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文档简介

2023年春4月自学考试03201护理学导论部分原题一、单项选择题1、下列关于潜在的护理诊断描述正确的是______。A.知识缺乏B.潜在并发症:压疮C.有感染的危险D.母乳喂养有效2、下列关于护理诊断的陈述,正确的是______。A.皮肤完整性受损:与护理人员未及时翻身有关B.社交障碍:与缺乏道德有关C.有受伤的危险:与护理人员未加床档有关D.便秘:与活动少、肠蠕动减慢有关3、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术4、根据弗洛伊德的观点,发展不顺利会造成强迫性人格的时期为______。A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期5、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。A.多媒体教学法B.视听教学法C.讨论法D.实地参观法6、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故7、根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于______。A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论8、根据马斯洛的人类基本需要理论,下列应首先得到满足的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要9、某急性心肌梗死病人入院时,首先需要得到满足的是______。A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要10、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的______。A.Ⅰ级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级11、关于护理目标的叙述,正确的是______。A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B.每个护理目标都必须含有条件状语C.一个护理目标可以针对两个或两个以上的护理诊断D.护理目标制定得越高越好12、人际吸引最重要的影响因素是______。A.个人特质B.相近性C.相似性D.相悦性13、针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育的______。A.医学阶段B.行为阶段C.社会环境阶段D.心理学阶段14、关于纽曼保健系统理论的描述,正确的是______。A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响B.护理是帮助人们控制或适应刺激C.护理是预防及治疗人的自理缺陷D.护理服务是由三级预防保健护理完成的15、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。A.间接性B.概括性C.逻辑性D.物质性16、提出健康信息模式的著名学者是______。A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特17、下列属于护理诊断中相关因素的是______。A.疼痛B.便秘C.活动无耐力D.饮食习惯不良18、下列属于昏迷病人首优护理问题的是______。A.体液不足B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要量19、指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于______。A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.三级预防20、下列关于西方礼仪文化描述正确的是______。A.崇尚群体本位的价值理念B.保持和谐,不走极端C.主张谦虚,以和为贵D.鼓励个人欲望的满足和个性张扬二、多项选择题21、法律的特征,体现在______。A.法律的国家意志性B.法律的国家强制性C.法律的局限约束力D.法律的非公开性E.法律的权力义务性22、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。A.首先应按重要性和紧迫性排出主次B.现存的问题一定要优先解决C.应注重护理对象的主观感受D.按照马斯洛的需要层次论进行排序E.随着病情的变化,护理诊断的排序是可以发生变化的23、初级卫生保健任务包括______。A.疾病预防B.健康维护C.健康促进D.疾病治疗E.康复服务24、社会认知的特征包括______。A.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性25、文化休克的临床表现包括______。A.坐立不安、失眠、疲乏B.缺乏自信、忧虑C.思维不能集中D.躲避、注意力和控制缺陷E.胃肠功能减退三、填空题26、护理诊断可分为现存的、潜在的、______和综合的护理诊断。27、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。28、评判性思维的核心认知技能包含______、解析意义及阐明意义的亚技能。29、尸斑通常在死后______小时出现。30、护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、______和护理服务。31、根据罗依的适应理论,人的内在应对机转包括生理调节和______。32、中国文化的核心精神是商周时期产生的______。33、人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。34、逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。35、世界卫生组织的战略目标是2000年______。四、名词解释题36、疾病状态37、适应38、控制论39、法律40、悲哀五、简答题41、简述护理诊断与合作性问题的区别。42、简述患病后病人主要的心理反应。43、简述风险型临床护理决策的基本条件。44、简述健康信念模式的内容。45、简述护理人员在健康教育中的作用。六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、下列是某患者住院后护理评估收集到的资料:腹痛、心率120次/分、手术前精神紧张、希望有亲友来探望、对医院环境不熟悉、走路易摔倒、患者希望医护人员操作前征求自己的意见,同时担心住院影响工作。请根据马斯洛的需要层次理论对以上护理问题进行分类。

参考答案一、单项选择题1、C2、D3、C4、D5、B6、B7、C8、B9、A10、A11、A12、A13、B14、D15、B16、B17、D18、B19、C20、D二、多项选择题21、ABE22、ACDE23、ABCE24、BCDE25、ABCDE三、填空题26、健康的27、物质财富28、分类29、2~430、护士注册31、认知调节32、中和主义33、社会距离34、辩证逻辑思维35、人人享有卫生保健四、名词解释题36、是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述,或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察、可感知的现象。37、是生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程,是机体维持内环境稳定、保证自己能应对压力源以及健康生存的基础。38、是自动控制、通讯技术、计算机科学、数理逻辑、神经生理学、统计力学和行为科学等多种科学技术相互渗透形成的一门横断性学科。39、指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。40、指个体面对丧失所产生的情感反应,通常表现为个体行为上难以抑制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食及失眠等。五、简答题41、护理诊断是护理人员独立采取措施能够解决的问题;合作性问题需要医师护理人员共同干预处理,处理决定来自医护双方。对合作性问题,护理措施的重点是监测。42、①焦虑及恐惧;②依赖性增强;③自尊心增强;④猜疑心加重;⑤主观感觉异常;⑥情绪易激动;⑦孤独感;⑧习惯性心理;⑨害羞和罪恶感;⑩心理性休克及反常行为。43、①存在两种以上的结局;②可以估计自然状态下事件的概率;③可以计算不同结局的收益和损失。44、(1)个人认知:①对疾病易感性的认知;②对疾病严重程度的认知;③对采取健康行为获益程度的认知;④对采取健康行为障碍的认知;⑤对实施健康行为能力的认知。(2)修正因素;(3)行为提示因素。45、①为服务对象提供有关健康的信息;②帮助服务对象认识影响健康的因素;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教育的研究。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,如戒

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