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文档简介
小学数学奥数专题——还原问题
L将一个数做如下运算:乘以4,再加上112,减去20,最后除以4,这
时得100.那么这个数是多少?
解析:根据题意,用结果100求这个数的运算正好是原来运算的逆运
算,
即用100乘以4,加上20,再减去112的,再用所得的差除以
4,
列式解答即可得到答案.
(100x4+20-112)-4=(400+20-112)-4=308-4=77.
答:这个数是77.
一个数加上3,减去5,乘以4,除以6得6.这个数是.
解:6x6+4+5-3=96+4+5-3=24+5-3=29-3=26
答:这个数是26.
小明的爷爷今年的年龄加上17后,缩小4倍,再减去15之后,
扩大10倍,恰好是100岁,小明爷爷今年是多少岁?
解析:先从最后结果出发,用10乘,恰好是100,则没乘10以前是
100-10=10;
减去15后是10,没减去15以前这个数是10+15=25;
用4除等于25,则没用4除以前是25x4=100;
加上17后是100,则这个数原来是100-17=83,由此解决问题.
解:(100-10+15)x4-17=(10+15)x4-17=100-17=83(岁);
答:明明爷爷今年83岁
2.将八个数从左到右排成一行,从第三个数开始,每个数都恰好
等于前两个数之和。如果第7个数和第8个数分别是8L13L
那么第一个数是多少?
分析:根据从第三个数开始,每个数都恰好等于它前面两个数之和可得:
第8个数-第7个数=第6个数;第7个数-第6个数=第5个
数;-
第3个数-第2个数=第1个数.
解:131-81=50;81-50=31;50-31=19;31-19=12;19-12=7;
12-7=5.
故答案为:5
3.宾宾做一道减法题,把被减数十位上的6当作9,把减数个位
上的1当成5,结果是217,正确计算结果应该是
分析:把被减数十位上的6当作9,则差就多了90-60=30;减数个位上
的1错写成了5,则差就少了5-1=4;所以最后的差就比正确答
案多出了30-4=26,由此即可解决问题.
解:90-60=30,5-1=4,30-4=26,217-26=191
答:正确计算结果应该是191.
小马虎在做一道加法题时,把个位上的5看成了9,把十位上的8看
成了3.,结果得到的“和”是123.问:正确的结果应是多少?
解析:把个位上的5看成了9,所以总和上多加了4,在算出来的总和上得
减去4
把十位上的8看成了3,多以总和上,少加了50,在算出来的总和上
得加回50
所以正确的结果是123-4+50=169.
一个数减去2487,小明在计算时错把被减数百位和十位上的数交
换了,结果得8439,正确的结果是多少?
解析:先求出计算错误时的被减数为8439+2487,再把被减数的百位和
十位上的数交换就是正确的被减数,再用正确的被减数减去
2487就是正确的结果.
解:8439+2487=10926,正确的被减数应是10296,10296-
2487=7809,
答:正确的结果应是7809.
4.池塘的水面上生长着浮萍,浮萍所占面积每天增加一倍,经过15
天把池清占满了,求它几天占池塘的一半?
解:14天
一条幼虫长成成虫,每天长大一倍,40天长到20厘米,问第36天长
多少厘米?
解析1:(倒推法)1.25cm
解析2:40-36=4,2x2x2x2=16,第36天长至U20-16=1.25厘米
一种有益的菌种每小时可增长1倍。现有一批这样的细菌:10小时
后达到100万个。当它们达到25万个时.,经历了多少时间?
解析L第10小时:100万个
第9小时:50万个
第8小时:25万个
所以,需8小时。
解析2:100/25=4=2x2,10-2=8小时,经历了8小时
一条小虫由幼虫长到成虫,每天长大1倍(即第二天是第一天的
2倍,第三天是第二天的2倍,……)。30天能长到20厘米,
那么长到2.5厘米时用了多少天?
解析:用2.5x2=5然后在x2=10再x2=20,乘了3次30-3=27
有一种水草生长很快,一天增长一倍,如果第一天往池塘里投入
一颗草,第二天就发展为两棵,第10天恰好长满池塘,如果第一
天投入4棵,问几天能长满池塘?
一种水草生长很快,一天增加一倍,如果第一天往池塘里投入1
棵,第30天长满池塘,如果第一天投入4棵,
天可以长满池塘.
解析:先分析一棵水草,池塘里的水草每天长大一倍,30天长满,说明
它的前一天水草占半个池塘,那么29天长到池塘的一半,28天
就长到池塘的
1
4
,这样4棵水草正好长满池塘.
解:30-1-1=28(天),
答:4棵水草28天长满半个池塘.
一种水草长得很快,每天增加一倍.如果第一天往池塘里投入一
棵水草,第二天就长成两棵,第三天就长成四棵…第20天就长满
池塘.第18天的时候,这些水草正好长满池塘的四分之一.
解析:先分析池塘里的水草每天增加一倍,20天长满,说明它前一天水
草占半个池塘,那么19天长到池塘的一半,再向前一天,即18
天就长到池塘的四分之一
解:20-1-1=18(天),
答:第18天的时候,这些水草正好长满池塘的四分之一.
草原上有种牧草,每天增长2倍,长到第10天,已长牧草2187
平方米。第6天时,牧草的面积是多少平方米?
解析:每天增长2倍,那就是原来的3倍,10-6+1=5,则3x3x3x3x3=243,
所以,2187+243=9
答:第六天是9平方米
有一个正方形,以它的一条对角线为边长作新正方形;又以新正
方形的对角线为边长作新正方形.如左图所示.如此这样作下去,
得到第八个正方形的面积是384平方厘米.求原正方形的面积.
