小学三年级pep全册英语教案

小学三年级pep全册英语教案

课备上课时间3月1号时教案全学期总课时序号：1第一

章（单元）第一节（课时）第一课时（welcomebacktoschool）

1.能听懂，会说句子：1am1amfrom和wehaveanew

friendtoday.教学目标重点课程序1.学习新单词。

领读新单词。

Boy,girl,teacher,student,this,my,friend,1am.2.领

读新单词。3.单词互猜活动。老师说单词汉语意思，同

学们回答汉语对应的英文说法。或者老师说英语单词，同

学们说出英语单词的汉语意思。4.讲解并领读Aletus

talk部分学习介绍自己国籍的句子。1am

fromooo。难点2.模仿America,China,Canada.这

些多音节词的发音。讲解。型新课学习。教学方法教学

过程和教学内容备注5.讲解并领读Aletuspractise部

分，鼓励学生模仿，并给别人介绍自己的国籍。6.讲解并

领读Aletusplay部分，引导学生做letusplay部分

的练习。7.讲解并领读Aletuslearn部分作业教学

小结抄写新单词。这是本学期开学的第一节课，所学内容

简单易懂，课堂上同学们很踊跃。

课备上课时间第一章（单元）第时教案全学期总课时

序号：2backto3月7号二节（课时）第二课时

（welcomeschool）1.能听懂，会说句子whereareyou

from?lamthisismyfriend.教学目标2.能

听说，认读单词teacher,student.3.能听懂，会说句子

comein,1amsorry,Itisok.能听懂，会说句子where

areyoufrom?lamfrom…thisismyfriend.新课学习。

难点教学方法教学过程和教学内容1.学习新单词。

Goodmorning,goodafternoon,meet,good

bye,too,welcome,back,new,where,you.2.领读新单词。3.

单词互猜活动。老师说单词汉语意思，同学们回答汉语对

应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语单

词的汉语意思。4.讲解B部分letustalk部分并领读。

5.让学生模仿对话做对话。6.讲解B部分letus

practise部分7.讲解B部分letuslearn部分，同学

模仿课文做对话。作业教学小结做课时作业100分中

的第一单元A部分。本节课的教学设计将对话学习与角色

扮演融为一体，让学生在真实的情境中学习语言，运用语

言。讲解。备注操练Letustalk中的句型，并能在真

实情景中加以运用。重点课程序型

课时教案备3月8号全学期总课时序号课时间上3

第一章（单元）第三节（课）第三课时（welcomebackto

school）教学目标重点课程序1.学习新单词

From,America,see,again,class,we,today,Miss,watchout.

2.领读新单词。3.单词互猜活动。老师说单词汉语意思，

同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师说英语单词，

同学们说出英语单词的汉语意思。4.讲解letussing部

分。5.讲解并领读letussay部分。6.讲解letusdo

部分，并要求学生能够听懂指令做出相应的动作。7.讲

解并领读Women,sDay部分。8.讲解课时作业100分中

的第一单元A部分。作业教学小结1.能听，说，读，写

字母：DdEe.2.能听，说，认读以Dd

duck,dog,egg,elephant.3.了解Women'sDay,学习字母

DdEeo型新课学习加复习Ee字母开头的单词：

难egg,elephant.在表示“一个”点时要用“an”教

学方法讲解备注教学过程和教学内容完成课时作业100

分中的第一单元B,C部分。本节课内容较少，而且简单易

懂，同学们都能很快了解，在讲解练习册时，同学们也能

做到认真听讲。

课备上课时间时教案全学期总课时序号43月14号第

一章（单元）第四节（课）第四课时（welcomebackto

school）1.能掌握新单词。Oh,sorry,ant,apple,Mr,come

in,egg.教学2.能借助图片读懂storytime中的故事。

目标3.能掌握重点句型：1amteacher.1amsmart,yousee?

重点课程序掌握重点句型：1am能借助图片读懂

storytime难teacher.1amsmart,you中的故事。点see?

教学方法讲解，做对话。型新课学习加复习教学过程和

教学内容1.学习新单词。Oh,sorry,ant,apple,Mr,come

in,egg.2.领读新单词。3.单词猜谜语活动。老师说单

词汉语意思，同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师

说英语单词，同学们说出英语单词的汉语意思。4.讲解

并领读storytime。5.让学生分角色表演storytime。

6.讲解课时作业100分中的第一单元B,C部分。作业

完成讲解课时作业100分中的第一单元检测。教学本节

课主要讲解课本中的故事，学生都很感兴趣。然后小结讲

解练习册B,C部分，学生表现良好。备注

课备上课时间时教案全学期总课时序号53月15号第

二章（单元）第一节（课）第一课时（Myfamily）教学

目标重点课程序1.学习新单词。

father,dad,mother,mom,woman,man.grandmother,grandma,

Grandfather,grandpa,sister,brother.2.领读新单词。3.

单词猜谜语活动。老师说单词汉语意思，同学们回答汉语

对应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语

单词的汉语意思。4.讲解并领读Aletustalk部分。5.

