青海省西宁市初中生物七年级期末上册高分提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、爬山虎的叶片在墙上铺的很均匀，既没有重叠起来，也没有留一点缝隙，这一现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（

）A．阳光B．温度C．水分D．空气

2、生物与环境相互依赖，相互影响，下列属于生物影响环境的有（

）A．生活在沙漠中的植物——骆驼刺的根可以深入地下20米以吸收地下水B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷C．绿色植物可以吸附、阻滞灰尘，具有很强的空气过滤能力D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色

3、如图是某生态系统中的营养关系示意图，则下列叙述正确的是：

A．鸡与菜青虫的关系是竞争关系B．要构成完整的生态系统，还应该有非生物部分和分解者。C．该食物网中共有5条食物链，其中最长的一条食物链是白菜→菜青虫→鸡→黄鼬→狐D．该生态系统中白菜被称为生产者，黄鼬、鸡和狐被称为消费者，菜青虫被称为分解者。

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这些谚语生动地反映了生态系统中，不同生物之间的吃与被吃的关系，由此形成的链状结构叫做食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（

）A．青蛙→蛇→鹰B．草→兔→狐C．阳光→草→昆虫D．鹰→蛇→青蛙

5、下列关于练习使用显微镜的说法，错误的是（

）A．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜B．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野C．在低倍镜下找到物像，换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋D．选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍

6、某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有部分细胞看得很清晰，另外一部分细胞较模糊，这是由于（

）A．反光镜没有调好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋没有调好D．粗准焦螺旋没有调好

7、桑树在我市普遍栽种，它的果实叫桑葚，成熟的桑葚呈紫色，味甜多汁，摘桑葚时手指会被染成紫色，这些紫色的汁液来自于果实细胞结构中的（）A．细胞质B．细胞核C．液泡D．叶绿体

8、下图是制作临时装片的几个步骤，他们的先后顺序应是

A．①②③④B．③④①②C．④②①③D．③④②①

9、关于叶绿体，下列有关说法不正确的是（

）A．是植物进行光合作用的主要场所B．是有机物的“加工厂”C．含有色素，能吸收光能D．存在于根尖、叶表皮等结构中

10、比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（

）

A．甲是植物细胞，乙是动物细胞B．⑥具有保护和支持的作用C．二者都具有的能量转换器是④线粒体D．两类细胞分裂过程中，变化最大的都是②细胞核

11、下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（

）A．肌肉组织B．心脏C．果实D．种子

12、榴莲有“水果之王”的美称，经常食用可以强身健体，健脾补气。食用的榴莲果肉主要属于（

）A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．保护组织

13、如下图所示，是玉米种子和菜豆种子的结构图，下列说法正确的是（

）

A．B将发育成植株的茎和叶B．玉米种子和菜豆种子都有两片子叶C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，E会变蓝D．种子萌发需要大量的水和充足的光照

14、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图表示洋葱根尖的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A．①是根吸收水分和无机盐的主要部位B．②的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长C．③的细胞具有很强的分裂增生能力D．生长最快的部位是④

15、如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．图甲中的1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中的4表示花粉管，内有精子C．图甲中的1散落到柱头的过程常需借助昆虫D．图甲中的2子房壁发育成图乙中的②

16、根吸收的水分能够顺利到达树冠顶端，其动力来自（

）A．根的吸收作用B．茎的输导作用C．叶的呼吸作用D．叶的蒸腾作用二、填空题

17、在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。在此系统中，不同生物之间由于______与______的关系而形成的链状结构叫食物链，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成______。

18、用显微镜进行观察时，所要观察的材料必须是______的，而且是______的。

19、细胞分裂时，细胞核里的_____先通过复制，数目加倍，然后再平均分到两个新细胞中。这种方式保持了分裂前后细胞里的_____稳定。

20、植物细胞和动物细胞都含有线粒体。_____则可使将有机物中储存的_____释放出来，供细胞利用。

21、“春江水暖鸭先知”，描述了非生物因素中___________会影响生物的生活。

22、人体的每个细胞都能利用____将葡萄糖等有机物分解产生____，并释放能量，这个过程就是呼吸作用。人体呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种____。

23、种子的萌发需要一定的外界环境条件即______、______、一定的水分，即使满足了以上条件后，有些种子还是不能萌发，请写出可能原因______。（合理即可）

24、下图为植物叶肉细胞结构示意图，请填写图中序号所对应的结构名称。

①_____②_____③_____④_____⑤_____三、综合题

25、“神农创耒”。“耒”字为耒阳所独有，“耒”字作为一种古农具，对社会有着不可影灭的贡献，很有文化内涵。农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

(1)用“耒”在田地划沟，浇水以埋下种子，这主要是因为种子的萌发需要_______。

(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的_________________。

(3)将庄稼成行成垅种植，主要有利于农作物获得更多的__________________。

(4)清除田间杂