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文档简介
统编版二年级语文下册第一单元达标测试B卷
喷时间:90分钟满分:100分
一、基础达标。(50分)
1.拼拼写写。(8分)
yangliu
caoyuan
2.我会连一连。(12分)
懊丧zheydn
茁壮dosang
符号zhuozhuang
遮掩fuhao
3.照样子,填一填。(8分)
例:堤(堤岸)-—提(提水)
咏()-—泳()邮()——油()
籽()-一仔()杏()——吞()
例:立(立下)-—粒(米粒)
出()-一茁()夫()——扶()
寺()——诗()自()——息()
4.选择恰当的量词填空。(6分)
朵条个棵件株
一()树坑一()衣服一()野花
一()小路一()树苗一()竹.子
5.找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)离离原上草,一岁一枯荣。()——()
(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。()一()
(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。()——()
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——()
6.想象画面,补充合适的词语。(5分)
的天空的阳光的田野
的微风的鲜花
7.把句子写具体。(3分)
(1)孩子们()冲出家门C
(2)笋芽儿()喊着:“我长大啦!”
(3()挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。(2分)
例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像o
9.连词成句,并加上标点。(2分)
(1)这是礼物美好多么的啊
⑵亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经
二、教材回顾。⑴分)
1.《咏柳》的作者是朝诗人,他把柳树比作、O我最
喜欢“不知细叶谁裁出,"这一句。我还会写其他描写春天
的诗句:O
2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是o生活中也有许
多美好的礼物如0课文告诉我们0
3.1987年4月5日,在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑
选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:
—o(只填序号)
三、主题探究(3分)
我是文明小使者。
试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关
系”这些礼貌用语哦!
1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:
2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:
3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“
我笑着回答:“"
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(8分)
小草从地下探由头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.照样子,写词语。(2分)
例:叮咚---叮叮咚咚
躲藏一一()遮掩一一()
2.填空。(5分)
小草是春天的,野花是春天的,嫩芽是春天的,小溪是春
天的O我还发现,______是春天的使者。
3.照样子,写句子。(1分)
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上o
(二)课外阅读。(10分)
春风
春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉
红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿
的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸
着小朋友,你看,红领巾更红了....
1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)
2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打。(2分)
⑴田野(2)燕子(3)麦苗⑷桃树⑸柳树
3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()(1分)
A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“—”标出来并读一读。(1分)
5.你喜欢春风吗?为什么?(2分)
五、写话展示。(20分)
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得
很棒!
第1单元达标测试卷答案
一、L杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目
懊丧--一zheyd|n各(格)
茁壮'飞。sang虫(触)
符号、、zhu6zhudng皮(破)
9遮掩、7^4口hao
月(肯)3示例:歌咏
游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙
诗歌自己休息
4.个件朵条棵株
5.⑴枯荣
Q)漆黑光明
⑶大方害羞
(4)温暖寒冷
6.示例:蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色
7.示例:高兴地大声地精心地
8.示例:弯弯的月儿小船
9.(1)这是多么美好的礼物啊!
⑵邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
二、1,唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀
示例:野火烧不尽,春风吹又生
2.长颈鹿大叔送给奥鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带
来快乐,自己也是快乐的
3.邓小平爷爷④①②③
三、1.老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?
2.老师,谢谢您!
3.对不起。没关系。
四、(一)
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