浙教版上学期七年级科学“期中冲刺”核心考点训练（五）：科学探究

七上科学期中冲刺训练（五）：科学探究七上科学期中冲刺训练（五）：科学探究1.进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（

）A.

增加自变量的数量

B.

同一实验者重复实验

C.

增加实验样本的数量

D.

不同实验者重复实验2.下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成对照实验的两个装置是（

）A.

甲和乙

B.

乙和丙

C.

乙和丁

D.

丙和丁3.在研究“变扁了的乒乓球如何复原”的实验中，有的同学提出了乒乓球的复原是依靠球内空气的受热膨胀的看法，这应该属于实验中的（

）

A.

提出问题B.

作出假设

C.

收集证据

D.

分析实验现象4.小王在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成了，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢?他想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小王将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高。最后经过老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水而枯死。对于文中的划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个过程（

）

A.

提出问题B.

收集证据

C.

建立假设

D.

得出结论5.为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素能使淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（

）①苹果汁和橘子汁的质量必须相等②2只烧杯中的淀粉——碘溶液的质量必须相等③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等

A.

①

B.

②C.

③和②

D.

②和①6.为了研究维生素对蟑螂生长的影响，下列设置对照组和实验组的方法中，最合理的是（

）

A.

从20个蟑螂中，选出两个相似的蟑螂，一个作为实验组，一个作为对照组

B.

将20个蟑螂放在一起，先进行实验处理，然后恢复原状观察C.

选相似度高的20个蟑螂，随机平均分成两组，一组作为实验组，一组作为对照组

D.

实验组的蟑螂喂食含维生素较多的食物，对照组的蟑螂喂食含蛋白质较多的食物7.如右图所示，树在风中发生的弯曲程度跟树本身有什么关系？（1）请你提出2个猜测。猜测①_________________________________________。猜测②_________________________________________。（2）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：_____________________。（3）为了检验你的猜测是否正确，必须_____________来检验，要注意实验组与对照组除可控因素，其他条件必须__________________________。8.七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：A，脉搏快慢与运动有关；B．脉搏快慢与运动无关。究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次救，测得数据如右上表。（1）对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？__________(填“A”或“B”)（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（

）A．修改结果，使结果与假设相符

B．修改假设，重新进行实验C．修改实验过程，使结果与假设相符9.周日张丽同学帮妈妈去菜市场买菜，发现包心菜外面的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。张丽同学提出这样的问题：叶绿素的形成与光照有关吗？于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计一个实验方案来研究。（1）针对张丽同学提出的问题，作出的假设是___________________。（2）张丽将相同数量的蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同的花盆中，然后将甲花盆放在阳光下，乙花盆放在不透光的纸箱中，定时观察记录蒜苗叶子的颜色。（3）假如假设是正确的，请你预测实验现象：____________________。（4）在这个实验中，实验变量是光照，设计两个装置的目的是进行____________________。10.医学上，头发密度是指头发覆盖区域内单位面积头发的数量。某科研人员为研究头发密度，选择76位不同年龄和性别的健康志愿者，将头发覆盖区划分为顶部、枕部和左右两侧四个等面积的区域，分别在四个区域内随机取相同面积进行测量。实验相关数据记录如表。（1）量头发密度时，把志愿者的头发剪短，然后用皮肤镜轻压测量部位，再拍照取样，并用电脑打开照片，如图所示。推测皮肤镜在该实验中的作用是__________________。（2）分析表一实验数据，可得出的结论是____________________________。（3）表二是某位志愿者不同部位的头发密度，分析该志愿者可能处于哪个年龄段？并说明你的分析过程。___________________________________。11.中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物——镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于____________类动物，受精的产所是_______________。（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可以研究两个问题：①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？②受精卵在水中的孵化率与____________是否有关？（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、_________________等。12.“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一。表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表：（1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系是：______________________。（2）除了发射角度，根据表一的实验记录，本实验还研究了纸飞机的飞行距离与____________、_______________的关系。13.为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如下三个实验（A、B、C），并把它们置于阳光下。请回答下列问题：（1）要证明种子萌发需要水，应比较________与________两个装置；（2）装置C中水的表面加上一层油膜的目的是________________。（3）据你所知，种子的萌发除了水分之外，还需要的条件是________________。14.通过生物课的学习我们知道了苔藓植物的根是假根，同学们想通过实验的方法验证一下苔藓植物的根是否具有吸水的能力。请你帮忙完成实验。（1）提出问题：苔藓植物的根能吸收水分吗？（2）做出假设：___________________________________。（3）设计实验方案①取一烧杯清水，向里面滴一滴红墨水。②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A和B。③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入A培养皿，让根与液面接触，而不要让叶片

