湖北省部分地区高一上学期11月语文试卷汇编语言文字运用Ⅱ（含解析）

湖北省部分地区高一上学期11月语文试卷汇编语言文字运用Ⅱ（含解析）语言文字运用Ⅱ

湖北省宜荆荆随2023-2024学年高一上学期11月联考语文试题

(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)

阅读下面的文字，完成20-22题。

这天一早，在葱油烤香之前，却过来一种陌生的气味。这股子气味由弱渐强，后来竟从我家厨房一直进到客厅，转眼间，__①__。第一个念头，是什么东西烧着了。由于它分明是烟熏火燎的一种气味，以至可以看见：空气变了颜色,变得灰和白。再接着，_②__。这种草，有着十分古怪的气味：苦，涩，土腥。于是，有一些记忆渐渐回来了。这是艾草!这天原来是端午，他家在熏艾呢。他们可真够意思，竟然在这高层公寓房内熏艾。可是，__③___艾草的气味多么好闻，干，爽，利索。它带有一种涤荡的意思，将所有的浊气都熏灭了。艾的气味在房间停留得相当久，整整一个自天。之后的葱油烤香也好，榨菜味也好,肉味也好，炸锅也好，花椒大料也好，都是在这层艾草烟气里走的。他们虽然火爆得很，可却是三分钟热劲，一炸而就，没什么余味。时间一过，便过去了。而艾草的熏香——现在我也以为它是香的了，或者，不叫香，叫“芬芳"——艾草的“芬芳”，经久不散。经它洗涤过的室内空气，清洁多了，多日里沉积下来的陈旧的气味，被扫得干干净净。第二天，再过来的油烟气，也爽利了许多，肉是肉，鱼是鱼，料是料。以前，其实，多少是串了味的，混起来了的。

20.下列句子画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项(3分)

A.瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。

B.老人衣服很整齐，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。

C.从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河水。

D.雨后的小城，山是山，水是水，清新极了。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)

22.文中画波浪线的句子如改成“艾的气味在房间停留了整整一个白天那么久。"语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么(4分)

湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

(二）语言文字运用II(本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

土壤生物的多样性是自然界生物多样性的重要组成部分。土壤生物在养分循环、调节土壤有机质以及改善植物健康等方面发挥着重要作用。除此之外，土壤生物①。人类不论是解决环境污染、气候变化等全球重大问题，还是提高粮食产量、保障粮食安全，都离不开土壤生物多样性。

随着威胁土壤生物多样性的因素不断增多，②。保护土壤生物多样性离不开法律的保障。随着我国环境保护法、土壤污染防治法、固体废物污染环境防治法等法规的制定完善，一张保护土壤的网络越织越密，为保护土壤生物多样性提供了法律保障。同时，保护土壤生物多样性，③。从基因测序到人工扩繁，从无人机巡护到种质资源库建设，科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显。可以预见，5G、云计算、物联网、人工智能等新技术的推广和应用，将进一步赋能土壤生物多样性保护，为共建万物和谐的美丽家园提供助力。

21.下列选项中，和文中画波浪线句子所运用的修辞手法不同的一项是（）（3分）

A.古来万事东流水B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

湖北省荆州中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成20-22题。

非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。因此让非遗好好“活”下来，真正“火"起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②_________________。每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。③_____________，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目④_____________，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。

期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的积极性开发、创造性转化、系统性保护做出更多的努力。让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。

20．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（3分）（）

A．弥足珍贵大有裨益毋庸置疑数不胜数

B．弥足珍贵受益匪浅不容置疑数不胜数

C．吉光片羽大有裨益不容置疑不胜枚举

D．吉光片羽受益匪浅毋庸置疑不胜枚举

21．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）

A．期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发做出更多的努力。

B．期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发等方面做出更多的努力。

C．期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化的目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发上做出更多的努力。

