2020-2021学年吉林省延边州高一上学期期末考试生物试题

PAGE延边州2020—2021学年度第一学期期末学业质量检测高一生物本试卷共8页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．做图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共40小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞是生命活动的基本单位，下列事实不支持这一说法的是A．人体的生长发育以细胞的增殖、分化为基础B．变形虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动C．离体的线粒体在一定条件下能产生ATPD．病毒需要寄生在活细胞中才能进行增殖2．下列关于原核生物和真核生物的叙述中，正确的是A．原核生物的遗传物质是RNA，真核生物的遗传物质是DNAB．细菌和真菌属于原核生物，遗传物质是DNA或RNAC．蓝细菌细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用D．原核生物和真核生物的细胞都具有的细胞器是核糖体3．细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述不属于细胞学说要点的是A．细胞分为真核细胞和原核细胞B．新细胞是由老细胞分裂产生的C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来D．细胞是一个相对独立的单位4．下列有关细胞中的化合物功能的叙述错误的是A．细胞内的水都是细胞内良好溶剂B．脂肪是细胞内良好储能物质C．核酸是遗传信息的携带者D．蛋白质是生命活动的主要承担者5．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A．在低倍物镜下找到要观察的物像后，立即转动转换器换上高倍物镜B．若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍C．换上高倍物镜后，用粗准焦螺旋调焦并观察D．用光圈或反光镜可调节高倍镜下视野的亮度6．下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是A．血液中Ca2+含量太低容易引起人体肌肉抽搐B．某些无机盐离子具有维持细胞酸碱平衡的功能C．急性肠炎病人脱水时需要及时补充水和无机盐D．细胞中绝大多数无机盐都以化合物的形式存在7．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．仙人掌细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质B．蛋白质中的N元素只存在于肽键和R基中C．结合水是植物细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中D．糖类、脂质、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子8．用氨基酸自动分析仪测定两种蛋白质，结果发现都由34个氨基酸组成，但这两种蛋白质的生理作用截然不同。下列解释中不合理的是A．氨基酸的排列顺序不同 B．组成的氨基酸的种类不同C．氨基酸脱水缩合形成多肽的方式不同 D．多肽链形成的空间结构不同9．糖类是主要的能源物质。下列关于糖类的叙述，正确的是A．葡萄糖、果糖和蔗糖都是单糖B．葡萄糖不能水解，可直接被细胞吸收C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖、蔗糖和麦芽糖是植物细胞内常见的二糖10．在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，将0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量均匀混合，可用于检测A．豆浆中的蛋白质 B．花生种子中的脂肪C．梨汁中的还原糖 D．小麦种子中的淀粉11．如图是核酸的基本组成单位模式图，下列相关叙述错误的是A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．若②为核糖，则③可以是UC．若②为脱氧核糖，则其组成的核酸在真核细胞中主要分布在细胞核D．若③是嘧啶，则该核苷酸是组成DNA的原料12．下列有关组成细胞的化合物的说法，正确的是A．核酸是生物的遗传物质，基本组成单位是核糖核苷酸B．组成蛋白质的氨基酸有21种，它们的区别在于R基的不同C．谷物中含量丰富的多糖是纤维素，作为储能物质存在于细胞中D．脂质分子中氢的含量低于糖类，而氧的含量高于糖类13．下图是真核细胞细胞膜的结构模式图，①~③表示物质。下列有关说法错误的是A．②和③大多数都是运动的，所以细胞膜具有流动性B．①与细胞间的信息交流功能有关C．②在细胞膜上的分布是不均匀的D．构成细胞膜的基本骨架是②和③14．下列有关细胞核的叙述，错误的是A，蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制C．正常的人体细胞的核膜是不能消失D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心15．细胞骨架是细胞质中支持细胞器的结构，细胞骨架的组成物质是A．纤维素 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类16．“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是A，叶绿体的类囊体扩大了生物膜面积，有利于提高光反应的速率B．内质网膜可以与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输C．根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D．有氧呼吸的酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率17．蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明的是A．细胞分裂与细胞核有关 B．伞帽的形状与细胞核有关C．伞帽的形状与细胞质有关 D．细胞核控制着细胞的代谢和遗传18．下列有关酶的叙述，错误的是A．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B．酶与无机催化剂一样都能降低反应活化能C．酶贮存时的温度应选择酶的最适温度D．人体内各种酶的最适pH并不一定都相同19．下列物质进出细胞的方式属于主动运输的是A．氧气进入人体的肺泡细胞 B．K+通过通道蛋白进入细胞C．苯分子进入人体皮肤细胞 D．K+通过细胞膜进入黑藻细胞20．下图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程A．发生在细胞分裂的间期，染色体正在复制B．发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失C．发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗D．发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现21．人体组织细胞从组织液（组织细胞之间的液体）中吸收甘油的速率主要取决于A．细胞内外甘油的浓度差 B．细胞膜上甘油的数量C．细胞提供的能量多少 D．细胞膜上的载体蛋白数量22．细胞内的大分子物质运出细胞的方式是A．被动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吐23．酶催化效率很高的主要原因是A．酶显著降低了化学反应的活化能 B．酶增加了反应物之间的接触面积C．酶提高了反应物分子的活化能 D．酶提供了反应开始所必需的活化能24．下列关于“探究影响酶活性的条件”实验设计最适宜的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响D．利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响25．ATP中三个磷酸基团之间，以及磷酸基团和腺苷之间关系的结构简式表示准确的是A．A-P~P~P B．