与液面接触；一份放入B培养皿让根不与液面接触，而叶片与液面接触。④观察现象并记录。实验中设置B培养皿的作用：____________________________。（4）预期的实验结果是______________________________。（5）结论：_________________________________________。15.龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的______________保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较___________，当温度高于31℃时，孵化成活率____________。（3）据图乙分析，该种龟在温度25-33℃范围内，性别分化的规律是__________________。（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是_____________。16.“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下来一根长链子，链子尽头的那盏灯在不停地左右摆动。他观察着……，猛然，一个猜想在脑中形成。为了确认这一猜想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试，终于证明了他的猜想是正确的，从而得出了一个一般性的结论…，后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟。”那么，吊灯往返摆动的时间与哪些因素有关呢?小王和小张提出下列猜想，小王猜想:与吊灯的绳长有关；小张猜想:与吊灯的摆动幅度有关。根据以上资料，请回答下列问题（1）文中伽利略的猜想是___________________________。（2）为了更为准确的测量灯左右摆动一次所用的时间，你觉得伽利略在测量时应如何操作？______________________________。（3）除了他的猜想外，请你也提出一个合理的猜想:吊灯往返摆动的时间与吊灯的___________________有关；（4）要验证小王的猜想，除如图器材外，还必需的测量仪器是_____________、____________。17.善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。（1）仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于___________门。（2）设计实验：①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内__________）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；②在相同时间内观察并记录：A、B两个玻璃瓶中______________。（3）实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若_____________，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？___________。18.小红发现蜂蜜在夏天比在冬天更容易从瓶中倒出，她想：蜂蜜的粘性可能与温度有关。于是她设计了实验方案进行探究：将适量的蜂蜜等分成三份分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱的冷藏室内，一瓶放在室温约为20℃左右的室内，另一瓶放在微波炉内加热一会儿。然后找三支相同的试管用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁口上，如图所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。小红完成了实验，并记录实验数据如下表所示：（1）小红是通过比较___________来反映物质的粘性的。（2）分析表格中的数据可以得出的结论是：_______________。（3）这一结论可以用下列的__________图象（图2）来表示粘性。19.小李在探究影响鱼呼吸速度（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）的因素时：（1）请你写出小李的另一个猜测：①鱼呼吸速度可能与水温有关；_________________________。（2）小李为研究水温对鱼呼吸速度的影响进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同），测出每分钟鱼呼吸次数，请你分别写出测量水温和时间的仪器:__________

、_____________。（3）小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速度如下表：根据上表的数据，写出得出的结论：_________________________________。20.为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：(1)根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了___________和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。(2)实验甲和乙对照，变量是_________，通过这组实验可以得出的结论是______________。(3)根据实验甲和________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。(4)如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是___________________。21.伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：(1)根据表中数据可知：当温度升高，管内水柱高度将______________。当环境温度为16℃时对应的水柱高应为__________厘米。(2)伽利略温度计的刻度值是____________。A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能(3)兴趣小组制作的测温装置，该温度计的工作原理是___________。

(4)要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？答：_______________。(写出一点即可)22.同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：（1）如果选择①②两组进行对照实验,能研究________（填“温度”或“二氧化碳浓度”）对栽培大白菜产量的影响。

（2）种植一段时间后，观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在________相同的情况下，二氧化碳浓度越________，栽培大白菜的产量就越________。（填“高”或“低”）23.盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中的长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线的强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度，计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：分析表中数据回答下列问题：(1)该实验是通过比较____________来分析衣服的防晒效果。(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是______________________。参考答案1.A2.A3.B4.B5.C6.C7.（1）猜测①

树在风中发生的弯曲程度可能与树木的粗细有关猜测②

树在风中发生的弯曲程度可能与树木的种类有关

（2）提出问题

（3）设计实验方案、相同8.（1）A（2）B9.（1）叶绿素的形成可能与光照有关；（2）甲花盆的蒜苗叶子呈绿色，乙花盆的蒜苗叶子呈白色；（3）对照10.（1）将测量部位放大，控制测量区域相同（2）总体随年龄的