新教材2025版高中历史课时作业13亚非拉民族独立运动部编版必修中外历史纲要下

课时作业13亚非拉民族独立运动A级——学考达标练1.19世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲拉开了反对西班牙殖民统治的斗争序幕。假如为它们确定一个主题的话，应当是()A．反对封建专制统治的斗争B．建立资产阶级政权的革命C．殖民地人民的抗争D．维护国家独立和主权的斗争2．玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习……我探讨过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”由此可见，拉美独立运动兴起的重要缘由是()A．西、葡殖民者的压迫B．拉美殖民地经济发展C．启蒙思想的广泛传播D．法国大革命影响深远3．19世纪前期，拉丁美洲流传这样一首诗：“圣马丁无私、和善的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与快乐，消退了母亲三百余年的苦痛与伤悲！”该诗赞颂圣马丁主要是因为他()A．领导西属拉丁美洲实现了独立B．使海地成为最早独立的拉美国家C．率领巴西建立资产阶级共和国D．帮助墨西哥颁布了资产阶级宪法4．19世纪末20世纪初，亚非拉美反殖民侵略斗争有多种形式，其中以宗教为旗帜的是()A．苏丹马赫迪起义B．阿拉比领导的埃及抗英斗争C．提拉克领导的印度反英斗争D．中国辛亥革命5．阅读材料，回答问题。(12分)材料西蒙·玻利瓦尔(1783～1830年)诞生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参与祖国独立解放事业。他认为应当解放黑人奴隶，给印第安人以同等权利，用法律来变更社会的不同等。他虽然崇奉西方资产阶级的民主自由，但又认为肯定的民主自由和联邦制都不利于新生共和国的巩固。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力气，才是最不行摧毁的。”玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家的旺盛和进步、争取被压迫群众的生存权和受教化权、争取社会改革付出了毕生的精力。西班牙美洲殖民地独立斗争的阅历被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的珍贵遗产。——摘自罗荣渠《美洲史论》(1)依据材料并结合所学学问，指出与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人，并概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，说明玻利瓦尔对拉美的历史贡献。(6分)B级——选考高分练6.马克思说：“假如亚洲的社会状况没有一个根本的革命，人类能不能完成自己的使命？假如不能，那么，英国不管是干出了多大的罪行，他在造成这个革命的时候终归是充当了历史的不自觉的工具。”马克思在此强调了()A．英国推动了亚洲的革命运动B．亚洲社会自身不会产生革命进步C．亚洲须要英国式的革命D．英国殖民活动的客观作用7．下表为《19世纪初～20世纪初世界局部地区重大历史事务年表》时间事务时间事务1804年海地的独立1896年意大利承认埃塞俄比亚独立1822年巴西获得独立1905年印度人民反英斗争高潮1881年苏丹爆发反英大起义1905～1911年伊朗发生立宪革命据此可知，这一时期()A．民族主义高涨B．经济快速发展C．阶级冲突尖锐D．殖民体系瓦解8．同美国独立斗争和法国大革命一样，拉丁美洲(当时称伊比利亚美洲)独立斗争正是发生在一个智力革命和思想解放运动的时代。阅读材料，回答问题。(14分)材料一18世纪末19世纪初，殖民地经济的发展，尤其是农业和矿业的发展，须要新的科学技术来解放生产力。因此，殖民地时期教化的世俗化改革渐渐废除了教学中的经院哲学内容，到18世纪后期，西属美洲高校的课程中已增加了科学和哲学的内容。一些科学性报刊以及印刷厂的建立，既在殖民地创建了一种科学文化，又激发了独立斗争所需的民族意识和民族自觉性的觉醒，私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众，尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用。18世纪末19世纪初，伊比利亚美洲殖民地的各个角落都兴起了追求科学和“有用技艺”的进步运动，成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织，这些机构促进了殖民地在化学、矿物学、天文学、植物学、医药学和外科学等领域的科学探讨。材料二随着拉美科学的发展，18世纪和19世纪的殖民地形成了一批科学和技术精英阶层，这一阶层在出现之初便不独立于政治事务之外，而是主动参与独立和民族国家建设运动，将科学转化为一个有力的政治工具，使科学彻底与殖民地的政治利益交织在一起。