A-P-P~P C．A-P~P-P D．A~P~P~P26．细胞内不能合成ATP的部位是A．细胞质基质 B．叶绿体基质C．线粒体内膜 D．线粒体基质27．下列关于“绿叶中色素提取和分离”实验的叙述错误的是A。加入碳酸钙的目的是为了防止研磨中色素被破坏B．加入二氧化硅的目的是为了研磨充分C．溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快D．研磨时加入的无水乙醇可以用蒸馏水来替代28．在细胞有丝分裂过程中着丝粒分裂成两个的时期是A．间期 B．前期 C．中期 D．后期29．下列家兔的细胞中全能性最强的细胞是A．肌肉细胞 B．受精卵 C．神经细胞 D．腺细胞30．如下图所示为某浓度过氧化氢被分解情况的曲线，图中曲线可以体现酶的①化学本质 ②高效性③催化特性 ④作用条件较温和A．①④ B．③④ C．①② D．②③31．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是A．原核细胞没有有膜的细胞器，所以不具有生物膜B．各种生物膜的组成成分和结构很相似C．生物膜为多种酶提供了附着位点D．细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序的进行32．将发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是A．与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B．与c点相比，b点时细胞的吸水速率较慢C．c点时细胞质壁分离复原，液泡内没有水分子进出D．与b点相比，a点的细胞液浓度更高33．明明家想建一个蔬菜大棚，明明结合所学知识给出若干建议，包括在大棚内安装太阳能灯和增加供暖装置确保昼夜温度均高于室外，他的建议和依据的原理正确的是A．太阳能灯能在阴天时增加光照强度增强光反应B．夜晚要关闭太阳能灯让植物进行暗反应C．夜间适当提高大棚内温度能提高酶的活性，利于有机物的积累D．增加绿色光有利于光反应的进行34．与个体的衰老一样，细胞衰老会表现出明显的特征。下列不是细胞衰老特征的是A．细胞不能继续分化 B．细胞内水分减少C．细胞代谢缓慢 D．细胞内色素逐渐积累35．如图表示在夏季晴朗的白天，大豆植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素改变而变化的情况，下列对这一个环境因素的分析正确的是A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度C．中午时适当降低环境温度 D．增加光照强度36．用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的是A．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2B．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OC．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O637．某种脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是该脑啡肽的结构式，关于该脑啡肽叙述错误的是A．该脑啡肽含有5个氨基酸B．形成该脑啡肽过程中减少了4个氧原子C．脑啡肽中含一个游离的氨基和一个游离的羧基D．若彻底水解该脑啡肽，共需要5个水分子38．将酵母菌培养液进行离心处理。将沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），未离心的酵母菌培养液，分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。最终能产生CO2的试管是A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．只有丙39．下列关于生物学实验的叙述，正确的是A．细胞呼吸产生的酒精，可用碱性重铬酸钾溶液检测B．观察细胞质的流动，可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志C．绿叶中光合色素易溶于无水乙醇，可用无水乙醇对色素进行分离D．分离绿叶中的色素时，在滤纸条上扩散得最快的是叶绿素b40．下列有关生物学科学研究方法的叙述，错误的是A．利用同位素示踪法研究分泌蛋白的合成、加工、运输过程B．利用荧光染料标记细胞膜的蛋白质分子来研究膜的特点C．细胞学说的建立运用的是完全归纳法D．利用差速离心法可以将动物细胞中的细胞器分离出来二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。41．（11分）抗体是由人体细胞产生并具有免疫功能的蛋白质，据图回答下列问题。（[]填标号，_________填名称）（1）图为动物细胞__________________（填“显微”或“亚显微”）结构示意图。此细胞中与高等植物细胞不同的细胞器有[]_________。（2）图中合成抗体过程大致是：首先，在__________中以_________为原料开始多肽链的合成。再经过[]__________的加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。然后再由[]_________进一步修饰加工，最后分泌到细胞外。（3）抗体的合成、加工、运输过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自[]_________。42．（10分）下图是不同物质跨膜运输过程（用数字①②④表示）的示意图，据图回答下列问题。（1）被大多数人所接受的细胞膜的结构模型是由辛格和尼科尔森于1972年提出的______________。甘油、胆固醇等物质很容易由过程______________（填标号）穿过细胞膜，这主要与细胞膜中含有的______________有关。（2）过程②和③具备的共同点是物质顺浓度递度跨膜运输、需要______________、______________（填“需要”或“不需要”）能量消耗。其中过程______________（填标号）每次转运时都会发生自身构象的改变。（3）若④过程表示Ca2+的跨膜运输，该载体蛋白是一种能催化______________水解的酶。蛋白质等分子被该物质水解释放的磷酸基团磷酸化后，______________发生改变，______________也被改变，因而可以参与各种化学反应。（4）细胞膜通过图中运输方式，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的物质不容易进入细胞。这体现的细胞膜的功能是_____________________。43．（10分）下面图1是真核细胞内呼吸作用过程示意图，图2是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。据图回答下列问题。（1）图1中X代表______________，[H]是______________的简化表示方式，过程①发生的场所是______________。图1中能产生ATP的过程有_______________（填序号）。（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进______________（用序号和→表示整个过程）过程的讲行，有利于植物对无机盐离子的吸收。（3）图2中的实验方法叫作_______________。图2的甲装置中NaOH溶液的作用是_______________。装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_______________。该实验中检测CO2的产生时除了用澄清石灰水还可以用_______________。通过本实验可以得出酵母菌细胞的呼吸方式是_____________________。44．（11分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，1表示结构、2~8表示物质。Ⅰ和Ⅱ表示不同的反应阶段。据图回答下列问题：（1）图中[1]的结构名称是______________，上面分布的叶绿素主要吸收的光是______________。（2）阶段Ⅰ为阶段Ⅱ提供了[4]___________和[5]_______________。（3）参与阶段Ⅱ的[6]__