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文档简介

2024年铜仁地区松桃苗族自治县数学五下期末质量跟踪监视试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是(______)。2.观察图形。从(___)面看从(___)面看从(___)面看3.一个正方体棱长4分米,分成2个相等的长方体,表面积增加(_________)平方分米,一个长方体的体积是(_________)立方分米.4.小铁锤A绕点O()时针旋转()°到达B图形位置。5.把3米的绳子平均分成7段,每段长米,每段是全长的.6.下图是小明从家出发去图书馆看书,然后又返回家里的过程。请你仔细观察下图,从所给的折线统计图中看出:(1)小明家离图书馆有(______)千米。(2)小明在图书馆待了(______)分钟。(3)去时的平均速度是每小时(______)千米。7.一件衣服的原价是80元,打九折后的价格是________元。8.盒子里有数字卡片1~9各一张。小芳和小华玩摸数游戏,每次任意摸一张,然后放回并摇匀,每人摸50次。摸到奇数小芳得1分,摸到偶数小华得1分。你认为这个游戏的规则公平吗?(________)。9.0既不是________数,又不是________数.10.做一个长8分米,宽4分米,高3分米的鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢(______)分米,至少需要玻璃(______)平方分米,最多可装水(______)升.11.如果b+1=a(a、b是非零自然数),那么a和b的最小公倍数是(_____),最大公因数是(_____).二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.与方程2x-4.5=7.5的解相同的方程是()A.3x=18 B.5x-7=33 C.x÷3=613.小林和小明骑自行车从学校沿着一条路线到20千米的公园,已知小林比小明先出发,它们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是()。A.他们都骑行了20千米 B.两个人同时到达森林公园C.小林在中途停留了1小时 D.相遇后,小林的速度比小明慢14.下面各数中,不能化成有限小数的是()A.79 B.6815.比较下面的方程中x与y,属于x小于y的式子是()A.x+20=y﹣5 B.x+10=y+12 C.20÷x=18÷y D.9x=10y。16.加工一批零件,小李1小时完成了任务的,照这样计算5小时可以完成()A. B. C.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.分子比分母小的分数都是最简分数.(_______)18.一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。(______)19.大于而小于的分数只有1个。()20.一阵风吹过,这时小风车的运动是旋转运动。(______)21.若干个相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的形状是,这个几何体一定是由5个小正方体搭成的。(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数-=-=+=+=-=+=2-=+=23.计算下面各题,能简便的要简便计算。24.解方程.x-=1.5+x=2x+=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.在下列圈里填上合适的数,再写出8和12的最小公倍数。27.五年级的学生用一条长10米的绳子捆扎收集的废品,用去了它的,用去了多少米?28.光明造纸厂两个车间2017年铜版纸产量如下表(单位:吨)。第一季度第二季度第三季度第四季度一车间150300250500二车间100300350400(1)根据以上数据,画出折线统计图。(2)两个车间第()季度的产值最多,共()吨。(3)第二车间全年平均每季度生产铜版纸多少吨?29.李叔叔卖报纸,每100份报纸批发价为60元,每份报纸以1元的售价卖出,一天李叔叔共卖出报纸300份,那么他这天共赚了多少钱?30.一个密封的长方体水箱,从里面量,长60厘米,宽30厘米,高30厘米,当水箱如图1放置时,水深为20厘米,当水箱如图2放置时,水深多少厘米?(虚线以下为水)图1图231.利和宾馆1月份的营业额是30万元,2月份比1月份增长5%,2月份比1月份多收入多少元?2月份收入多少元?32.一个班的同学去春游,去时12个人坐一个车刚好,回来时8人坐一个车也刚好.问这个班最少有多少人?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、1728立方厘米【解析】略2、正左上【解析】略3、3232【分析】由题意可知:将这个正方体分成2个相等的长方体后,增加了2个面,利用正方形的面积公式即可求出增加部分的面积;(2)其中一个长方体的体积是原正方体体积的一半,利用正方体的体积公式即可求解.【详解】(1)4×4×2=32(平方分米)(2)4×4×4÷2=64÷2=32(立方分米);答:表面积增加32平方分米,其中一个长方体的体积是32立方分米.4、顺90(或逆270)【解析】略5、;【详解】3÷7=(米)1÷7=答:每段长米,每段是全长的.故答案为:,.6、4708【分析】(1)由图可知,小明从家走4千米后到达了图书馆,所以小明家离图书馆有4千米;(2)小明在图书馆时离家的距离是不会变的,由图可知,路程不变的时间是100-30=70(分钟),即说明小明在图书馆待了70分钟。(3)由图可知:小明去图书馆的路程是4千米,花费的时间是30分钟;根据速度=路程÷时间可得小明的速度;据此解答。【详解】(1)由图可知,小明家离图书馆有4千米。