解析:观察图形可知,后面一个正方形的面积是前面一个正方形的面积的2倍,
依此即可得到原正方形的面积.
解:384+2+2+2+2+2+2+2=384+128=3(平方厘米)
答:原正方形的面积是3平方厘米.
两棵树上共有麻雀25只,第一棵上飞到第二棵上5只,又从第二
棵树上飞走7只,这时第一棵上的麻雀是第二棵上的2倍。问原
来每棵上的麻雀各几只?
分析:飞走7只后,这时两棵树上共有麻雀25-7=18只,
此时第一棵树上的麻雀是第二棵树上的2倍,即两棵树上麻雀数
的比为2:1,因此根据两棵树上麻雀的比即能求出现在两棵树上
各有多少只麻雀,
进而求出原来原来两棵树上各有多少只麻雀.
解:飞走7只后,这时两棵树上共有麻雀25-7=18(只);
此时第一棵树上有麻雀:18x
2
7+2
=12(只);
此时第二树上有麻雀:18-12=6(只);
原来第二棵树上有:6+7-5=8(只);
原来第一棵树上有:25-8=17(只);
答:第一棵树上原有麻雀17只,第二棵树上原有麻雀8只;
厂回……回…也|
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:・]4卜---15卜—11」…11
司机开车按顺序到五个车站接学生到学校(如图).每个站都有
学生上车.第一站上了一批学生,以后每站上车的人数都是前一
站上车人数的一半.车到学校时,车上最少有多少学生?
解析:5个站依次减半,那么从最后的一站(第5站)至少要上1个
人,依次第4站为2人,第3站为4人,第2站为8人,第一站为16
人.相加得:1+2+4+8+16=31个.
解:最后的一站(第5站)至少要上1个人,依次第4站为2人,第3
站为4人,第2站为8人,第一站为16人.
1+2+4+8+16=31(个).
答:车上最少有31个学生.
5.一捆电线,第一次用去全长一半多3米,第二次用去剩下的一
半多2米,最后还剩5米。这捆电线原来有多长?
解析:最后:5米
第三次前:5+2=7米
第二次前:(5+2)x2=14米
第一次前(原来):(14+3)x2=34米
[(2+5)x2+3]x2=34米
有一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的
一半少5米,还剩17米,这捆电线原来有多少米?
解析:此题从后向前推算:
第二次用去余下的一半少5米,也就是说第二次没用以前,
是(17-5)x2=24(米);
第一次用去全长的一半多3米,则全长的一半是24+3=27
(米),
那么全长为27x2米,
[(17-5)x2+3]x2=[12x2+3]x2=[24+3]x2=27x2=54(米);
答:这捆电线原来长54米.
一根电线,第一次用去全长的一半多5米,第二次用去余下的一
半多3米,正好用完,这根电线长多少米.
解析:第二次用去余下的一半多3米,即第二次前剩3x2=6(米),
第一次前是(6+5)x2=22(米)
甲在加工一堆零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二
天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工,问这批
零件有多少个?
解析:第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工,
也就是25+10=35(个),正好是第一天加工后剩下的一半,
那么第一天加工后剩下35x2=70(个);
第一天加工了这堆零件的一半又10个,剩下70个,那么
70+10=80(个)
是这堆零件的一半,那么这堆零件共有80x2=160(个)
解:[(25+10)x2+10]x2=[35x2+10]x2=[70+10]x2=80x2=160
(个);
答:这批零件有160个.
6.李白提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中
酒,壶中原有多少斗酒?
解析:三遇花之前,酒是1斗,三遇店之前,酒是1+2=1/2(斗)
二遇花之前,酒是1+1/2=3/2(斗),二遇店之前,酒是3/2+2=3/4
(4)
一遇花之前,酒是1+3/4=7/4(斗),一遇店之前,酒是7/4+2=7/8
(4)
列式:[1+(1+1-2)+2]+2=7/8(斗)
答:壶中原有7/8斗酒。原有0.875斗。
7.甲、乙两个车站共停135辆汽车,如果从甲站开36辆到乙站,从
乙站开45辆到甲站,这时乙站车是甲站的1.5倍.乙原来停多少辆
车?
解析:倒推法。
乙站停的车辆数是甲站停的1.5倍,135/2.5=54,
说明此时甲站有54辆,乙站有54x1.5=81辆,
那甲站开出36辆,开进45辆才达到54辆,所以一开始甲站有54-
45+36=45辆,
乙站开出45,开进36辆才有81辆,所以一开始乙站有81-36+45=90
辆。
所以原来甲站停了45辆,乙站停了90辆。
8.农业站有一批化肥,第一天卖出一半又多15吨,第二次卖出余下
的一半多8吨,第三次卖出180吨,正好卖完,这批化肥原来有多少
吨?
解析:第二次卖出余下的一半多8吨,第三次卖出180吨
显然第三次卖出的是余下的一半少8吨=180吨,
则余下的是(180+8)x2=376
第一天卖出一半多15吨,余下的376是一半少15吨。
因此原来一共有=[(180+8)x2+15]x2=782吨
批发站有若干筐苹果,第一天卖出一半,第二天运进450筐,第三天
又卖出现有苹果的一半又50筐,还剩600筐,这个批发站原有多少
筐.
解:[(600+5O)x2-45O]x2=1700
一筐鸡蛋,第一天吃了全部的一半,第二天又吃了余下的一半,
第三天又吃了4只,刚好吃完。这筐鸡蛋有多少只?
解:4x2x2=16(只)
小强看一本卡通书,第一天看了这本书的一半又5页,第二天看
了余下的一半又12页,还有8页没看,问这本卡通书共有多少
页?