D．期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的积极性开发、创造性转化、

系统性保护上做出更多的努力。

22．文中画横线的句子使用了比拟和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（5分）

湖北省宜昌市部分省级示范高中2023-2024学年高一上学期11月月考语文试卷

语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……人工智能已渗透人类生活各领域，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，①_________________。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，②_________________。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。人工智能不是谁都能够驾驭的，它是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，③_________________。"既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧操在我们手里。虽然在当下家庭生活中，漫天飘过“天猫精灵”“小爱"“小度”，但很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能。目前人工智能属于弱人工智能，随着人工智能技术的全面发展，人工自为者或许在未来会出现。

21．下列各句中的“谁"和“人工智能不是谁都能够驾驭的”中的“谁"，意义和用法不同的一项是（）（3分）

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。B．谁言寸草心，报得三春晖。

C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？D．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

22．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻链严密。每处不超过15个字。（6分）

①

②

③

湖北省鄂州市部分高中协作体2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成21~22题。

“细绮为下裙，紫绮为上襦”“倩何人唤取，红巾翠袖"……大量的古典诗词，向我们展示了汉服的绚丽华美，繁复多端。而最能代表汉服精粹的，当属深衣。它因“被体深邃”而得名，为古代诸侯、士大夫阶层的居家服，也是庶人的常礼服。

“深衣"作为中国礼服的典型代表，①。深衣在制作中，先将上衣下裳分裁，然后在腰部缝合，成为整长衣，以示尊祖承古。袖根宽大，袖口收祛，象征天道圆融；领口直角相交，象征地道方正；背后一条直缝贯通上下，象征人道正直；下摆平齐，象征权衡；分上衣、下裳两部分，象征两仪；上衣用布四幅，②；③，象征一年十二月。身穿深衣，自然能体现天道之圆融，行动进退符合权衡规矩，生活起居顺应四时之序，天然拥有恢宏大度、公平正直、包容万物之东方美德。

21．根据文中画波浪线的句子，运用对联知识对出下联。（5分）

上联：怀抱地道之方正；

下联：_____。

22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

答：①_________________

②___________

③_____________

湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高一上学期期中联考语文试卷

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

在远古时代，神话是祖先们对于所见所闻和内心愿望的天真组建。这种组建的数量很大，其中如果有几种长期流传，那就证明它们契合了一个民族数代人的共同愿望（甲）这就是我们所说的（乙）原型（乙），铸就了整个民族的性格。

中国古代的神话，我将之分为两大系列，一是宏伟创世型（丙）二是悲壮牺牲型。

盘古开天、女娲补天、羿射九日，①；而精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月，②_________________。这中间，女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月这四则神话，具有很高的审美价值，足以和世界上其他古文明中最优秀的神话媲美。这四则神话的主角，三个是女性，一个是男性。他们让世代感动的是躲藏在故事背后的人格。这种人格，已成为③_________________。

20．下列选项中，依次填入甲、乙、丙处的标点符号正确的选项是（）（3分）

A．_____________，《》；B．_____________，“”；

C．_________________。《》_____________，D．_________________。“"_____________，

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

22.文中说“神话是祖先们对于所见所闻和内心愿望的天真组建”“契合了一个民族数代人的共同愿望"。请从女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月这四则神话中任选一则，谈谈你的理解。（4分）

语言文字运用Ⅱ

湖北省宜荆荆随2023-2024学年高一上学期11月联考语文试题

(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)

