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文档简介
学校托管合同范本合同编号:_______甲方(委托方):_______(以下简称“学校”)乙方(受托方):_______(以下简称“乙方”)根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方提供学校托管服务事宜,达成如下协议:一、服务内容1.1乙方提供学校托管服务,包括学生放学后的看护、作业辅导、课外活动等。1.2乙方应确保托管环境安全、整洁,并提供适合学生学习的设施和器材。1.3乙方应按照甲方的要求,制定托管服务计划,并定期向甲方报告托管服务情况。二、服务时间2.1托管服务时间:每周一至周五,放学后至甲方指定时间。2.2特殊情况需调整服务时间的,双方应提前协商一致。三、服务费用3.1乙方提供托管服务的费用为每生每学期人民币____元整(大写:____________________元整)。3.2甲方应在每学期开始前支付当学期托管服务费用。3.3乙方应提供正规发票,甲方有权要求乙方对服务费用进行审计。四、双方义务4.1甲方应按时支付托管服务费用,并按照约定提供学生名单等相关信息。4.2乙方应按照约定提供优质的托管服务,保障学生的安全和合法权益。4.3乙方应在托管服务期间,对学生的个人信息保密,不得泄露给第三方。五、违约责任5.1甲方未按时支付托管服务费用的,应支付乙方违约金,违约金为应付服务费用的____%。5.2乙方未按照约定提供托管服务的,应支付甲方违约金,违约金为应付服务费用的____%。六、争议解决6.1双方因履行本合同发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。7.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份。7.2本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。7.3本合同未尽事宜,双方可另行协商,并签订补充协议。甲方(盖章):______________________乙方(盖章):______________________甲方代表(签名):______________乙方代表(签名):______________签订日期:________________1.托管服务计划2.托管服务费用支付明细3.乙方提供的设施和器材清单第一篇范文:合同编号:__________第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导合同编号:_______甲方(委托方):_______(以下简称“学校”)乙方(受托方):_______(以下简称“乙方”)第三方主体:_______(以下简称“第三方”)根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方提供学校托管服务事宜,达成如下协议:一、服务内容1.1乙方提供托管服务,包括学生放学后的看护、作业辅导、课外活动等。1.2乙方应确保托管环境安全、整洁,并提供适合学生学习的设施和器材。1.3乙方应按照甲方的要求,制定托管服务计划,并定期向甲方报告托管服务情况。1.4第三方负责对乙方提供的托管服务进行监督和评估,确保服务质量符合甲方要求。二、服务时间2.1托管服务时间:每周一至周五,放学后至甲方指定时间。2.2特殊情况需调整服务时间的,双方应提前协商一致。三、服务费用3.1乙方提供托管服务的费用为每生每学期人民币____元整(大写:____________________元整)。3.2甲方应在每学期开始前支付当学期托管服务费用。3.3乙方应提供正规发票,甲方有权要求乙方对服务费用进行审计。四、甲方权益主导4.1甲方有权对乙方提供的托管服务进行监督和检查,确保服务质量符合约定。4.2甲方有权要求乙方对托管服务进行改进,以满足甲方的合理要求。4.3甲方有权在合同期限内提前终止合同,但应提前通知乙方。4.4甲方有权要求乙方承担因违约行为导致的损失赔偿责任。五、乙方义务及限制5.1乙方应按照约定提供优质的托管服务,保障学生的安全和合法权益。5.2乙方应在托管服务期间,对学生的个人信息保密,不得泄露给第三方。5.3乙方不得未经甲方同意,将托管服务转包或分包给第三方。5.4乙方如发生违约行为,应承担相应的违约责任,包括但不限于支付违约金、赔偿甲方损失等。六、第三方主体的职责和权利6.1第三方负责对乙方提供的托管服务进行监督和评估,确保服务质量符合甲方要求。6.2第三方有权要求乙方提供相关服务记录和资料,以便进行监督和评估。6.3第三方在发现乙方存在违约行为时,有权要求乙方进行改进,并及时通知甲方。6.4第三方在必要时,有权介入甲乙双方的争议,协助甲方维护合法权益。七、违约责任7.1甲方未按时支付托管服务费用的,应支付乙方违约金,违约金为应付服务费用的____%。7.2乙方未按照约定提供托管服务的,应支付甲方违约金,违约金为应付服务费用的____%。7.3第三方未按照约定履行监督和评估职责的,应承担相应的违约责任。