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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列对有关实验的设计与解释,合理的是选项实验内容试剂与方法结论与解释A除去CaO中CaCO3加水溶解、过滤、蒸发滤液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加过适量CaCl2溶液,过滤CaCl2能与Na2CO3溶液反应C鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水加入酚酞溶液观察酚酞遇到酸、碱、中性溶液显示不同颜色D鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液观察颜色和用组内物质相互混合能将它们一一鉴别出来A.A B.B C.C D.D2.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是()A.出行多乘交通工具 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌3.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④镁离子:Mg2-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤4.2014年世界水日的宣传主题为“水与能源”。下列有关水的认识与利用中正确的认识是()A.工业废水和生活污水不经处理就直接排放B.水在自然界中的循环为化学变化C.若不慎将酸溶液溅在皮肤上,应立即用大量水冲洗D.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子5.从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B.热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C.将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大D.空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成6.将质量相等的镁粉和铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,所得H2质量与稀硫酸质量关系曲线正确的是()A. B.C. D.7.下列实验中,能达到相应目的的是A.检验CO2中含有HCl:将气体通入饱和碳酸氢钠溶液B.除去N2中混有的少量CO:将混合气体通过足量的灼热的CuO粉末C.制备少量的KOH溶液:将K2CO3溶液与过量的Ca(OH)2溶液混合后过滤D.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体:取样于试管中,分别加入适量水,测量温度变化8.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是A.试液变红 B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭 D.杠杆向右侧倾斜9.近年来科学家用钙原子轰击铕原子合成117号元素(部分信息如图示)。下列说法正确的是A.钙和铕都属于金属元素B.该元素的原子序数为294C.该元素原子的中子数为117D.该元素的相对原子质量为294g10.下列物质的化学式书写正确的是A.溴化钠BrNaB.氧化钠Na2OC.碳酸钠NaCO3D.氢氧化钙CaOH211.生活与化学有着密切的关系。下列叙述中只发生物理变化的是:A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用食醋除去水壶中的水垢C.用活性炭除去冰箱中的异味 D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多12.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是()A.玻璃破裂 B.轮胎变瘪 C.燃油燃烧 D.座椅摇晃二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质和变化。(1)如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。①锶元素处于第_____________________________周期,x=______________________________;②在化学反应中锶原子易_________________________(填“得到”或“失去”)电子,形成___________________________(填粒子符号)。.(2)“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________;在反应中,生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________。②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________;已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化,有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________。14.在社会综合实践活动中,学校组织学生到郊外踏青:(1)同学们刚下车就闻到阵阵花香,这是因为_____(从微观角度回答);(2)妈妈给小明带了用糯米制作的粽子,它能为人体提供的主要营养素是_____;(3)同学们在树林里发现了马蜂窝,老师劝诚别干“捅马蜂窝”的傻事,因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中的_____(填调味品)先做简单处理,缓解疼痛:(4)返回时老师提醒同学们要把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解_____(填一种环境问题)。15.