(2)100-30=70(分钟)答:小明在图书馆待了70分钟。(3)30分钟=0.5小时4÷0.5=8(千米/小时)答:去时的平均速度是每小时8千米。故答案为:(1)4;(2)70;(3)8【点睛】本题主要考查了折线图的分析和应用,关键是要仔细观察折线统计图,理解统计图转折点表示的意义。7、72【解析】九折后的价格是原价的90%,用原价乘90%即可求出打折后的价格。80×90%=72(元)故答案为:72。8、不公平【分析】将摸到奇数和偶数的情况一一列举,并统计次数情况,得出相应结论即可。【详解】1到9之间有5个奇数,分别是1、3、5、7、9,有4个偶数,分别是2、4、6、8。5大于4,所以摸到奇数的可能性大,所以游戏不公平。【点睛】本题考查了游戏的公平性,要保证游戏的公平性,输赢的可能性大小必须一致。9、正负【详解】略10、6010496【详解】①求至少需要角钢多少分米:(8+4+3)×4=60(分米)②至少需要玻璃多少平方分米:8×4+8×3×2+4×3×2=32+48+24=104(平方分米)③8×4×3=96(立方分米)96立方分米=96升故答案为0.36,104平方分米,96升.11、ab1【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、A【解析】略13、A【分析】通过观察统计图可以看出,横轴表示所用的时间,纵轴表示所行的路程,然后根据横轴和纵轴表示的的信息进行分析。【详解】小林和小明都是从学校沿着同一条路去20千米外的公园,所以它们所行的路程相等,故答案A正确;根据统计图的横轴可以看出小林和小明不是同时到达公园,故答案B不正确;根据横轴可以看出小林有1-0.5=0.5小时没有动,说明中途停留了,停留时间为0.5小时,故答案C不对;根据统计图可以看出他们相遇后小林又行驶2-1=1小时到达公园,而小明又行驶了2.5-1=1.5小时到达公园,小林用时短说明小林的速度快,故答案D不对。故答案为:A【点睛】此题考查的是复式折线统计图,会看复式折线统计图是解题的关键。14、A【解析】略15、A【分析】我们采用计算的方法把每一题详细的解答出来,从4个选项中,得出符合题意的答案。【详解】A.x+20=y﹣5,x+20﹣x=y﹣5﹣x,20=y﹣5﹣x,20+5=y﹣x﹣5+5,y﹣x=25,因此y>x,即x<y,符合条件,B.x+10=y+12,x+10﹣10=y+12﹣10,x=y+2,因此x>y。C.20÷x=18÷y,20:x=18:y,18x=20y,因此x>y。D。9x=10y,x>y。故选A。【点睛】本题考查了学生等式的性质及解决问题的方式方法问题,需要全面思考,不要看到选A就不向下做了,一定做完,也有可能是多项选择。16、B【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】分子比分母小的分数是真分数,分子与分母互质的分数是最简分数,原题说法错误.故答案为错误.18、√【详解】本题主要考查因数和倍数的意义。19、×【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)分数大小不变,把和的分子和分母同时扩大无数倍即可解答。【详解】把和的分子和分母同时扩大无数倍,那么大于而小于的分数就有无数个,故判断错误。【点睛】本题考查分数的大小比较,解答此题的关键是依据分数的基本性质将两个的分子分母扩大若干倍,即可找到无数个介于它们之间的分数,从而推翻题干的说法。20、√【分析】旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,旋转前后图形形状和大小都不变。【详解】一阵风吹过,这时小风车的运动是旋转运动。此说法正确。故答案:√。【点睛】平移是将一个图形沿某个方向移动一段距离;旋转是将一个图形绕一个定点或一个轴转动一个角度。21、×【分析】从正面看到的形状是,可知这个图形至少有两行,下面一行3个,上面一行2个靠右边,可知至少一共有2+3=5个小正方体,据此解答即可。【详解】根据一个方向的形状是无法确定正方体的个数的,必须是从三个方向综合判断才可以;题目中根据从正面看到的形状只能判断出这个几何体至少有5个小正方体。故判断为:×。【点睛】本题主要考查对物体视图与几何体关系的认识。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、1【详解】略23、;;;【分析】(1)从左到右依次计算,先通分,再加减,能约分要进行约分;(2)运用减法的性质和交换律进行简便计算即可;(3)利用加法的交换律,算式中只有加减法,可以先算减法,再算加法;(4)利用加法的交换律和减法的性质进行简便计算即可;【详解】【点睛】此题考查分数加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。24、x=;x=1;x=【详解】x-=解:x=+x=1.5+x=2解:x=2-1.5x=2-1x=2-1x=1x+=解:x=-x=-x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、(答案不唯一);最小公倍数:24【分析】8和12公有的倍数是它们的公倍数,除0外最小的公倍数就是它们的最小公倍数,据此作答。【详解】8的倍数有:8,16,32,40,56…12的倍数有:12,36,60…8和12的公倍数有:24,48…其中24是8和12的最小公倍数。【点睛】本题考查公倍数和最小公倍数的意义和求法,会画维恩图是解题关键,将8和12的公倍数写在两个圈交叉的部分。27、8米【解析】10×4528、(2)四;900(3)287.5吨【解析】略29、120元【解析】(1﹣60÷100)×300=0.4×300=120(元)答:他这天共赚了120元钱.30、40厘米【解析】60×30×20÷(30×30)=40(厘米)3

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