江苏省宿迁市初中生物七年级期末上册评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小江设计了下表实验“探究非生物因素对雏菊幼苗生活的影响”，若1组和3组作为对照，探究的变量是（）编号环境条件1室温（25℃），光照充足，适量浇水2低温（15℃），光照充足，适量浇水3室温（25℃），光照充足，不浇水

A．水分B．光照C．温度D．空气

2、生物既能适应环境，也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（）A．初春时节，雷鸟换上棕色羽毛B．酷夏时节，皂荚树下好乘凉C．深秋时节，银杏树叶纷纷落下D．严冬时节，青蛙与蛇进入冬眠

3、“十一”假期，几位同学到银瓶山游玩，下面是他们结合学习的生物学知识做出的判断，其中错误的是（

）A．银瓶山的各种绿色植物是生产者B．银瓶山上的蘑菇是消费者C．银瓶山清新的空气和清澈的溪水都属非生物部分D．银瓶山中各种生物和环境形成一个统一的整体

4、如下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果。表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，该生态系统的营养关系可表示为（

）生物固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.60.6丁141.061.979.3

A．乙→丁→甲→丙B．乙→丁→丙→甲C．甲→乙→丙→丁D．丙→甲→丁→乙

5、下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（

）A．在显微镜视野内观察到的物像是“F”，则载玻片上的写的为“F”B．下降显微镜物镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C．进行显微镜观察时，左眼观察，右眼闭着D．显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大的倍数的和

6、以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（

）

A．图甲中正确操作步骤是c→a→d→bB．观察细胞时，为了使物像更加清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋C．图乙细胞中染色最深的是②细胞核，它控制着生物的发育和遗传D．若物像在视野的上方，要将其移到视野中央，可将装片向下方移动

7、如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述错误的是（）

A．①是细胞的控制中心B．③可以控制物质进出细胞C．⑤存在于植物体的所有细胞D．⑥可以分解有机物释放能量

8、如图为“制作临时装片”实验的部分操作图，下列说法正确的是（）

A．若制作“人的口腔上皮细胞临时装片”，图1滴的是清水，图2滴的是碘液B．能使洋葱外表皮呈现紫色的物质位于细胞壁C．绘制细胞结构图时细胞核部分不能用阴影表示，应用细密的点来表示D．与人的口腔上皮细胞相比，洋葱根尖成熟区细胞特有的结构为叶绿体、细胞壁和液泡

9、通过血液循环到达全身各处组织细胞里的氧，最后在细胞中的哪一部位被利用？（

）A．线粒体B．细胞核C．细胞膜D．细胞质

10、下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（

）A．细胞中染色体会平均分为两等份B．细胞中央形成新的细胞膜，将细胞一分为二C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

11、属于动物体结构层次的是（）A．细胞-组织-器官-个体B．细胞-组织-系统-器官-个体C．细胞-器官-系统-组织-个体D．细胞-组织-器官-系统-个体

12、多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织按一定的次序结合在一起形成器官。下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的（

）A．叶片的上下表皮分布的是上皮组织B．人体血管中流动的血液是营养组织C．柑橘果实中的经络属于神经组织D．人的心脏、胃中分布有肌肉组织

13、下列最适合种子萌发的环境是（

）A．潮湿疏松的土壤B．干旱疏松的土壤C．北极的冻土D．潮湿板结的土壤

14、准备移栽的黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，其目的是（

）A．有利于呼吸作用B．有利于光合作用C．保护幼根及根毛D．有利于吸收水分和无机盐

15、下列说法中，错误的一项是（

）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．桃的食用部分由子房壁发育而成C．玉米和小麦花的结构中都没子房壁D．番茄的子房中有多个胚珠

16、人们往往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去，下列措施与其目的不一致的是（

）A．果树移栽时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用B．农作物灌溉后及时松土——有利于根的呼吸作用C．白天为大棚蔬菜通风——增强光合作用D．桃树形成花蕾后及时施加氮肥——防止出现落蕾现象二、填空题

17、下面是生态系统的组成图解，请补充完整．

18、用显微镜观察人血的玻片标本时，视野中看到的数目最多的细胞是_________，视野中看到的体积最大的细胞是_________。如果有一个细胞位于视野的左上方，要把该细胞移到视野的中央仔细地观察，应将玻片向________移动。

19、生物体由小长大，是由于_______________和_______________的原因，前者能使细胞体积____________，后者能使细胞数目______________。

20、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________（选填“叶绿体”或“线粒体”）。

21、地球上最大的生态系统是_____。生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是_____因素，另一类是_____因素。

22、呼吸作用的实质是________有机物，________能量．

23、综合表达

一颗小小的种子，为什么可以长成新的植物体？它如何才能长成一株新的植物体？请根据本期所学进行阐述_____

24、植物细胞中能进行光合作用的结构是_________三、综合题

25、观察下面图片，回答相关问题：

(1)图甲是某同学研究“影响种子萌发外界条件”实验装置示意图。一段时间后，b处种子能够萌发，a、c处不能萌发。c处种子不能萌发的原因是______。

(2)图乙为大豆种子结构示意图，其中______（填序号）构成了种子的胚，种子萌发初期所需要的营养物质来自______（填序号），图丙