解析:由“第二天看了余下的一半又12页,还有8页没看”,
假设第二天看了余下的一半,则还剩(8+12)页,
那么第一天看完后余下(8+12)x2=40(页);
由“第一天看了这本书的一半又5页“,此时还剩40页,
假设第一天看了这本书的一半,则还剩40+5=45(页),
那么这本卡通书共有45x2=90(页).据此解答.
解:[(8+12)x2+5]x2=[20x2+5]x2=[40+5]x2=45x2=90(页)
答:这本卡通书共有90页.
有一堆桃子,第一个猴子拿走了这堆桃子的一半加半个,第二个猴子又
拿走了剩下的一半加半个,第三个猴子拿走了最后剩下的一半加半个,
桃子正好被拿完.求这堆桃共多少个?
分析:因最后一个猴子全部拿光,即第三个猴子拿了最后剩下的一半加半个,也就
是说原来
是一个;
第二个猴子拿走了剩下的一半加半个,也就是说原来有3个,它拿走了
1.5+0.5个,
所以第一个拿时应该是7个,所拿走3.5+0.5=4个,即共有桃子
1+2+4=7个.
解答:据题意可知:
第三个猴子拿了:0.5+0.5=1(个);
第二个猴子拿了:1.5+65=2(个);
第一个猴子拿了:3.5+0.5=4(个);
所以共有:1+2+4=7(个).
答:这堆桃子共有7个.
有一堆桃子,第一只猴子拿走一半加半个;第二只猴子拿走剩下的一半加半个;第
三只猴子拿走剩下的一半加半个,结果剩下一个桃.那么原来有桃子个.
{[(1+0.5)-r
1
■
2
+0.5]+
1
■
2
+0.5}一
1
■
2
={[3+0.5]+
1
■
2
+0.5)4.
1
,
2
={7+0.5}《
1
■
2
=15(个);
答:原来有桃子15个.
猴子摘桃,第一天摘了树上桃子的一半,第二天又摘了余下桃子
的一半,这时树上还有15个桃子,原来树上有多少个桃子?
解析:根据“第二天又摘上了余下桃子的一半,这时树上还有15个桃子”
可得,
15个桃子就是第一天摘完剩下的一半,所以第一天剩下15x2=30
个,
则这30个桃子又是原有的桃子总数的一半,据此可求出原有桃子
30x2=60个
15x2x2=60(个);
答:原有桃子60个.
猴子摘桃,第一天摘了树上桃子的一半多1个,第二天又摘上了
余下桃子的一半少1个,这时树上还有15个桃子,原来树上有多
少个桃子?
解析:根据“第二天又摘上了余下桃子的一半少1个,这时树上还有15
个桃子”
可得,15-1=14个桃子就是第一天摘完剩下的一半,
所以第一天剩下14x2=28个,
则这28+1=29个桃子又是原有的桃子总数的一半,
据此可求出原有桃子29x2=58个.
[(15-1)x2+l]x2=[14x2+l]x2=29x2=58(个);
答:原有桃子58个.
猴子摘桃,第一天摘了树上桃子的一半多1个,第二天又摘上了
余下桃子的一半多1个,这时树上还有15个桃子,原来树上有多
少个桃子?
解析:从第2天开始算~摘了一半多一个,还剩15个
就是说第一天摘了后还剩15+1+16=32
那么没摘前就是32+1+33=66
所以树上有66个桃子
一只猴子发现了桃树上的桃子,它第一天跳到树上就偷吃了桃子
总数的一半多半个,第二天又跳上树偷吃了剩余桃子的一半多半
个,第三天刚跳上树就被桃树主人活捉了,气得主人把剩下的12
个桃子全摘走了,这棵桃树上原有多少个桃子?
解析:由“第二天偷吃了剩下的一半多半个,这时树上还有12个桃子”,
假设第二天偷吃了剩下的一半,那么应该剩下12+0.5=12.5
(个),
则第二天没吃之前是12.5x2=25(个);
由“第一天偷吃了一半多半个”,这时剩下25个,
假设第一天偷吃了一半,应该剩下25+0.5=25.5(个),
这25.5个是原有桃子的一半,则这课桃树原有桃子25.5x2个。
解:[(12+0.5)x2+0.5]x2=[25+0.5]x2=25.5x2=51(个);
答:这棵桃树原有51个桃子.
某人去银行取款,第一次取了存款的一半多5元,第二次取了余下
的一半多5元,最后剩下130元,求他原来有多少元?
解析:最后剩下的130元是第二次取完剩下的钱数,于是可以求出第一
次取完剩下的钱数,即:(130+5)x2=270(元);
那么他原有存款(270+5)义2=550元.
[(130+5)x2+5]x2=[270+5]x2=550(元)
答:他原有存款550元。
王大爷把他所有西瓜的一半又半个卖给第一个顾客,把余下的一半
又半个卖给第二个顾客,……这样一直到他卖给第七个人以后,他
一个西瓜也没有,求他原来有西瓜多少个?
解析:卖给第六个顾客以后剩下:0.5x2=l(个);
卖给第五个顾客以后剩下:(1+0.5)x2=3(个);
卖给第四个顾客以后剩下:(3+0.5)x2=7(个);
卖给第三个顾客以后剩下:(7+0.5)x2=15(个);
卖给第二个顾客以后剩下:(15+0.5)x2=31(个);
卖给第一个顾客以后剩下:(31+0.5)x2=63(个);
小贩原来有西瓜:(63+0.5)x2=127(个);
答:小贩原来有西瓜127个.