天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_________________;天然气使用完毕后要立刻关闭阀门,其灭火原理是____________________;为了减少化石能源的使用,可利用风能等新能源代替化石燃料,减少环境污染,请再写出一种清洁能源__________________。16.将80g某物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。(1)20℃时,溶质质量分数为_____。(2)40℃时,该物质的溶解度为_____。(3)使60℃时的饱和溶液析出晶体的方法为_____。(答出1点即可)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.利用Y形管可以开展多种实验研究。(1)用Y形管制备气体。若固体A为黑色,B为无色液体,则产生的气体可能是_________________,化学方程式为_________________。(2)用Y形管检验反应产物。固体A为碳酸氢钠,为检验加热后产物中有CO2,液体B为_________________。(3)用Y形管测定黄铜(铜锌合金)中Zn的含量。则可从下图中选用的一种装置为_________________(填字母)。ABC18.如下图是化学实验室常见的几种制取气体的装置。(1)指出标注仪器的名称:①_____。(2)制取CO2气体可选择的发生装置是_____(填序号),写出实验室制取该气体的化学方程式_____,检验该气体是否收集满的方法是_____。(3)实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合加热制取甲烷气体,则发生装置应选用_____(填序号),甲烷可用C装置收集,说明甲烷有_____的物理性质。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH▲7(填>、=、<)。原混合物中碳酸钠的质量。当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸钙不溶于水,而氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,反应而除去了氧化钙,不符合题意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加过适量CaCl2溶液,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,虽然除去了碳酸钠,但又引进了氯化钠杂质,不符合题意;C、鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水,加入酚酞溶液观察,酚酞溶液遇酸和食盐水都不变色,无法区分,不符合题意;D、鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液,观察颜色,有颜色的是CuSO4,再用CuSO4分别与组内物质相互混合,有蓝色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,没有变化的是NaNO3,符合题意。故选D。2、B【解析】
A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。3、A【解析】
①三个锌原子:3Zn,3ZN
错误;②两个氢分子:2H2正确;
③两个氢氧根离子:2OH-正确;④镁离子:Mg2+,Mg+2错误;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2正确;⑥-2价的氧元素:,O2-错误;故选:A。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。4、C【解析】
A、工业废水和生活污水不经处理就直接排放会造成水体污染,故A不正确;B、水在自然界中的循环没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、若不慎将酸溶液溅在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故C正确;D、水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素组成,故D不正确。故选C。5、B【解析】
A、酒香不怕巷子深,说明分子在不断的运动,正确;B、热胀冷缩,说明分子之间存在间隔,错误;C、将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,说明分子间间隔变大,正确;D、空气中含有不同物质的分子,所以空气是混合物,正确。故选B。6、B【解析】
因为题中曲线反映的是所得H2质量与稀硫酸质量关系,实验中反应的稀硫酸质量相等时,生成氢气质量也相等,因此在反应时,两种金属的曲线应该是重合的。从发生的两个反应:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出,Mg和H2的质量比是24∶2,Fe和H2的质量比是56∶2,因此质量相等的镁粉和铁粉,如果全部反应最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多,A、C、D三个对应关系错误,B对应关系正确。故选B。7、D【解析】
A、无论二氧化碳中是否含有氯化氢气体,将气体通入饱和NaHCO3溶液时,都能够产生气泡,不符合题意;B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,不符合题意;C、K2CO3溶液与过量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,过滤得到的是氢氧化钾和氢氧化钙的混合溶液,不符合题意;D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水,分别吸热、放热,使温度降低和升高,可以鉴别,符合题意。故选D。8、D【解析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,不符合题意;D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,符合题意。故选D。【点睛】二氧化碳的物理性质:在通常状况下是一种无色、无味的气体,能溶于水,密度比空气大(常用向上排空气法收集),固态二氧化碳叫做干冰,易升华,常用作人工降雨;二氧化碳的化学性质:不燃烧不支持燃烧,能与水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变成红色,可使澄清的石灰水变浑浊(此反应常用于检验二氧化碳),能与碱反应生成相应的碳酸盐和水。9、A【解析】
