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文档简介
2023年10月自考专业课考试:护理学导论历年真题精选一、单项选择题1、纽曼的保健系统理论认为______。A.机体抵抗线的完整是判断机体处于健康状态的标志B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复2、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。A.间接性B.概括性C.逻辑性D.物质性3、根据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是______。A.相关刺激B.主要刺激C.固有刺激D.一般刺激4、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10-12岁儿童应处于______。A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期5、对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是______。A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型6、影响健康的主要因素是______。A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素7、自卑的产生,源于下列哪种需要没有得到满足?______。A.生理的需要B.自尊的需要C.安全的需要D.情绪的需要8、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利,体现了希望的______。A.时空性B.认知性C.情感性D.行为性9、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。A.护理者B.沟通者C.教育者D.促进康复者10、健康信念模式的提出者是______。A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特11、在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是______。A.健康问题B.原因C.症状或体征D.实验室检查12、对服务对象健康感知与健康管理型态的评估属于护理评估内容中的______。A.一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会方面的资料13、莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是______。A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.解释了护理关怀的决策和行为14、沟通的人际距离一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm15、下列关于压力的说法正确的是______。A.日常生活中的压力都会损害人的身体健康B.压力是包括刺激、认知评价及反应的三个环节的动态过程C.压力与多种疾病都有关系,我们应积极避免一切压力D.压力是环境刺激的直接结果16、下列关于适应的描述正确的是______。A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B.人类的适应能力是无限的C.适应是人类所特有的、区别于动物的特征D.适应能力有个体差异,因人而异17、战争带来的伤残与死亡,属于健康影响因素中的______。A.生物因素B.心理因素C.社会环境因素D.文化因素18、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术19、下列关于潜在的护理诊断描述正确的是______。A.知识缺乏B.潜在并发症:压疮C.有感染的危险D.母乳喂养有效20、下列关于护理目标的陈述,正确的是______。A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态二、多项选择题21、希望的特征包括______。A.情感性B.情景性C.时空性D.依附性E.认知性22、在护理评估中,生活状态及自理程度的评估内容包括______。A.饮食型态B.健康感知与健康管理型态C.活动与运动型态D.自我感知与自我概念型态E.应对与应激耐受型态23、社会认知的特征包括______。A.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性24、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于______。A.高位截瘫病人B.精神病人C.昏迷病人D.婴儿E.老年病人25、文化的功能包括______。A.文化使社会有了系统的行为规范B.文化使社会团结有了重要的基础C.文化塑造了社会的人D.文化满足了人类的需要E.文化传递社会经验和信息三、填空题26、法律的核心范畴是权力、______和义务。27、护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、______和人本存在主义阶段。28、被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是______。29、护理道德的基本原则是无害、______、尊重和公正四个原则。30、二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和______。31、尸斑通常在死后______小时出现。32、沟通的最高层次是______。33、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。34、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。35、护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、______、制订护理措施及书写护理计划。四、名词解释题36、希望37、移情38、人际吸引39、健康教育40、初级卫生保健五、简答题41、简述护理诊断与合作性问题的区别。42、简述护患关系的特征。43、希望作为一种精神动力,具有哪些特征?44、按照护理理论的着重点不同,可将护理理论分为哪些类型?45、简述护理人员在健康教育中的作用。六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、患者对护士说:“我的B超结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上帮你输液。”请问:护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
参考答案一、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、A6、A7、B8、A9、C10、B11、A12、B13、A14、C15、B16、D17、C18、C19、C20、D二、多项选择题21、ABCDE22、ABC23、BCDE24、ABCD25、ABCDE三、填空题26、权利27、实用主义阶段28、莱宁格29、有利30、早期处理健康问题31、2~432、共鸣性沟通33、物质财富34、认知调节35、确定预期目标四、名词解释题36、是一种内在的能量及渴望的感觉,未来为导向,是个人面对外界刺激时理性的积极期待,具有特定的目标。37、指人与人之间感情进入的过程,即设身处地地站在对方的角度,理解对方的感受。38、也称人际魅力,是人与人之间在情感上相互接纳和喜欢的现象。39、指在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使个体或人群自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,从而避免或减少暴露于危险因素,帮助实现疾病预防、治疗康复及提高健康水平的目的。40、是人们所能得到的最基本的保健照顾,包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。五、简答题41、护理诊断是护理人员独立采取措施能够解决的问题;合作性问题需要医师护理人员共同干预处理,处理决定来自医护双方。对合作性问题,护理措施的重点是监测。42、①帮助与被帮助性关系;②工作关系;③以服务对象的健康为中心;④多方位的人际关系;⑤互动关系;⑥治疗关系;⑦短暂性的人际关系。43、情感性、认知性、行为性、依附性、时空性和情景性。44、根据护理理论着重点不同,可将其分为四种类型:①以需要及问题为中心的理论;②以护患关系为中心的理论;③以系统为中心的理论;④以能量源为中心的护理理论。45、①为服务对象提供有关健康的信息;②帮助服务对象认识影响健康的因素;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教育的研究。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,如戒烟、低盐低脂饮食、规律用药及保持情绪平稳等。2.护理系统分为:完全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统。七、案例分析题47、护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受,运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦
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