有一堆桃,第一个猴子拿走了这堆桃的一半加半个桃子,第二个
猴子又拿走了剩下桃的一半加半个,第三个猴子拿走了最后剩下
的桃的一半加半个,桃子正好被拿光。问:这堆桃子原来有几
个?
解析:据题意可知:
第一个猴子拿了:0.5+0.5=1(个);
第二个猴子拿了:1.5+0.5=2(个);
第三个猴子拿了:3.5+0.5=4(个);
所以共有:1+2+4=7(个).
答:这堆桃子共有7个.
一群猴子分一堆桃子,第一个猴子取走了一半零一个,第二个猴
子取走剩下的一半零一个,……直到第七个猴子按上述方式取完
后恰好取尽。这堆桃子一共有多少个?
解析:先求出第5个猴子拿走以后剩余桃子数,即(0+1)x2=2
(个);
然后求第4个猴子剩桃子数为(2+1)x2=6(个);…,依次
类推,
最终得出结果.
解:第5个猴子剩桃子数为(0+1)x2=2(个);
第4个猴子剩桃子数为(2+1)x2=6(个);
第3个猴子剩桃子数为(6+1)x2=14(个);
第2个猴子剩桃子数为(14+1)x2=30(个);
第1个猴子剩桃子数为(30+1)x2=62(个);
原有桃子数为(62+1)x2=126(个).
答:这堆桃子一共有126个.
一个粮仓有大米若干袋,第一次运出大米的一半多10袋,第二次
运出余下的一半多10袋,第三次又运出余下的一半多10袋,这
时粮仓内还剩下10袋大米,每袋大米重50千克。这个粮仓原来
一共有大米多少千克?
解析:根据“这时粮仓还剩下10袋大米”,
可得出10+10=20袋是第二次运走后剩下的
1
2
据此可以求出第二次运走后剩下的是20x2=40袋,
则40+10=50袋又是第一次运走后剩下的
1
■
2
则求出第一次运走后剩下的是50x2=100袋,
则100+10=110袋又是原有大米总袋数的
1
■
2
据此求出原有大米110x2=220袋,
又因为每袋大米50千克,用220x50即可求出大米的总重量.
解:{[(10+10)x2+10]x2+10}x2={[40+10]x2+10}x2=220(袋);
220x50=11000(千克);
答:这个粮仓原来一共有大米11000千克.
5只猴子和一堆桃,第一只猴子吃掉1个,剩下的分成5份拿走一
份,第二个猴子把剩下的桃吃掉一个,分成5份拿走1份,第三只第
四只也是如此,第五只猴子把剩下的桃子分成5份刚好分完.桃子是
平均装在6个袋子里的,每袋桃子数量不少于1000个,请问最开始
一共有多少桃子?
解析1:先给这些猴子4个桃子,
第1只猴子多了4个桃子正好分成五份,拿走自己的部分(一堆多1个,给
他的4个桃子留给第二个猴子);
第2只猴子多了4个桃子正好分成五份,拿走自己的部分(一堆多1个,给
他的4个桃子留给第三个猴子);......
第4只猴子多了4个桃子正好分成五份,拿走自己的部分(一堆多1个,给
他的4个桃子留给第5个猴子);
这就是说,有了这4个桃子,每次猴子都可以平均分成5份,可见,原来的总
数必须是5的5次方的倍数,即3125,所以原来有3121个.
解析2:最后第五只猴吃掉一只桃子后分成5份,每份是x只桃子,则共
有:
{《[(5x+l)x5/4+l]x5/4+l》x5/4+l}x5/4+l只桃子,
{《[(5x+l)x5/4+l]x5/4+l》x5/4+l}x5/4+l
=5x(5/4)4+(5/4)4+(5/4)3+(5/4)2+5/4+l
=3125x/256+lx(1-1.255)/(1-5/4
=3125x/256+(3125/1024-1)/(1/4)
=3125x/256+3125/256-4
=(3125/256)(x+1)-4,
(3125/256)(x+1)为(正整数,x+1=256,Aminx=255,
(3125/256)(x+1)—4=3125—4=3121。
检验:
A猴分配式——(3121-1)/5=624,3120-624=2496;
B猴分配式——(2496-1)/5=499,2495—499=1996;
C猴分配式——(1996-1)/5=399,1995-399=1596;
D猴分配式——(1596-1)/5=319,1595-319=1776;
E猴分配式——(1276-1)/5=255,
检验结果无误。
这堆桃子至少有3121只。
五只猴子分一堆桃子.第一只猴子先去把桃子分成五份,拿走了自
己的一份;第二只猴子以为谁也没来分过,把剩余的桃子又分成
五份,拿走了自己的一份.以后每只猴子都以为谁也没来分过,都
把剩余的桃子分成五份,拿走了自己的一份,最后还剩下1024个
桃子.问这堆桃子原来是多少个?
解:10244-(1一1/5)-(1一1/5)-(1一1/5)-(1-1/5)-(1一
1/5)=3125
水果批发站,第一天批发出水果是库存的一半少20箱,第二天又
批出剩余的一半多30箱,第三天运进200箱水果,使库里的水果
增加了2倍,求原有水果多少箱?
解析:使库里的水果增加2倍,即第二天又批出剩余的一半多30箱后,
还剩下200+2=100(箱),
则第二天没批之前有(100+30)x2=260(箱);
所以原来有:(260-20)x2=480(箱)
解:200-2=100(箱)
(100+30)x2=130x2=260(箱)
(260-20)x2=240x2=480(箱)
答:原有水果480箱.
三筐苹果共重120斤,如果从第一筐中取出15斤放入第二
筐,从第二中取出8斤放入第三筐,从第三筐中取
出2斤放入第一筐,这时三筐苹果的重量相等,问原来第二筐
中有苹果多少斤?
