2022年高中英语语法考点

高中英语语法考点汇总

高中阶段英语学习，其实就是学语法、记单词和研究并纯熟题型。其中，语法是大多数同窗最头

疼问题，因素在于其内容之繁杂和零散，今天，将高中英语所有语法专项总结在一起,供人们暑

假系统学习。

专项一定语从句

一、关系代词引导定语从句

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

who指人在从句中作主语，宾语或表语

whom指人在从句中作宾语

whose指人或物在从句中作定语

as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词

2、as用法

⑴惯用于卜列构造：such...as;so...as;thesame...as;as...as

注意：thesame...as表达同一类，不同一种

thesame...that表达同一*种

(2)as与which区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人观点、看法，并指出主句内容依照或出处，意为“正如，正

像“。Which相称于并列句，可以用andthis来代替，意为”这一点,这件事

注意:as惯用于下列构造：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaid

before/above,

asmightbeexcepted,asisoftenthecase,普通不能用which代替aso

c、在从句中作主语时,which既可作系动词be主语也可作实义动词主语，而as只可•作系动词be

主语。

二、只用that不用which状况

•先行词为all,much,everything,nothing,something.anything,nothing,none,theone等不定代

词时

2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.

3、当先行词是最高档或被形容词最高档修饰时。

4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、当先行词既指人又指物时。

7.如有两个定语从句，其中一种关系代词己用which,另一种关系代词则宜用that。

8、主句是Therebe构造，修饰其主语定语从句宜用Ihat作关系代词。

9、被修饰成分为表语，或者关系代词自身是定语从句表语时，该关系代词宜用that。

10、先行词为what,关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

三、只用which不用that状况

1、当介词放在关系代词之前时。

2、在非限制性定语从句中。

3、当关系代词指整个主句概念时。

四、只用who不用that状况

1当先行词是one,ones,anyone或those时。

2、therebe构造中。

3、当先行词是人，背面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是1.you,he,they等时（惯用于谚语中）。

6、先行词是指成员集体名词。

7、汕。诃以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化名词。

9、先行词指特定人时用who,不指特定人用thato

五、关系副词引导定语从句

1、when时间状语

注意：lt/lhis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略，从句用相

应完毕时。

2、where地点状语

注意：当先行词为模糊地点时，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,

family,job等名词时用where.

3、why因素状语先行词为reasono

六、介词与关系代词

1、介词如何拟定

⑴根据定语从句中动词习惯搭配来拟定

⑵根据先行词习惯搭配来拟定

③依照意思来拟定

⑷为了强调某一名词,不定式前加上关系词

2、关系代词作介词宾语时，介词位置

⑴whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中关于动词背面。

⑵具有介词短语动词普通不拆开，介词仍放在动词背而。

⑶关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它前面，只能放在从句中关于动词背面0

⑷关系代词whose也可以在从句中与它所修饰名词一起作介词宾语。

3.”名词/数词/代词+介词+关系代词”构造常用形式有：名词

/one/two/some/none/al1/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最「曷

档...+of+which/whom＜）

七、定语从句中主谓一致

1、关系代词作从句主语时，从句中谓语动词人称和数要与先行词保持-致，先行词是句子时，从

句谓语动词用单数形式。

2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句动词通惯用

岌数，但当one前有the,theonly,thevery等修饰时，从句谓语动词要用单数。

八、注意way利time后接定语从句状况

1、当先行词是wav,且意为“方式、办法”时，引导定语从句关系词有下列三种形式:that/inwhich/

不填。

注意:关系词在从句中必要作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常定语从句分析。

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that口I省略；若time作"

一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。

专项二状语从句

一、时间状语从句

1■.when用法

(1)when既可引导一种持续性动作，也可引导一种短暂性动作，可用于表达主句和从句动作同步

发生或从句动作先于主句动作，有时还可表达从句动作后于主句，意为"当。。。时候”。

(2)when在beabouttodo<>。。when。。。，bedoingo。。wheno»。,haddoneo。。when。。。.

beonone'sway,。。when•••,beonthepointofdoing,o。when等构造中，作"那时突然"讲。

⑶when”既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后)；如果”

