人教版八年级体育与健康教学教学设计-5.排球1-

人教版八年级体育与健康教学教学设计-5.排球1-主备人备课成员教学内容人教版八年级体育与健康教学设计-5.排球1-：本节课主要内容为排球正面双手垫球技术的学习与实践。学生将通过本节课的学习，掌握排球正面双手垫球的基本技术，了解其在比赛中的应用，并培养团队合作精神。

教学重点：正面双手垫球技术的动作要领及应用。

教学难点：动作的连贯性与稳定性，以及对球的控制能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过学习排球正面双手垫球技术，提高学生的运动技能水平，使其能够熟练地运用该技术进行比赛和锻炼。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其体育锻炼的意识，使其能够自觉地保持身体健康。

3.体育品德：通过排球运动的团队合作精神，培养学生的集体荣誉感，使其学会尊重他人、团结协作，并树立正确的竞技道德观念。

4.心理素质：通过排球运动的锻炼，提高学生的抗压能力、应变能力和自信心，使其在比赛中能够保持冷静、积极的心态。

5.社会适应性：通过排球比赛和团队协作，培养学生适应社会的能力，使其能够在集体中发挥自己的优势，与他人共同完成任务。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的体育课程中已经学习了篮球、足球等团队运动的基本技能，对团队合作和集体战术有一定的理解。同时，部分学生可能已经接触过排球，对排球的基本技术有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对体育活动充满热情，好奇心强，喜欢挑战性和趣味性的课程。在学习能力方面，学生具备一定的运动协调性和灵活性，能够快速掌握技术动作。在学习风格上，部分学生喜欢直观演示和动手实践，而另一部分学生则更倾向于通过观察和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习排球正面双手垫球技术时，学生可能遇到的困难包括动作要领的理解和掌握、动作的连贯性和稳定性，以及对球的控制能力。特别是在正面双手垫球时的手臂摆放、腰腿部的配合等方面，学生可能需要更多的练习和指导。此外，部分学生可能在集体协作中遇到沟通不畅、配合不默契等问题，需要教师在教学中重点关注和引导。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版八年级体育与健康》教材，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与排球正面双手垫球技术相关的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地理解技术动作，提高学习效果。例如，准备正面双手垫球的动作要领图解、优秀运动员的示范视频等。

3.实验器材：本节课需要准备的实验器材包括排球、垫子、标志物等。确保所有器材的完整性和安全性，以保障学生在实践过程中的安全。同时，准备足够的器材以满足学生分组练习的需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。将学生分成若干小组，每组分配一块练习区域，确保学生有足够的空间进行练习和讨论。在教室内设置展示区，用于展示学生的练习成果和优秀作品。

5.教学工具：准备教学所需的黑板、粉笔、多媒体设备（如投影仪、计算机等）、音响设备等，以确保教学过程的顺利进行。

6.安全措施：在教学过程中，教师应关注学生的安全，提前预判可能出现的安全问题，并采取相应的预防措施。例如，提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子，避免在练习过程中受伤。同时，教师应掌握基本的急救知识，以便在紧急情况下进行处理。

7.教学场地：确保教学场地（如体育馆、操场等）的地面平整、无障碍物，满足排球练习的需求。同时，设置安全区域，避免学生在练习过程中误伤他人。

8.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对本次课程的评价和建议。这有助于教师了解学生的学习需求，不断优化教学方法和内容。

9.教学计划：提前制定本节课的教学计划，明确教学目标、内容、步骤和时间分配。这有助于教师在课堂上顺利进行教学，确保学生能够掌握排球正面双手垫球技术。

10.教学评价表：准备教学评价表，用于评价学生在本次课程中的学习表现。评价表应包括对学生的技术掌握、团队合作、拼搏精神等方面的评价。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，为后续教学提供参考。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕排球正面双手垫球技术，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解排球正面双手垫球技术的基本概念和动作要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解排球正面双手垫球技术，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出排球正面双手垫球技术，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解排球正面双手垫球技术的动作要领，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握排球正面双手垫球技术。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验排球正面双手垫球技术的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解排球正面双手垫球技术的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握排球正面双手垫球技术。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解排球正面双手垫球技术的知识点，掌握相关技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据排球正面双手垫球技术，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与排球正面双手垫球技术相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