阅读下面的文字，完成20-22题。

这天一早，在葱油烤香之前，却过来一种陌生的气味。这股子气味由弱渐强，后来竟从我家厨房一直进到客厅，转眼间，__①__。第一个念头，是什么东西烧着了。由于它分明是烟熏火燎的一种气味，以至可以看见：空气变了颜色,变得灰和白。再接着，_②__。这种草，有着十分古怪的气味：苦，涩，土腥。于是，有一些记忆渐渐回来了。这是艾草!这天原来是端午，他家在熏艾呢。他们可真够意思，竟然在这高层公寓房内熏艾。可是，__③___艾草的气味多么好闻，干，爽，利索。它带有一种涤荡的意思，将所有的浊气都熏灭了。艾的气味在房间停留得相当久，整整一个自天。之后的葱油烤香也好，榨菜味也好,肉味也好，炸锅也好，花椒大料也好，都是在这层艾草烟气里走的。他们虽然火爆得很，可却是三分钟热劲，一炸而就，没什么余味。时间一过，便过去了。而艾草的熏香——现在我也以为它是香的了，或者，不叫香，叫“芬芳”——艾草的“芬芳"，经久不散。经它洗涤过的室内空气，清洁多了，多日里沉积下来的陈旧的气味，被扫得干干净净。第二天，再过来的油烟气，也爽利了许多，肉是肉，鱼是鱼，料是料。以前，其实，多少是串了味的，混起来了的。

20.下列句子画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项(3分)

A.瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。

B.老人衣服很整齐，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。

C.从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河水。

D.雨后的小城，山是山，水是水，清新极了。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)

22.文中画波浪线的句子如改成“艾的气味在房间停留了整整一个白天那么久。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么(4分)

20.C【解析】A、B、D项中的“是"字句也起强调作用。C项的“是”字句表示对两种不同概念或事物的区分，强调二者不能混淆，文中画横线句强调没有串味，各是各的味，没有混淆。

21.①满屋都是②想到的是某一种草③有什么不可以呢（一点2分）

22.①原句将“整整一个白天"独立出来，比改句的强调意味更重，强调艾草气味停顿时间之久。（2分）②原句是短句，简洁明快，与选段整体语言风格相协调。选段基本上是短句，修饰成分极少。（2分）

湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

(二）语言文字运用II(本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

土壤生物的多样性是自然界生物多样性的重要组成部分。土壤生物在养分循环、调节土壤有机质以及改善植物健康等方面发挥着重要作用。除此之外，土壤生物①。人类不论是解决环境污染、气候变化等全球重大问题，还是提高粮食产量、保障粮食安全，都离不开土壤生物多样性。

随着威胁土壤生物多样性的因素不断增多，②。保护土壤生物多样性离不开法律的保障。随着我国环境保护法、土壤污染防治法、固体废物污染环境防治法等法规的制定完善，一张保护土壤的网络越织越密，为保护土壤生物多样性提供了法律保障。同时，保护土壤生物多样性，③。从基因测序到人工扩繁，从无人机巡护到种质资源库建设，科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显。可以预见，5G、云计算、物联网、人工智能等新技术的推广和应用，将进一步赋能土壤生物多样性保护，为共建万物和谐的美丽家园提供助力。

21.下列选项中，和文中画波浪线句子所运用的修辞手法不同的一项是（）（3分）

A.古来万事东流水B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

21.B(A、C、D三项和文中画波浪线句子都运用了比喻的修辞手法，B项运用了借代的修辞手法）

22.①还与人类的生活密切相关②保护土壤生物多样性已迫在眉睫③也离不开科学技术的保障。

湖北省荆州中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成20-22题。

非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。因此让非遗好好“活”下来，真正“火"起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②_________________。每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。③_____________，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目④_____________，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。

期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的积极性开发、创造性转化、系统性保护做出更多的努力。让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。

20．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（3分）（）

A．弥足珍贵大有裨益毋庸置疑数不胜数

B．弥足珍贵受益匪浅不容置疑数不胜数

C．吉光片羽大有裨益不容置疑不胜枚举

D．吉光片羽受益匪浅毋庸置疑不胜枚举

21．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）

A．期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发做出更多的努力。

B．期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发等方面做出更多的努力。

C．期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化的目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、

