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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在同一块地里同时栽培韭菜,在露天环境中长出的韭菜叶片是绿色的,而在遮光条件下长出的韭菜叶片是黄色的,导致这一差异的生态因素是(
)A.温度B.阳光C.土壤D.空气
2、下列现象中,体现生物适应环境的是()A.大树底下好乘凉B.仙人掌叶特化成刺C.蜜蜂为植物传粉D.蚯蚓松土
3、下列叙述中属于生态系统的是(
)A.资江河中的所有鱼B.紫薇公园中所有的植物C.邵阳天子湖国家湿地公园D.城南公园中的所有生物
4、如图表示某生态系统组成示意图,下列有关说法正确的是(
)
A.此图中的生物构成了食物网B.物质以某种形式在生态系统中反复循环C.图中虫和鸟所需能量最终都来源于②D.这一生态系统包括3条食物链
5、在“观察人的口腔上皮细胞的基本结构”实验中,下列操作错误的是(
)A.用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水(
)B.转动粗准焦螺旋寻找物像时,眼睛应注视物镜C.若要将偏右下方的物像移动到视野中央,应将玻片向右下方移动D.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染
6、小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是()A.镜头脏了——用面巾纸擦拭B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C.视野较暗——用凹面镜和大光圈D.物像不清晰——调节细准焦螺旋
7、环江香猪和菜牛闻名遐迩,其结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统
8、碘液是实验中常用的实验材料,下列实验中与碘液的使用目的不相符的是()选项实验名称实验目的A绿叶在光下制造有机物检验能否进行光合作用产生淀粉B观察洋葱鳞片叶内表皮细胞染色C观察人体口腔上皮细胞保持细胞正常形态D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉是否被消化A.AB.BC.CD.D
9、下列关于细胞结构和功能的叙述中,错误的是(
)A.细胞膜能控制物质的进出B.细胞核是遗传信息中心C.叶绿体是光合作用的场所D.细胞质是没有用的
10、下图A、B、C、D四个生理过程中,表示细胞分化过程的是()
A.过程AB.过程BC.过程CD.过程D
11、下列关能够准确表示东北虎结构层次由小到大顺序的组合是()
①心脏
②肌肉细胞
③血液
④消化系统
⑤东北虎A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②③①⑤D.⑤②③①④
12、植物的根从土壤中吸水后,负责把水运输到叶片的组织是下图中的(
)A.B.C.D.
13、玉米种子萌发的环境条件是(
)A.充足的空气、适宜的温度、充足的光照B.适量的水、充足的光照、适宜的温度C.适量的水、充足的空气、适宜的温度D.种子的胚完整而且有活力
14、根适于吸收水分和无机盐的结构特点是()A.根毛增加根与土壤接触面积B.分生区细胞分裂能力很强C.伸长区细胞不断长大D.根冠细胞排列不整齐
15、下表所示实验或探究活动中,相关操作与目的对应错误的是()选项名称操作目的A验证绿叶在光下合成淀粉光照几小时后,用酒精隔水加热染色B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞正常形态C探究光对鼠妇生活的影响多次实验,取其平均值减小误差D解剖和观察花的结构用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察观察里面的胚珠
A.AB.BC.CD.D
16、水培是一种新型的植物无土栽培方式,是在人工配备的营养液中培育植物,如水果蔬菜花卉等。关于水培技术你认为下列哪种说法是错误的(
)A.培养液中应含有植物生长发育需要的各种无机盐B.通过水培培育的蔬菜,干净卫生,方便管理C.培养液中的水分主要用于植物进行光合作用,积累有机物,提高产量D.无土栽培培育蔬菜时,应注意根部通气,防止根部缺氧导致烂根二、填空题
17、在生态系统的生物部分中,一般来讲,植物是生产者,动物是______者,而绝大多数细菌和真菌被称为分解者。
18、在显微镜使用过程中,强光下用_____光圈,反光镜用________镜。
19、组成生物体的结构和功能的基本单位是______,细胞的_____使细胞的数目增多,细胞的______使细胞的体积增大。
20、遗传信息库是_____,控制物质进出的是_____,人体细胞中的能量转换器是_____.
21、阻碍生物生活的环境因素能够分为两类:一类是______因素;另一类是______因素。
22、夏天,人们经常用冰箱贮存蔬菜与水果,这是因为温度较低时植物的___________较弱,___________消耗比较少,这种生理过程可用公式表示为___________。
23、请回答下列问题
(1)细胞中的能量转化器分别是______________和______________。
(2)种子萌发的外界条件是___________、______________和______________。
24、细胞结构中,储存糖分、色素等多种物质是在____内,控制细胞活动的是____,进行能量转换的是____,支持、保护细胞作用的是____.动物细胞的____将细胞内部与外部分开.三、综合题
25、某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)学生名称
装置标号
温度(℃)
湿度
光照
种子数
发芽率(%)
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
8
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
100
0
D
25
潮湿
无光
100
98
丙
E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
(1)甲同学设计的实验是为了探究对种子萌发的影响。
(2)乙同学实验设计的对照组是_____。
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是_____。
(4)从甲乙丙
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