解析:经过三次取放以后,这时三筐苹果的重量相等,也就是每筐
120-3=40(斤)
根据“从第一筐中取出15斤放入第二筐,从第二中取出8斤放入
第三筐”,
则第二框增加了15-8=7(斤),那么第二框原有苹果40-7=33
(斤).
解:后来每筐各有苹果:120+3=40(斤);
原来第二框有:40-(15-8)=40-7=33(斤);
答:原来第二筐中有苹果33斤.
有甲、乙、丙三个数.从甲数取15加到乙数.再从乙数取18加
到丙数.最后从丙数取12加到甲数,这时三个数都足180.甲、
乙、丙三个数原来各是多少?
分析:根据"再从乙数取18加到丙数,最后从丙数取12加到甲数.这
时三个数都是
180"根据这个条件,就可以求出丙原有的数,即180+12-18,
根据"从甲数取15加到乙数,最后从丙数取12加到甲数,"甲
数原有多少,
我们就可以求出来了,即180+15-12,
最后根据“从甲数取15加到乙数,再从乙数取18加到丙数,"
即可求出乙原有多少.
解:丙:180+12-18=174,甲:180-12+15=183,乙:180+18-
15=183
答:甲、乙、丙三个数原来各是183,183,174.
张王李赵4个小朋友共有课外读物200本。为了广泛阅读,张给
王13本,王给李18本。李给赵16本,赵给张2本,这是4个人
的本数相等,他们原来各有多少本?
解析:相等时他们各有200/4=50本书,
张原有书50+13-2=61本王原有书50+18-13=55本
李原有书50+16-18=48本赵原有书50+2-16=36本
有一桶油,每次抽出桶里油的一半,连续这样抽了5次后,桶里
还有油5千克,问这个桶里原有油多少千克?
解法1:5x2x2x2x2x2=160(千克)
解法2:5+(1-1/2)+(1-1/2)-(1-1/2)-(1-1/2)-(1-1/2)=160(千
克)
9.四个袋子共有168粒棋子,小红过来一看,把棋子作如下的调整,
把丁袋调3粒到丙袋,丙调6粒到乙袋,乙又调6粒到甲袋,甲袋调
2粒到丁袋,这时,四个袋子的棋子一样多,乙袋原来有多少粒棋
子?
解析:四个袋子棋数一样多,而一共的棋子不变的话,那么如果四个袋子
的棋子一样
多,每个袋子就是42颗,到最后,
甲比原来多了4颗,乙不变,丙少3,丁少1,
因为乙不变有42颗棋,所以乙原来就有42颗
甲、乙、丙三个小朋友共贺年卡90张,如果甲给乙3张后,乙又
送给丙5张,那么三个人的贺年卡张数刚好相同。问甲乙丙三个
小朋友原来各有贺年卡多少张?
分析:三人共有贺卡90张,最后三人数量相同,即此时三人每人有90-
3=30张,
由于小明给小敏3张,小敏又送给小亮5张,则小明原有:
30+3=33张,
小敏原有:30+5-3=32张;小亮原有:30-5=25张;据此解答.
解:后来三人每人有:90+3=30(张),
小明原有:30+3=33(张),小敏原有:30+5-3=32(张),
小亮原有:30-5=25(张),
答:小明原有33张,小敏原有32张,小亮原有25张.
甲、乙、丙、丁四个小朋友有彩色玻璃弹子100颗,甲给乙13
颗,乙给丙18颗,丙给丁16颗,丁给甲2颗后四人的个数相
等。他们原来各有子弹多少颗?
解:甲-13+2=乙+13-18=丙+18-16=丁+16-2
即:甲-11=乙-5=丙+2=丁+14
即:甲=丁+25,乙=丁+19,丙=丁+12
另外甲+乙+丙+丁=100
所以,丁=11
所以,甲=36,乙=30,丙=23
所以,甲分得了36颗,乙分得了30颗,丙分得了23颗,丁分得了11颗
100+4=25颗
25+13-2=36颗——甲,25+18-13=30颗——乙
25+16-18=23颗——丙,25+2-16=11颗——丁
10.一筐桔子,把它四等分后多一个,取走3份又一个,剩下的四
等分后又剩一个,再取走3份又一个,剩下的四等分又剩一个,那
么原来至少有多少个桔子?
解析:这一筐桔子一共四等分了三次。第三次四等分后,剩下了一个,
则最后一次的时候至少应该有5个桔子(5+4=1...1);
第三次分的桔子就是第二次四等分中的一份,
因此第二次至少应该是21个桔子(5x4+1=21);
第二次分的桔子又是第一次四等分中的一份,
因此第一次分的时候,桔子至少有85个(21x4+1=85)
有一堆糖果,妈妈把它分成三等份后还多一块糖,妈妈留下其中
的一份和多出的一块糖,其余的分给哥哥;哥哥把所得的糖分成
三等份,也多出一块糖,哥哥留下其中的一份和多出的一块糖,
又把其余的给了我,我学着哥哥和妈妈也把它分成三等份,还是
多一块糖,你知道妈妈那里一开始至少有多少块糖吗?
解析:至少数量=[(3x3+1)-2x3+1]-2x3+1
=16+2x3+1
=25(块)
有一堆西瓜,第一次卖出总数的四分之一又六个。第二次卖出余
下的三分之一又四个,第三次卖出余下的二分之一又三个。正好
卖完。这堆西瓜原来有多少个?