伊比利亚美洲殖民地“爱国科学”和“民族科学”的产生，催化了独立的民族认同的形成。拥有启蒙思想和新学问的科学家及学问分子不但为独立运动供应了思想理论基础，而且是独立革命的主动推动者和参与者，起着重要的领导作用。——以上材料均摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立斗争浅论》(1)依据材料一并结合所学学问，概括独立运动前伊比利亚美洲殖民地科学发展的缘由。(8分)(2)依据材料二并结合所学学问，简析科学在拉丁美洲独立斗争中的作用。(6分)课时作业13亚非拉民族独立运动1．解析：印度和拉丁美洲抗拒的都是殖民者的统治，因此其共同主题是殖民地人民的斗争，选项C正确；英国并不是封建专制统治，因此选项A解除；印度和拉美抗拒斗争并不是为了建立资产阶级政权，解除B；此时印度和拉美均已沦为殖民地，因此选项D解除。答案：C2．解析：从材料可以看出，玻利瓦尔在欧洲学习时受到洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等启蒙思想家的思想影响，由此可见，启蒙思想的广泛传播是拉美独立运动兴起的重要缘由之一，C正确；ABD与材料主旨都不符合，可解除。答案：C3．解析：依据所学可知，圣马丁是拉丁美洲独立斗争的领袖之一、杰出的军事统帅，阿根廷民族英雄。他将南美洲南部从西班牙统治中解放，与西蒙·玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，“西班牙美洲的华盛顿”，故A正确；B、C、D与他无关，解除。答案：A4．解析：苏丹马赫迪起义是以宗教为旗帜的，故A项正确；BCD项的反殖民侵略斗争都不是以宗教为旗帜，解除。答案：A5．解析：第(1)问第一小问，结合所学学问可知与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人是圣马丁。其次小问，依据材料“接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼……玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家的旺盛和进步……西班牙美洲殖民地独立斗争的阅历”并结合所学从美国独立影响、启蒙运动、法国大革命、原有殖民统治衰落及玻利瓦尔个人因素进行回答。第(2)问依据材料并结合所学从政治、思想、经济及社会生活、反殖民斗争进行阐述即可。答案：(1)圣马丁。背景：北美独立斗争的鼓舞；法国大革命的影响；欧洲启蒙思想的传播；西班牙殖民霸主地位的衰落；玻利瓦尔的个人作用。(6分)(2)贡献：推动拉美地区政治民主化进程；传播欧洲启蒙思想；促进拉美地区经济发展和文化水平提高(或社会进步)；鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。(6分)6．解析：依据“他在造成这个革命的时候终归是充当了历史的不自觉的工具”可知马克思认为英国在亚洲地区的殖民统治事实上是刺激了亚洲地区民族革命的发展，即英国的殖民活动起到了客观的推动作用，故选D；推动亚洲的革命运动是英国殖民的客观作用，不是英国的目的，解除A；B项说法不符合史实，解除B；亚洲各国的革命与本土的详细国情有关，而非须要英国式的革命，解除C。答案：D7．解析：由材料“海地的独立、巴西获得独立、苏丹爆发反英大起义”等可知19世纪初～20世纪初，拉丁美洲、非洲、亚洲等地掀起民族解放的独立斗争，体现民族主义心情高涨，故选A项；材料中没有涉及经济发展的信息，解除B项；材料中强调的是民族冲突而非阶级冲突，解除C项；20世纪末非洲民族解放运动的成功，标记着殖民体系的最终崩溃，解除D项。答案：A8．解析：第(1)问据材料一“殖民地经济的发展，尤其是农业和矿业的发展，须要新的科学技术来解放生产力”，可知殖民地经济的发展须要科学发展；据材料一“殖民地时期教化的世俗化改革渐渐废除了教学中的经院哲学内容，西属美洲高校的课程中已增加了科学和哲学的内容”，可知教化世俗化推动科学发展；据材料一“一些科学性报刊以及印刷厂的建立”，可知科学性报刊以及印刷厂的建立为科学传播创建条件；据材料一“私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众，尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用”，可知私人图书馆解放人们思想；据材料一“成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织”，可知科学团体的建立推动科学传播。第(2)问据材料二“一批科学和技术精英阶层……而是主动参与独立和民族国家建设运动，将科学转化为一个有力的政治工具”，可知科学成为科学技术精英实现国家独立的政治工具；据材料二“伊比利亚美洲殖民地‘爱国科学’和‘民族科学’的产生，催化了独立的民族认同的形成”，可知形成爱国主义、科学主义，催化民族认同意识；据材料二“科学家及学问分子是独立革命的主动推动者和参与者，起着重要的领导作用”，可知