和北方的经济发展不平衡，江南地区地广人稀，经济贫困，而黄河流域经济发达。魏晋南北朝时期，江南地区逐渐得到开发，经济迅速发展。南方不断发展起来的契机……随着北方少数民族贵族在中原的争夺更为激烈，于是流民与士族的南迁更多，规模更大……一方面将正统的汉晋文化也带到了此处，另一方面改变了长江中下游地区“地广人稀”的状况，不仅为江南农业的开发增添了劳动大军，同时带来了中原先进生产技术。——摘编自刘庆柱《从铜官到铜陵铜陵与中国大历史》

(2)根据上述材料，概括江南地区出现了什么变化？并结合所学知识分析出现该变化的原因？【探究三：析表格，悟匠人精神】

姓名作者经历作品内容（片段）曾任郡太守，非常重视农业生产。整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，亲自在生产实践中证明和丰富了这些经验，最终形成书稿，对农学发展有着重要贡献。

《齐民要术》凡人家营田，须量己力，宁可少好，不可多恶……欲善其事，先利其器。悦以使人，人忘其劳。且须调习器械，务令快利……观其地势，干湿得所，禾秋收了，先耕荞麦地，次耕余地。务遣深细，不得趁多。(3)作品凝聚着创作者的智慧与精神，根据表格回答《齐民要术》的作者是谁？并结合所学知识，分析内容片段蕴含着哪些古代耕作智慧（答出2点即可）；从中你感受到怎样的精神？

24、中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。【汉字之源】

【思想之光】孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？

(2)材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在战国时期思想文化领域出现的什么局面？

(3)孔子作为我国古代的思想家，其最核心的思想主张是什么？战国时期有个思想家认为，治国应该要依靠法、术、势，强调以法治国，这个集大成者是谁？

(4)中央电视台《百家讲坛》要播出一期讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请在括号里填出相应的思想家。

顺应自然——()兼爱非攻——()

(5)中华文明历史悠久，我们应该怎样继承和发扬传统文化？

25、阅读材料，回答问题。材料一

(1)材料一反映了秦朝创立的什么制度？在中央设置的哪一官职掌管行政？在地方实行什么制度？这种制度对后世有何