解析:第三次卖出1/2,还剩1-1/2=1/2,所以这1/2就是多买的3个
所以第三次卖出3+1/2=6个
则第二次卖出1/3,还有1-1/3=2/3,再卖出4个则还剩6个
所以第二次卖以前有(6+4)+2/3=15个
第一次卖出1/4,还有1-1/4=3/4,再卖出6个,还有15个
所以第一次卖以前有(15+6)-3/4=28
答:原来有28个
甲乙二人分16个苹果,分完后,甲将自己所得苹果收的1/3给了
乙,然后乙又将自己现有苹果数的1/3还给甲;最后甲又将自己现
有苹果数的1/3给了乙,这时两人苹果数恰好相等.最初甲乙分得
几个苹果?
解析:最后相等时,甲=乙=16+2=8
甲第二次给乙1/3前,甲有8-(1-1/3)=12个,乙有16-12=4个
乙给甲前,乙有4+(1-1/3)=6个,甲有16-6=10个
原来甲有10+(1-1/3)=15个,乙有16-15=1个
袋子里有若干个球,小明每次拿出其中的一半,再放回一个,一共做了5次,袋中还有
3个球,问原来袋中有几个球?
解析:因为5次后剩下3个球,如果第5次操作中不放回一个,就只有
3-1=2个球;
所以第4次操作后袋中有(3—l)x2=4(个)球;
同理第3次操作后袋中有(4—l)x2=6(个)球;
第2次操作后袋中有(6—l)x2=10(个)球;
第1次操作后袋中有(10—l)x2=18(个);袋中原有(18—1)x2=
34(个)球
甲乙丙三人共有棋子若干,甲先拿出自己棋子的一半平分给乙丙,
然后乙拿出现有的三分之一平分给甲和丙,最后丙把自己的四分之
一平分给甲和乙,此时三人棋子数一样多,那么三人至少共有棋子
多少?
解析:把最后三人的棋子数都看成单位1
则丙给甲乙前,丙有H(1-1/4)=4/3=8/6,甲有1-
4/3x1/4x1/2=576,
乙有5/6
乙给甲丙前,乙有5/6+(1-1/3)=5/4=10/8,
甲有5/6-5/4xl/3xl/2=5/8,
丙有4/3-5/4xl/3xl/2=9/8
甲给乙丙前,甲有5/8+(1-1/2)=5/4=20/16,
乙有5/4-5/4x1/2x1/2=15/16,
丙有9/8-5/4x1/2x1/2=13/16
即原来甲有5/4=20/16,乙有15/16,丙有13/16,因为他们的棋子数
量都是
整数,所以单位1,至少是6、8、16的最小公倍数,即48
即他们三人至少共有48x3=144个
有26块砖,兄弟2人争着去挑.弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥
赶来了.哥哥看弟弟挑的太多,就从弟弟那拿了一半给自己.弟
弟觉得自己能行,又从哥哥那里拿来一半.哥哥不让,弟弟只好
再给哥哥5块,这样哥哥比弟弟多挑2块.最初弟弟准备挑多少
块砖.
解析1:我们得先算出最后哥弟各挑多少块。只要解一个“和差问题''就知
道:
哥哥挑“(26+2)+2=14”块,弟弟挑“26-14=12”块。
12+5=17,(26-17)x2=18(块),(26-18)x2=16(块)
答:最初弟弟准备挑16块砖.
解析2:设最初弟弟准备挑x块砖,则哥哥最初挑(26-x)块,:
第一次抢砖:弟弟(x+2)块,哥哥(26-X+2)块,
第二次抢砖:弟弟(x/4+13)块,哥哥(13-X/4)块,
第三次抢砖:弟弟(x/4+8)块哥哥(18-X/4)块,
18-x/4-(x/4+8)=2,x=16,
答:最初弟弟准备挑16块砖.
有26吨石子分成甲、乙两堆,乙堆运出一半给甲后,甲堆又运出
一半给乙堆,这时再从乙堆运出5吨给甲堆,这样甲堆就比乙堆
多2吨。最初甲、乙两堆各有多少吨?
解析:从后往前推:最后甲比乙多2吨,说明此时甲14,乙12.
甲把乙给的5还回去,甲9,乙17.
乙把甲分来的一半还给甲,甲18,乙8.
甲把乙分来的一半还给乙,甲10,乙16.
最后这个就是最初分的结果.
李明从图书馆借来一批图书,他先给了甲5本和剩下的1/5,然
后给了乙4本和剩下的1/4,又给了丙3本和剩下的1/3,又给了
丁2本和剩下的1/2,最后自己还剩2本。李明共借了多少本书?
解析:自己剩下的:2本;
给丁的过程:自己2本,是剩下的1/2,那么剩下的就是4本,加上给丁
的2本,是6本;
给丙的过程:上个过程里的6本,是给丙“剩下的1/3”后剩余的,那么这6
本就是2/3,则
"剩下的”就是9本,加上给丙的3本是12本;
给乙的过程:上个过程里的12本,是给乙“剩下的1/4”后剩余的,那么这
12本就是3/4,
则“剩下的”就是16本,加上给乙的4本是20本;
给甲的过程:上个过程里的20本,是给甲“剩下的1/5”后剩余的,那么这
20本就是4/5,
则“剩下的”就是25本,加上给甲的5本是30本;
答:共30本
李辉和张新各搬60本图书,李辉抢先拿了若干本,张新看李辉拿
了太多,就抢了一半,李辉不肯,张新就给了他10本,这时李辉
比张新多4本。问最初李辉拿了多少本?
解:(120-4)4-2=58(本)120-(58+4-10)=68(本)
三人共有糖72粒,若甲给乙、丙各一些,使他们增加1倍.接着乙
又给甲、丙各一些,使它们翻倍.最后丙也给甲、乙各一些,使他们
翻倍.这时三人糖数相等,求三人原来各几粒?