讲解并领读Aletuspractise部分，鼓励学生模仿，并给

别人介绍自己的家庭。6.讲解并领读Aletuslearn部

分。作业教学小结1.抄写新单词。2.完成课时作

业100分中的第二单元A部分。在本节课的学习中，我

力求贯穿一个生活化课堂的概念，让学生自主学习，本节

课学习新单词全是生活中的常用词，让学生学以致用。学

习介绍家人的问答句：who1sthatman(boy)?He1

smy?who,sthatwoman(girl)?She'smy?型新课讲解

难点教学方法教学过程和教学内容讲解正确使用he

和she.1.能听懂，会说句子：who'sthatman(boy)?HeJ

smy?who，sthatwoman(girl)?She，smy?2.能听，说，

认读单词：father,dad,mother,mom,woman,man.注

课备上课时间时教案全学期总课时序号63月21号第

二章(单元)第二节(课)第二课时(Myfamily)教学

目标重点课程序L学习新单词。Let's=let

us,great,really,and,how,family,comeon,Who's=who

is,that.2.领读新单词。3.单词猜谜语活动。老师说单

词汉语意思，同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师

说英语单词，同学们说出英语单词的汉语意思。4.学习A

部分letussay部分。强调重点字母FfGg以及以FfGg

字母开头的单词：father,fish,girl,goose.5.讲解B部

分letustalk部分并领读。6.讲解B部分letus

practise部分。并要求学生练习。7.讲解B部分letus

learn部分，同学模仿课文做对话。作业教学小结

本节课学习生活中的日常用语以及日常常用单词，简单易

懂，学生们积极热情投入到课堂学习中来。完成课时作业

100分中的第二单元B部分型新课学习加复习学习字

母FfGg.难点教学方法讲解备注字母Gg的发音。1.

能听，说，读，写字母：FfGg.2.能听，说，认读以FfGg

字母开头的单词：father,fish,girl,goose.3.学说letus

chant.教学过程和教学内容

课时教案备3月22号全学期总课时序课时间上

号：7第二章（单元）第三节（课）第三课时（My

family）1.能听懂，会说句子Isshe?.comeon,really?

WatchTV教学2.了解不同国家的饮食习惯及使用的餐具。

目标3.能听说，认读单词：brother,sister.重点课程

序能听说，认读新单词，能理难了解不同国家的饮食习

惯解本节课新句型。点及使用的餐具。教学方法讲解

型新课学习教学过程和教学内容1.学习新单词。

She,he,fish,goose,watch,TV,wow.2.领读新单词。3.

单词猜谜语活动。老师说单词汉语意思，同学们回答汉语

对应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语

单词的汉语意思。4.讲解B部分letuschant部分，

同学模仿做本部分。5.讲解并领读B部分letussay部

分，并给学生讲解不同国家的饮食习惯及使用的餐具。6.

讲解letusdo部分，并要求学生能够听懂指令做出相应

的动作。7.讲解课时作业100分中的第二单元B部分

作业抄写新单词，完成课时作业100分中的第二单元C

部分教学在导入复习环节，运用说chant部分，图文

配对等活动，小结激发学生学习英语的兴趣，为学生学

习新知识奠定了心理上的准备。备注

课备上课时间时教案全学期总课时序号：83月28号第

二章（单元）第四节（课）第四课时（Myfamily）1.

能听懂，会说句子：whatabigfish.教学2.能借助图片

读懂storytime中的故事。目标3.能听，说，认，读以

Hh,li字母开头的单词：hamburger,hotdog,ice,icecream

重学习字母Hh,Ii。能听懂，难字母Hh的发音。点会

说句子：whatabigfish.点教学方法讲解课型复

习课程序1.学习新单词。Funny,big,ice-cream,ice.2.

领读新单词。3.单词猜谜语活动。老师说出汉语，让学生

说出汉语对应的英语单词，老师说英语单词，让学生说出

英语单词对应的汉语意思。4.引导学生借助图片读懂

storytime中的故事。5.鼓励学生积极主动分角色表演

storytime中的故事。6.讲解并领读C部分Culture.让

学生了解不同国家的饮食习惯及使用的餐具。7.讲解课

时作业100分中的第二单元C部分作业完成课时作业

100分中的第二单元单元检测。教学本堂课属于复习课，

通过故事提高了学生的兴趣，并对小结中西文化间的差异

有了一定的了解。教学过程和教学内容备注

课备上课时间时教3月29号案全学期总课时序：9第

二章（单元）第五节（课）第五课时（Myfamily）教能

认真独立完成本节课的复习任务。积极细心完成第二学单

元单元测试题，目能够取得优秀的成绩。标重完成第

二单元单元测试。难对第二单元单元测试题点点的正

确理解。课型复习课教学方法自学程教学过程和教

学内容序1.进行第二单元月考。2.讲解第二单元月考

试卷。3.对错误率高的试题进行反复讲解。作业教学

小结抄写第二单元单词。本节课学生学生基本都能认真

独立的完成第二单元单元测试题。

课备上课时间时教案全学期总课时序：10many?）4月11

号第三章（单元）第一节（课）第一课时（How教学目

标重点课程序L学习新单词。型新课学习句型

Howmany?.canyousee?难点1.掌握句型Howmany?.can

yousee?并能正确回答出Icansee