A、由钙和铕的“金”字旁可知,它们都属于金属元素,符合题意;B、在元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,故该元素的原子序数为117,不符合题意;C、质子数=原子序数=117,故该元素原子的质子数为117,不是中子数,不符合题意;D、在元素周期表中,下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故该元素的相对原子质量为294,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数。10、B【解析】
化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。A.溴化钠中溴显-1价,钠显+1价,化学式为NaBr,选项错误;B.钠元素显+1价,氧元素显-2价,氧化钠化学式为Na2O,选项正确;C.钠元素显+1价,碳酸根显-2价,碳酸钠Na2CO3,选项错误;D.钙元素显+2价,氢氧根显-1价,氢氧化钙Ca(OH)2,选项错误。故选B。11、C【解析】试题分析:用熟石灰改良酸性土壤;用食醋除去水壶中的水垢;用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多这三个变化中都产生了新的物质,属于化学变化,用活性炭除去冰箱中的异味,只是物质的吸附,没有产生新的物质,属于物理变化。故选C.考点:物质的变化12、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A.玻璃破裂,没有新的物质生成,是物理变化;B.轮胎变瘪,没有新的物质生成,是物理变化;C.燃油燃烧,有新的物质生成,是化学变化;D.座椅摇晃,没有新的物质生成,是物理变化。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、五38失去Sr2+分子分裂为原子,原子再重新组合成新的分子2:1【解析】
(1)①图中锶原子核外有5个电子层,周期数=原子核外电子层数,锶元素位于第五周期,原子中,质子数=核外电子数,x=2+8+18+8+2=38;②锶原子的最外层电子数为2,小于4个,易失去2个电子形成离子,符号是Sr2+;(2)①根据题意,图①可表示为:;由图1可知该化学反应的微观实质是分子分解为原子,原子不能再分,只能重新组合;在反应中,生成的乙、丙两物质的分子个数比为2:1;②铁的活动性比铜强,能和硫酸反应生成浅绿色硫酸亚铁溶液和氢气,化学方程式为:;在铁与硫酸反应中,硫酸中的氢为+1价,变成单质氢气后为0价,化合价降低,所以硫酸是氧化剂。14、分子在不断运动糖类食醋白色污染【解析】
(1)闻到阵阵花香,这是因为分子是在不断运动的;(2)用糯米制作的粽子,为人体提供的主要营养素是糖类;(3)因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中显酸性的食醋进行酸碱中和来减轻疼痛;(4)把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解白色污染。15、隔离可燃物太阳能(或地热能等合理即可)【解析】
甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式,天然气使用完毕后要立刻关闭阀门,其灭火原理是隔离可燃物;为了减少化石能源的使用,可利用风能等新能源代替化石燃料,减少环境污染,清洁能源有太阳能(或地热能等合理即可)。。16、50%160g降温结晶或蒸发溶剂【解析】
(1)20°C时,溶液总质量为100g,即溶剂为50g,溶质为50g,溶质质量分数为:=50%。(2)40°C时,溶液总质量为130g,即溶剂为50g,溶质为80g,由变化曲线可知,40°C时,该物质恰好完全溶解且饱和,在40°C时,50g水中最多溶解80g物质,则100g水最多溶解160g,即该物质在40°C时的溶解度为160g。(3)由题意可知,该物质的溶解度随温度的升高而增大,故使60℃时的饱和溶液析出晶体,可用降温结晶的方法,除降温结晶方法外,蒸发溶剂为最可靠的析出晶体的方法。故降温结晶或蒸发溶剂均可。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、氧气澄清石灰水A【解析】
(1)若固体A为黑色,B为无色液体,则A可能为二氧化锰,B可能为过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,故气体可能为氧气,该反应的化学方程式为:;(2)二氧化碳可用澄清石灰水来检验,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,能使澄清石灰水变浑浊,故液体B为澄清石灰水;(3)锌可以和过量稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,可以利用氢气的体积来计算锌的质量,从而计算出黄铜中锌的含量,装置A可测出气体的体积,装置B和装置C均不能单独测出气体的体积。故选A。18、长颈漏斗ACaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则已集满B难溶于水【解析】
(1)仪器①的名称是长颈漏斗;(2)实验室常用块状石灰石或大理石和稀盐酸反应,在常温下制取CO2气体,同时生成氯化钙和水,可选择固液混合不加热型的发生装置A,该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;由于二氧化碳不可燃不助燃,检验该气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则已集满;(3)实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合加热制取甲烷气体,发生装置应选用固固加热型装置B,甲烷可用C装置收集,说明甲烷有难溶于的物理性质。【
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