解析:倒推还原:相等时,每人72+3=24颗,所以,
丙给甲乙前:甲有24+2=12颗,乙有24-12=12颗,丙有72-12-
12=48颗
乙给甲丙前,甲有12+2=6颗,丙有48+2=24颗,乙有72-6-24=42
颗
原来:乙有42+2=21颗,丙有24+2=12颗,甲有72-21-12=39颗
三堆苹果共48个,先从第一堆中拿出与第二堆个数相同的苹果并
入第二堆,再从第二堆里拿出与第三堆个数相同的苹果并入第三
堆,最后再从第三堆里拿出与这时第一堆个数相等的苹果并入第
一堆。结果三堆苹果数完全相同。问:原来三堆苹果各有多少
个?
解析:根据题意“这时,三堆苹果数恰好相等”得出:
这时三堆苹果各有48+3=16个,然后向前逆推即解答即可;
第三堆给第一堆以前,第一堆:16+2=8个;第二堆:16个;
第三堆:48-8-16=24个;
第二堆给第三堆以前,第三堆:24+2=12个;第一堆:8个;
第二堆:48-12-8=28个;
第一堆给第二堆以前,即原来:第二堆:28+2=14个;第三堆:
12个;
第一堆:48-14-12=22个;
解:由题意知,最后每堆苹果都是48+3=16(个),由此向前逆推如下
表:
第一堆第二堆第三堆
初始状态8+14=2228+2=1412
第一次变化后816+12=2824+2=12
第二次变化后16-2=81616+8=24
第三次变化后161616
答:原来第一、二、三堆依次有22、14、12个苹果.
甲、乙、丙三个小孩分别带了若干块糖,甲带的最多,乙带的较
少,丙带的最少.后来进行了重新分配,第一次分配,甲分给
乙、丙,各给乙、丙所有数少4块,结果乙有糖块最多;第二次
分配,乙给甲、丙、各给甲、丙所有数少4块,结果丙有糖块最
多;第三次分配,丙给甲、乙,各给甲、乙所有数少4块,经三
次重新分配后,甲、乙、丙三个小孩各有糖块44块,问:最初
甲、乙、丙三个小孩各带糖多少块?
解析:各给乙、丙所有数少4块,就是给比乙、丙现有的少4块的
糖.经三次重新分配后,甲、乙、丙三个小孩各有糖44块.
第三次分配是丙给甲、乙,各给甲、乙所有数少4块.
在第三次分配前:甲有:(44+4)+2=24(块),
乙有:(44+4)+2=24(块),
丙有:44+(44-24)x2=84(块).
然后再推出在第二次分配前三人各有的块数,最后推算三人原有的
块数.
解:经三次重新分配后,甲、乙、丙三个小孩各有糖44块.第三次分配
是丙给甲、乙,各给甲、乙所有数少4块,后甲、乙、丙才各有
44块糖的,
在第三次分配前:甲有:(44+4)-2=24(块),
乙有:(44+4)-2=24(块),
丙有:44+(44-24)x2=84(块).
第二次分配前:甲有:(24+4)-2=14(块),
丙有:(84+4)+2=44(块),
乙有:24+(24-14)+(84-44)=74(块).
故原有:丙有:(44+4)-2=24(块),
乙有:(74+4)+2=39(块),
甲有:14+(44-24)+(74-39)=69(块).
答:最初甲、乙、丙三个小孩各带糖69、39、24块.
甲、乙、丙三人共有人民币168元,第一次甲拿出与乙同样的钱
数给乙;第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙;第三次丙拿出与这
时甲相同的钱数给甲。这时甲、乙、丙三人的钱数恰好相等。原
来甲比乙多多少元?
分析:最后每人的钱数是第三次拿完之后,甲乙丙的钱数相等,
都是:168,3=56元;
丙在拿出钱给甲之前,甲的钱是56元的一半,即56+2=28
(元);
这时丙就是:56+28=84(元);乙是56元;
乙在拿出钱给丙之前,丙就是84+2=42元;
这时乙就是56+42=98元;甲是28元;
甲在拿出钱给乙之前,乙就是98,2=49元;
那时甲就是28+49=77元;丙是42元;
这样甲77元,乙49元,丙42元,就是原来三人各自的钱数;
于是,原来甲比乙多77-49=28元钱.
解:最后每人的钱数是:168-3=56(元);
第二次拿完之后,甲有:56+2=28(元),丙有:56+28=84
(元),
乙有:56元;
第一次拿完之后,丙有:84+2=42元,乙有:56+42=98
(元),
甲有:28元;
则原来乙有:98+2=49(元),甲有:28+49=77(元);
所以,原来甲比乙多:77-49=28(元).
答:原来甲比乙多28元.
有甲、乙两堆小球,各有若干个。按下面的要求移动小球:先从
甲堆拿出和乙堆同样多的小球放到乙堆;再从乙堆拿出和这时甲
堆同样多的小球放到甲堆。这时,甲乙两堆的小球恰好都是16
个。问甲、乙两堆最初各有小球多少个?
分析:从乙堆拿球给甲堆前,甲堆有164-2=8个小球,乙堆有16+8=24
个小球;
可得:最初乙堆有24+2=12个小球,甲堆有8+12=20个小球.
解:从乙堆拿球给甲堆前,甲堆有16+2=8个小球,乙堆有16+8=24
个小球;
可得:最初乙堆有24+2=12个小球,甲堆有8+12=20个小球.
答:甲堆有20个小球,乙堆有12个小球.
书架上分上中下三层,共放384本书,现从上层取出与中层同样
多的书放到中层,再从中层取出与下层同样多的书放到下层,最
后,从下层取出上层取出上层剩下的同样多的书放到上层,这时
三层书架所放的书本数相等,这个书架上中下各层原来各放多少
本书?