2、while用法

(1)表达“当。。。时候”，引导动作必要是延续性。

⑵用作并列连词，表达相对关系“然而

⑶引导让步状语从句，相称于although,意为''虽然"，位于主句前。

(4)引导条件状语从句,相称于as/s。longas,意为“只要

3、as用法

⑴表达“当。。。时候”，强调同步发生，不指先后。

⑵阐明两种正在发展或变化状况，表达''随着〃，表达时间推移。

⑶表达“一边。°°一边。八

(4)强调两个动作紧接着发生。

⑸表达“虽然，尽管”。

何其她含义“正如，正像"，"作为"，"由于，市于”。

4、before用法

⑴普通意为"在…之前""…才"，就心还没有…”"免得”"不知不觉”“宁可，宁愿否则，要否则

七

⑵Itwillbe/was.时间段+before+普通当前时/普通过去时。在必定句中,意为“多长时间之后

才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就气

5、until和till

⑴与必定句连用，必要是延续性动词。

②与否定句连用，必要是非延续性动词，表达“直到°。。才,在八。之前不。。。

注意:notuntil可用于强调句和倒装句

强调句：Itis/wasnotuntil...that…倒装句:notuntil放句首时,主句要某些倒装。

6、since用法

(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了"；since后是延

续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事己有多长时间”。

[2)Itis/hasbeen+时|同段+since+普通过去时

7、表达“一.....就......”句型

(1)assoonas,once,immediately,directlyjnstantly,themoment,theminute等引导从句都表达从句动

作一发生，主句动作随后发生，常译作"一…就…"，此类从句中，经惯用普通当前时态代替将

来时态。

⑵ondoingsth.或"onone*s+名词”作时间状语。

8、有些名词和副词可以起连接词作用，引导时间状语从句。

注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表达将来时间，可用普通当前时态表达。但when引导

名词性从句时，从句中要使用将来时。

二、地点状语从句

1、土也点状语从句由where,wherever引导。

注意：where与where区别：Where表特定地点,而wherever表达非特定地点。

Wherever=to/atanyplacewhere

2、地点状语从句与定语从句区别

Where引导定语从句时,从句前应有一种表达地点名词作先行词;而状语从句前则无先行词。

三、因素状语从句

弓I导词：because,since,as,nowthat,notthat...,butthat...,seeingthat,consideringthat,in

that注意:for也可以表达因素，属并列连词，但不是阐明直接因素，而是对某种状况加以推断，

用于表达补充阐明理由。

四、目状语从句

引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat（以便，为/）,incasejorfearthat,lest

（以免，以防），

目状语从句中普通有情态动词can,could,may,might,should,would等。

注意:1.incase还可表达力一，如果”。

2、目状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和从句主语必要一致。

五、成果状语从句

引导词：so…that（如此。o。以至于ooO）,such…that（如此°。。以至于），sothat（成果

是）,withtheresultthat）因此，成果是）

注意*（Dso...that与such...that区别

So+形容词such,a/an,形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

So+副词such+形容词+不可数名词

Somany/few+fi数名词

Somuch/little+不可数名词

⑵sothat引导目状语从句与sothat引导成果状语从句

目状语从句普通使用情态动词，成果状语从句普通不使用情态动词；

成果状语从句常惯用逗号与主句分开。

（3）so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为成果状语从句；so...as/such...as为定语从句。

六、条件状语从句

引导词：if（如果），unless（除非），ifonly（只要,但愿），onlyif（只有）,incase（万

j）,suppose/supposing（that）

（假设）,provided/providing（that）（只要，假若）,onconditionthat（要是，在…条件下）,so/as

longas（只要）,（let*s/letus）say（彳取设）

七、方式状语从句

引导词:as（像…同样，正如…）,asif/asthought好像,宛如）

注意:1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为〃A对B而言正如C对D同样气

2,asif,asthough引导从句若与事实相反,用虚拟语调;若与事实相符，不用虚拟语调。

八、让步状语从句

弓I导词：lhough/although/as（虽然，尽管）,evenif/though（虽然，尽管）,whether/nomatter

whether...or（not）

（不论与否，不论是还是）wh-ever/nomatterwh-（无论。。。）

注意：（1）though,although,as区别

A、Though,although主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用buto

B.though引导从句可以倒装，也可以不倒装;as引导从句必要倒装although引导从句不能倒装。

其构造为:形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语，谓语.......

⑵though可■用作副词，放在句末，意为〃但是，但是"。Although无此用法。

（3）某些短语也引导让步从句或短语，意为"尽管"，如:inspiteofthefactthat,despitethe

factthat,regardlessof（thefactthat）

九、比较状语从句

引导词:us...as（和。oo