-作用与目的：巩固学生在课堂上学到的排球正面双手垫球技术知识点和技能。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-视频资源：可以提供国际排球比赛的精彩片段，让学生欣赏专业选手的正面双手垫球技术，从而提高学生的学习兴趣和动力。

-图书资源：推荐一些关于排球技术和战术的书籍，如《排球技巧与战术》、《正面双手垫球技术解析》等，让学生深入了解排球运动的内涵和发展。

-网络资源：提供一些排球教学网站，如“排球教学网”、“排球爱好者论坛”等，学生可以在线观看教学视频、阅读技术文章，与网友交流学习经验。

-器材资源：为学生提供排球、垫子、标志物等器材的使用方法和技术指导，帮助学生更好地掌握正面双手垫球技能。

2.拓展建议

-观看比赛：建议学生观看国际排球比赛，了解正面双手垫球在比赛中的应用和战术意义，提高学生的比赛意识和判断能力。

-阅读书籍：鼓励学生阅读关于排球技术和战术的书籍，深入了解排球运动的内涵和发展，培养学生的排球文化素养。

-参与线上交流：引导学生参加排球教学网站的活动，与其他学生和爱好者交流学习经验，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

-动手实践：学生可以利用课余时间，自己动手制作一些简单的排球教学器材，如自制排球、简易垫子等，增强学生的动手能力和创造力。

-参加校内外活动：鼓励学生参加校内外排球比赛和活动，将所学的正面双手垫球技能运用到实际比赛中，提高学生的竞技水平和团队合作能力。

-撰写心得体会：要求学生撰写学习正面双手垫球技术的心得体会，鼓励学生分享自己的学习经验和感悟，培养学生的写作能力和思考能力。重点题型整理1.题型一：排球正面双手垫球技术动作要领的描述

答案：排球正面双手垫球技术动作要领包括：站位准备、手臂摆放、腰腿部的配合、击球点和击球时的力量控制等。

2.题型二：正面双手垫球技术在比赛中的应用

答案：正面双手垫球技术在比赛中主要用于接发球和防守，是排球比赛中非常重要的一项技术。通过正确的正面双手垫球技术，可以提高球队的防守能力和反击效率。

3.题型三：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性的重要性

答案：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性对于提高击球的准确性和防守效果至关重要。连贯的动作可以确保球顺利地传递给队友，而稳定的动作可以提高对球的控制能力，减少失误。

4.题型四：正面双手垫球技术中手臂摆放的正确位置

答案：正面双手垫球技术中，手臂摆放的正确位置应该是两臂自然弯曲，手腕放松，掌根对准球的下部。这样可以使击球时手臂和手腕的力量得到充分发挥，提高垫球的稳定性。

5.题型五：正面双手垫球技术中腰腿部的配合方法

答案：正面双手垫球技术中，腰腿部的配合方法是腰部和腿部要同时发力，利用腰部的转动和腿部的移动来调整击球位置和角度。正确的腰腿部配合可以提高垫球的准确性和防守效果。

七、重点题型整理

1.题型一：排球正面双手垫球技术动作要领的描述

答案：排球正面双手垫球技术动作要领包括：站位准备、手臂摆放、腰腿部的配合、击球点和击球时的力量控制等。

2.题型二：正面双手垫球技术在比赛中的应用

答案：正面双手垫球技术在比赛中主要用于接发球和防守，是排球比赛中非常重要的一项技术。通过正确的正面双手垫球技术，可以提高球队的防守能力和反击效率。

3.题型三：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性的重要性

答案：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性对于提高击球的准确性和防守效果至关重要。连贯的动作可以确保球顺利地传递给队友，而稳定的动作可以提高对球的控制能力，减少失误。