解析:抓住三层书的本数相同时,书架上的书为:384+3=128本,由此
进行逆推.
解:现在上中下三层都有:384工3=128本,
下层未给上层时,上层有:128+2=64本,
下层有:128+64=192本,中层有:128本;
中层未给下层时,下层有:192+2=96本,
中层有:128+96=224本,上层有:64本;
所以上层未给中层时,中层有:224+2=112本;
答:原来中层有112本.
有一个三层书架共放书240册,先从上层取出与中层同样多册书
放在中层,再从中层取出与下层同样多册书放在下层,最后再从
下层取出与此时上层同样多册书放在上层。经过这样的变动后,
上、中、下三层书的册数之比是1:2:3。问:原来上、中、下层
各有多少册书?
解析:还原法:最后一次三层的本数分别为
上层:240x(1/6)=40本;中层:40x2=80本;下层:
40x3=120本
从下层取出与此时上层同样多册书放在上层,可知道上层是
40/2=20本
那下层就是120+20=140本
再从中层取出与下层同样多册书放在下层,可知原下层应是:
140/2=70本
中层是80+70=150本
先从上层取出与中层同样多册书放在中层,可知中层原应是:
150/2=75本
那上层原来应该是:20+75=95本
所以结果就是:
最初第一次第二次第三次
上层:95202040
中层:751508080
下层:7070140120
一个书架分上中下三层,一共放书96本.如果从上层取出和中层一
样多的本数放入中层,再从中层取出和下层一样的多的本数放入下
层,最后从下层取出和现在上层一样多的书放入上层,这时三层书
架中的书相等.求书架上原来上中下层放几本书?
解析1:上层中层下层
初始状态442824
第一次变化后165624
第二次变化后163248
第三次变化后323232
解析2:书架上原来上中下层放x,y,z本书
x+y+z=96
2(x-y)=2y-z=2z-(x-y)
可得:x=44,y=28,z=24
书架上原来上中下层放44,28,24本书
甲、乙、丙三人各有铜钱若干枚,开始甲把自己的铜钱拿出一部
分给了乙、丙,使乙、丙的铜钱数各增加了一倍;后来乙也照此
办理,使甲、丙的铜钱数各增加了一倍;最后丙也照此办理,使
甲、乙的铜钱数各增加了一倍。这时三人的铜钱数都是8枚。
问:原来甲、乙、丙三人各有多少枚铜钱?
解析:用倒推法:
甲:8;乙:8,丙:8
甲:4;乙:4,丙:16
甲:2;乙:14,丙:8
甲:13;乙:7;丙4
所以原来三人分别有13、7、4枚铜钱.
小芳的书架上有若干本书,她每次拿出其中的一半再放回一本,
这样一共拿了四次,书架上还有4本书。小芳书架上原来有多少
本书?
分析:每次拿出其中的一半再放回一本,也就是每次拿出其中的一半少1
本;
最后剩4本,则第四次拿之前的本数为:2x(4-1)=6(本),
同理推出第三次拿之前的本数:2x(6-1)=10(本),
第一次拿之前的本数:2x(18-1)=34(本).
解:第四次拿之前的本数:2x(4-1)=6(本),
第三次拿之前的本数:2x(6-1)=10(本),
第二次拿之前的本数:2x(10-1)=18(本),
第一次拿之前的本数:2x(18-1)=34(本);
答:原来书有34本.
甲、乙、丙、丁各有若干棋子,甲先拿出自己棋子的一部分给了
乙、丙,使乙、丙每人的棋子数各增加一倍;然后乙也把自己棋
子的一部分以同样的方式分给了丙、丁,丙也把自己棋子的一部
分以这种方式给了甲、丁,最后丁也以这种方式将自己的棋子给
了甲、乙,这时四人的棋子都是16枚。问:原来甲、乙、丙、丁
四人各有棋子多少枚?
解析:从后往前推:最后甲乙丙丁是16,16,16,16,
那丁分之前甲乙丙丁是8,8,16,32,
那丙分之前甲乙丙丁是4,8,36,16,
那乙分之前甲乙丙丁是4,34,18,8,
那甲分之前甲乙丙丁是30,17,9,8,
答:原来甲有30、乙有17、丙有9、丁有8枚.
甲、乙、丙三人各有铜板若干,甲先拿出自己的铜板数的一半平
分给乙、丙,然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、
丙,最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙。这时三人的
铜板数恰好相同。问:他们三人至少共有多少枚铜板?
解析1:先假设铜板可以随意切开,
假设最后每人手头各有一个铜板,那么,
丙分前,甲有:1+2=12(枚),乙有:1-2=12(枚),
丙有:1+12=32(枚),
乙分前,甲有:12+2=14(枚),乙有:12+12=1(枚),
丙有:32+14=74(枚),
甲分前,甲14x2=12(枚),乙有:1-18=78(枚),
丙有74-18=138(枚),
最后,铜板不可分割,就得到:甲4,乙7,丙13,
一共有:4+7+13=24(枚),
答:他们三人至少共有24枚铜板.
解析2:先假设铜板可以随意切开,假设最后每人手头各有一枚铜板,那
么,
丙分铜板前,甲有(1—2)枚,乙(1+2)枚,丙(
1
■
2
+1)枚;
依次类推分别找出乙分前,甲,乙,丙各有铜板的枚数;甲分前,
甲,乙,丙的铜板的个数,最后,铜板不可分割,就得到甲,乙,丙
各自最少的铜板数.
解:先假设铜板可以随意切开,假设最后每人手头各有一个铜板,那
么
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