山东省临沂市初二化学上册期中达标模拟试题及答案

山东省临沂市初二化学上册期中达标模拟试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A.分子和原子都在不断运动B.分子和原子都是构成物质的微粒C.分子大，原子小D.原子是化学变化中的最小微粒答案：C解析：分子和原子都是不断运动的；分子和原子都是构成物质的微粒；分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大；原子是化学变化中的最小微粒。下列实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧发出白光C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D解析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；木炭在空气中燃烧发出红光；红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.氮气、蒸馏水B.稀有气体、空气C.二氧化碳、高锰酸钾D.冰水混合物、澄清石灰水答案：D解析：氮气、蒸馏水、二氧化碳、高锰酸钾、冰水混合物都是由一种物质组成的，属于纯净物；稀有气体、空气、澄清石灰水都是由多种物质组成的，属于混合物。下列符号只具有微观意义的是（）A.H₂SO₄B.H₂SO₄分子C.H₂C.SO₄²⁻答案：B解析：A、H₂SO₄宏观上表示硫酸、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，微观上表示1个硫酸分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；B、H₂SO₄分子微观上表示1个硫酸分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确；C、H₂宏观上表示氢气、氢气是由氢元素组成的，微观上表示1个氢分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；D、SO₄²⁻微观上表示硫酸根离子，不具有宏观意义，只具有微观意义，但此选项不是分子，故选项错误。下列关于水的叙述中，不正确的是（）A.电解水时正极产生氧气B.过滤是净化程度最高的净水方法C.活性炭可除去水中的异味D.水是一种常用的溶剂答案：B解析：电解水时正极产生氧气，负极产生氢气；过滤只能除去水中难溶性的杂质，蒸馏是净化程度最高的净水方法；活性炭具有吸附性，可除去水中的异味；水是一种常用的溶剂。二、多选题（每题4分）下列关于物质分类的说法正确的是（多选）（4分）A.混合物：空气、石油、生铁B.氧化物：水、干冰、过氧化氢C.碱：烧碱、纯碱、消石灰D.化合物：高锰酸钾、甲烷、酒精答案：ABD解析：A项中空气、石油、生铁都是由多种物质组成的，属于混合物；B项中水、干冰（固态二氧化碳）、过氧化氢都是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；C项中烧碱（氢氧化钠）、消石灰（氢氧化钙）都属于碱，但纯碱（碳酸钠）属于盐；D项中高锰酸钾、甲烷、酒精都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。下列物质的用途与性质对应关系正确的是（多选）（4分）A.氧气用于急救病人——氧气能支持呼吸B.氮气用作保护气——氮气难溶于水C.干冰可用于人工降雨——干冰升华吸热D.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体通电时发出不同颜色的光答案：ACD解析：A项中氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B项中氮气用作保护气是因为氮气化学性质稳定，而不是难溶于水；C项中干冰升华吸热，可用于人工降雨；D项中稀有气体通电时发出不同颜色的光，能制成多种用途的电光源。下列说法正确的是（多选）（4分）A.元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数B.化合物中一定含有不同种元素C.原子得失电子后变成离子，但离子不能变成原子D.由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变答案：ABD解析：A项中元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，正确；B项中化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物中一定含有不同种元素，正确；C项中原子得失电子后变成离子，但离子可以通过得失电子变成原子，错误；D项中由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变，正确。下列有关实验操作或现象描述错误的是（多选）（4分）A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅动D.过滤时，用玻璃棒引流液体答案：AB解析：A项中用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量，正确；B项中镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，错误；C项中稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，正确；D项中过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，其中用玻璃棒引流，正确。三、填空题（每题3分）（3分）保持水的化学性质的最小粒子是_______。在化学变化中不能再分的粒子是_______。能保持铁化学性质不变的粒子是_______。答案：水分子；原子；铁原子解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子；原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分；铁是由铁原子直接构成的，故能保持铁化学性质不变的粒子是铁原子。（3分）元素符号“Cu”表示的三种意义：①_______；②_______；③_______。答案：铜元素；一个铜原子；铜解析：元素符号“Cu”可以表示铜元素、一个铜原子和铜这种物质。（3分）某原子的结构示意图为：+X)28Y当X=11时，Y=_______，该原子易_______（填“得到”或“失去”）电子形成_______（填“阴”或“阳”）离子。答案：1；失去；阳解析：在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，当X=11时，即核电荷数为11，则核外电子数也为11，则Y=11-2-8=1；最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子。（3分）由氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热241.8kJ，该反应的热化学方程式是_______。若1g水蒸气转化成液态水放热2.444kJ，则氢气的燃烧热为_______。答案：H2g解析：氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热241.8kJ，该反应的热化学方程式为：H21mol水的质量为18g，则1mol（3分）A元素的原子结构示意图为：四、解答题（每题8分）题目1（8分）

