部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案(突破训练)

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（

）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子2.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是（

）。A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱3.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（

）。A.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁B.家是温馨的港湾，不是说理的地方，是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走4.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，下列不属于家风的载体的是（

）。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆5.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（

）。①给妈妈捶捶背，揉揉腰②认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④6.主动承担家务，正确做法是（

）。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了二.填空题(共6题，共28分)1.在生活中，我们可以通过（

）、（

）的方式营造我们的家园。家里的事，（

）、（

），家庭生活会更和谐、更美满。2.优秀的家风体现在我们的（

）中，了解家风、学习家风，才能更好的（

）家风。3.幸福和谐的（

）是我们的共同心愿，它需要每个成员（

）。4.随着年龄的（

）和自主意识的逐渐（

），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（

），有时还会与家人产生一些（

）。5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（

）和自主标志着我们逐渐长大。6.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（

），有效的方法主动化解矛盾。三.判断题(共6题，共12分)1.当父母意见不一致时，我们应该站在妈妈这边。（

）2.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（

）3.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（

）4.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（

）5.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（

）6.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共5题，共30分)1.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（

）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（

）；2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？4.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？六.辨析题(共1题，共8分)1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？判断：（

）理由：（

）七.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！八.综合题(共2题，共12分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.和谐；民主；同商议；共承担2.行为规范；传承3.家庭生活；共同付出4.增长；增强；不一致；不愉快5.独立6.态度三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.我吃好了；去哪里，大约去多长时间2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）4.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）六.辨析题1.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。七.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C