4.题型四：正面双手垫球技术中手臂摆放的正确位置

答案：正面双手垫球技术中，手臂摆放的正确位置应该是两臂自然弯曲，手腕放松，掌根对准球的下部。这样可以使击球时手臂和手腕的力量得到充分发挥，提高垫球的稳定性。

5.题型五：正面双手垫球技术中腰腿部的配合方法

答案：正面双手垫球技术中，腰腿部的配合方法是腰部和腿部要同时发力，利用腰部的转动和腿部的移动来调整击球位置和角度。正确的腰腿部配合可以提高垫球的准确性和防守效果。

七、重点题型整理

1.题型一：排球正面双手垫球技术动作要领的描述

答案：排球正面双手垫球技术动作要领包括：站位准备、手臂摆放、腰腿部的配合、击球点和击球时的力量控制等。

2.题型二：正面双手垫球技术在比赛中的应用

答案：正面双手垫球技术在比赛中主要用于接发球和防守，是排球比赛中非常重要的一项技术。通过正确的正面双手垫球技术，可以提高球队的防守能力和反击效率。

3.题型三：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性的重要性

答案：正面双手垫球技术的动作连贯性与稳定性对于提高击球的准确性和防守效果至关重要。连贯的动作可以确保球顺利地传递给队友，而稳定的动作可以提高对球的控制能力，减少失误。

4.题型四：正面双手垫球技术中手臂摆放的正确位置

答案：正面双手垫球技术中，手臂摆放的正确位置应该是两臂自然弯曲，手腕放松，掌根对准球的下部。这样可以使击球时手臂和手腕的力量得到充分发挥，提高垫球的稳定性。

5.题型五：正面双手垫球技术中腰腿部的配合方法

答案：正面双手垫球技术中，腰腿部的配合方法是腰部和腿部要同时发力，利用腰部的转动和腿部的移动来调整击球位置和角度。正确的腰腿部配合可以提高垫球的准确性和防守效果。板书设计1.板书标题：排球正面双手垫球技术

2.板书内容：

-技术动作要领：

-站位准备

-手臂摆放

-腰腿部的配合

-击球点和击球时的力量控制

-技术在比赛中的应用：

-接发球

-防守

-动作连贯性与稳定性的重要性：

-提高击球的准确性和防守效果

-确保球顺利地传递给队友

-提高对球的控制能力，减少失误

-手臂摆放的正确位置：

-两臂自然弯曲

-手腕放松

-掌根对准球的下部

-腰腿部配合方法：

-腰部和腿部同时发力

-利用腰部的转动和腿部的移动调整击球位置和角度

3.板书布局：

-将板书内容分成几个部分，每个部分用不同的颜色或符号标注，以便学生更容易理解和记忆。

-在每个部分的开头用简洁的语言概括该部分的主要内容，帮助学生快速抓住重点。

-在每个部分中，用关键词或图示来展示具体的技术动作或概念，使板书更加直观易懂。

-在板书的最后，用总结性的语言概括整个板书的主要内容，帮助学生回顾和巩固所学知识。

八、板书设计

1.板书标题：排球正面双手垫球技术

2.板书内容：

-技术动作要领：

-站位准备

-手臂摆放

-腰腿部的配合

-击球点和击球时的力量控制

-技术在比赛中的应用：

-接发球

-防守

-动作连贯性与稳定性的重要性：

-提高击球的准确性和防守效果

-确保球顺利地传递给队友

-提高对球的控制能力，减少失误

-手臂摆放的正确位置：

-两臂自然弯曲

-手腕放松

-掌根对准球的下部

-腰腿部配合方法：

-腰部和腿部同时发力

-利用腰部的转动和腿部的移动调整击球位置和角度

3.板书布局：

-将板书内容分成几个部分，每个部