小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小明认为废液中溶质只有氯化钙。你认为还可能含有的溶质是____（填化学式）。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【实验与结论】

（1）小明取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液后，溶液不变色，于是小明认为自己的猜想是正确的。（2）你认为小明的实验____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是____。（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是____，实验中可以看到的现象是____。【拓展与应用】

（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加入过量的____，反应完成后过滤。（2）通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____（写一条）。答案1

【作出猜想】HCl【实验与结论】

（1）不能

（2）废液中还含有盐酸，也不能使酚酞试液变色

（3）石蕊试液；石蕊试液变红（或碳酸钠溶液；有气泡产生）

【拓展与应用】

（1）碳酸钙（或石灰石、大理石、碳酸钠等）

（2）腐蚀下水道（或污染水体）（合理即可）

题目2（8分）

某无色溶液中可能含有Na+、K+、Fe3+、NH4+、C①用pH试纸检验，溶液的p②向溶液中滴加氯水后，溶液由无色变为黄色，并立即产生无色无味的气体；③向所得溶液中加入Ba根据上述实验现象，回答下列问题：（1）原溶液中一定存在的离子是____，一定不存在的离子是____。（2）为确定可能存在的离子是否存在，应补充的实验及对应的现象是____。答案2

（1）Na+、SO32−；Fe3+、NH4+、Cu2+、S（1）仪器①的名称是____。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____，反应类型属于____（填基本反应类型）。（3）若用E装置收集氧气，则气体应从____（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____，用装置B、C制取二氧化碳时，检验C中气体已集满的方法是____。答案3

（1）长颈漏斗

（2）2H2O2MnO五、综合题（每题10分）（10分）题目：在实验室中，有一瓶失去标签的无色溶液，可能是稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种。请你设计实验方案进行鉴别，并完成实验报告。【实验方案及步骤】

①取少量该溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液；②另取少量该溶液于另一支试管中，滴加少量氯化钡溶液。【实验现象及结论】

①如果实验现象为紫色石蕊试液变红，则原溶液是稀硫酸；②如果实验现象为产生白色沉淀，则原溶液是稀硫酸；③如果实验现象为紫色石蕊试液不变色，氯化钡溶液无现象，则原溶液是氯化钠溶液；④如果实验现象为紫色石蕊试液变蓝，则原溶液是氢氧化钠溶液。【答案及解析】

①若紫色石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，因此原溶液是稀硫酸；②若产生白色沉淀，说明溶液中含有硫酸根离子，因此原溶液是稀硫酸；③若紫色石蕊试液不变色，说明溶液呈中性，氯化钡溶液无现象，进一步排除了硫酸和氢氧化钠的可能性，因此原溶液是氯化钠溶液；④若紫色石蕊试液变蓝，说明溶液呈碱性，因此原溶液是氢氧化钠溶液。（10分）题目：某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g（1）从以上数据可知，这四次实验中，第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（3）求盐酸中溶质的质量分数。【答案及解析】

（1）从表中数据可知第3次或第4次反应后剩余固体质量不再改变，说明碳酸钙已完全反应；（