八、争议解决8.1双方因履行本合同发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。9.1本合同一式三份,甲乙双方各执一份,第三方持一份。9.2本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。9.3本合同未尽事宜,双方可另行协商,并签订补充协议。甲方(盖章):______________________乙方(盖章):______________________第三方(盖章):______________________甲方代表(签名):______________乙方代表(签名):______________第三方代表(签名):______________签订日期:________________1.托管服务计划2.托管服务费用支付明细3.乙方提供的设施和器材清单第三方主体+甲方权益主导的意义和目的:通过引入第三方主体,甲方可以在托管服务过程中获得更加客观和专业的监督和评估,确保乙方提供的服务质量符合甲方的要求。同时,第三方主体的介入也为甲方提供了一种额外的保障机制,可以在乙方出现违约行为时,协助甲方维护自身的合法权益。在这种模式下,甲方作为委托方,其权益得到了充分的保障和重视。甲方不仅有权对乙方提供的托管服务进行监督和检查,还有权在合同期限内提前终止合同,以及要求乙方承担因违约行为导致的损失赔偿责任。这些条款都有助于确保甲方在托管服务过程中的权益得到有效的保护。第三篇范文:第三方主体+甲方权益主导合同编号:_______甲方(委托方):_______(以下简称“学校”)乙方(受托方):_______(以下简称“乙方”)第三方主体:_______(以下简称“第三方”)根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方提供学校托管服务事宜,达成如下协议:一、服务内容1.1乙方提供托管服务,包括学生放学后的看护、作业辅导、课外活动等。1.2乙方应确保托管环境安全、整洁,并提供适合学生学习的设施和器材。1.3乙方应按照甲方的要求,制定托管服务计划,并定期向甲方报告托管服务情况。1.4第三方负责对乙方提供的托管服务进行监督和评估,确保服务质量符合甲方要求。二、服务时间2.1托管服务时间:每周一至周五,放学后至甲方指定时间。2.2特殊情况需调整服务时间的,双方应提前协商一致。三、服务费用3.1乙方提供托管服务的费用为每生每学期人民币____元整(大写:____________________元整)。3.2甲方应在每学期开始前支付当学期托管服务费用。3.3乙方应提供正规发票,甲方有权要求乙方对服务费用进行审计。四、乙方权益主导4.1乙方有权要求甲方按时支付托管服务费用,保障乙方的合法权益。4.2乙方有权要求甲方提供学生名单等相关信息,以便更好地提供服务。4.3乙方有权在合同期限内提前终止合同,但应提前通知甲方。4.4乙方有权要求甲方承担因甲方违约行为导致的损失赔偿责任。五、甲方义务及限制5.1甲方应按时支付托管服务费用,保障乙方的合法权益。5.2甲方应提供学生名单等相关信息,以便乙方更好地提供服务。5.3甲方不得未经乙方同意,将托管服务转包或分包给第三方。5.4甲方如发生违约行为,应承担相应的违约责任,包括但不限于支付违约金、赔偿乙方损失等。六、第三方主体的职责和权利6.1第三方负责对乙方提供的托管服务进行监督和评估,确保服务质量符合甲方要求。6.2第三方有权要求乙方提供相关服务记录和资料,以便进行监督和评估。6.3第三方在发现乙方存在违约行为时,有权要求乙方进行改进,并及时通知甲方。6.4第三方在必要时,有权介入甲乙双方的争议,协助乙方维护合法权益。七、违约责任7.1甲方未按时支付托管服务费用的,应支付乙方违约金,违约金为应付服务费用的____%。7.2乙方未按照约定提供托管服务的,应支付甲方违约金,违约金为应付服务费用的____%。7.3第三方未按照约定履行监督和评估职责的,应承担相应的违约责任。八、争议解决8.1双方因履行本合同发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。9.1本合同一式三份,甲乙双方各执一份,第三方持一份。9.2本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。9.3本合同未尽事宜,双方可另行协商,并签订补充协议。甲方(盖章):______________________乙方(盖章):______________________第三方(盖章):______________________甲方代表(签名):______________乙方代表(签名):______________第三方代表(签名):______________签订日期:________________1.托管服务计划2.托管服务费用支付明细3.乙方提供的设施和器材清单第三方主体+乙方权益主导的意义和目的:通过引入第三方主体,乙方可以在托管服务过程中获得更加客观和
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