积极性开发上做出更多的努力。

D．期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的积极性开发、创造性转化、

系统性保护上做出更多的努力。

22．文中画横线的句子使用了比拟和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（5分）

20．A。第一空，“弥足珍贵"，形容十分珍贵、非常珍贵。“吉光片羽”，比喻残存的珍贵文物。语境强调非物质文化遗产非常珍贵，应用“弥足珍贵"。第二空，“大有裨益”，形容益处很大。“受益匪浅"，收获不小，有很大的收获。语境强调当下对让非遗进行转化的益处很大，应用“大有裨益”。第三空，“毋庸置疑"，事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。“不容置疑”，不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。语境强调事实明显，没有怀疑的余地。应用“毋庸置疑"。第四空，“数不胜数”，数也数不过来，形容很多。“不胜枚举"，无法一个一个全部列举出来。形容同一类的人或事物很多。语境强调数量之多，并不强调种类，应用“数不胜数”。

21．C。文中画波浪线的句子有三处语病：①句式杂糅。“本着……为目的"应表述为“本着……的目的”或“以……为目的"。②成分残缺。介词“在”后缺少与之搭配的词语，应是“在……方面"或“在……上”。③语序不当。“积极性开发、创造性转化、系统性保护"应表述为“系统性保护、创造性转化、积极性开发”。只有C表述正确。

22．①“走出来"使用比拟的手法，赋予非遗以人类的行为特点，生动形象地表达出让更多非遗从田野巷陌被挖掘出来的愿望。（2分）

②把非遗比喻为“活化石”，生动形象地表现了非遗文化内涵厚重悠久，具有极高的研究价值，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。（3分）

湖北省宜昌市部分省级示范高中2023-2024学年高一上学期11月月考语文试卷

语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……人工智能已渗透人类生活各领域，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，①_________________。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，②_________________。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。人工智能不是谁都能够驾驭的，它是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，③_________________。"既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧操在我们手里。虽然在当下家庭生活中，漫天飘过“天猫精灵”“小爱"“小度”，但很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能。目前人工智能属于弱人工智能，随着人工智能技术的全面发展，人工自为者或许在未来会出现。

21．下列各句中的“谁"和“人工智能不是谁都能够驾驭的”中的“谁"，意义和用法不同的一项是（）（3分）

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。B．谁言寸草心，报得三春晖。

C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？D．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

22．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻链严密。每处不超过15个字。（6分）

①

②

③

21．A（例句：泛指，表示任何人。A.特指，表示具体的某个人。BCD都是泛指，没有具体指向某个人。故选A。）

22．①还将影响到人类的职业领域；②也会催生一些新职业/并不会让人都失业；③要么是最糟的

第一空，此处与上句“不仅改变着人们的生活领域”是递进关系，根据“不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时"可知，后面说到了人类的职业，据此可填“还将影响到人类的职业领域”。第二空，依据后文“就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人"可知，这里是说人工智能在替代一些人类职业的同时，也会带来一些新的职业，所以并不会导致人们失业。可填“也会催生一些新职业”或“并不会让人都失业"。第三空，此处与“要么是人类历史上最好的事”是选择关系，根据“既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力"可知，此处是说不好，可填“要么是最糟的”。

湖北省鄂州市部分高中协作体2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成21~22题。

“细绮为下裙，紫绮为上襦"“倩何人唤取，红巾翠袖”……大量的古典诗词，向我们展示了汉服的绚丽华美，繁复多端。而最能代表汉服精粹的，当属深衣。它因“被体深邃"而得名，为古代诸侯、士大夫阶层的居家服，也是庶人的常礼服。

“深衣”作为中国礼服的典型代表，①。深衣在制作中，先将上衣下裳分裁，然后在腰部缝合，成为整长衣，以示尊祖承古。袖根宽大，袖口收祛，象征天道圆融；领口直角相交，象征地道方正；背后一条直缝贯通上下，象征人道正直；下摆平齐，象征权衡；分上衣、下裳两部分，象征两仪；上衣用布四幅，②；③，象征一年十二月。身穿深衣，自然能体现天道之圆融，行动进退符合权衡规矩，生活起居顺应四时之序，天然拥有恢宏大度、公平正直、包容万物之东方美德。

21．根据文中画波浪线的句子，运用对联知识对出下联。（5分）

上联：怀抱地道之方正；

下联：_____。

22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

答：①_________________

②___________

③_____________

21．身合人间之正直（5分，酌情给分）

22．①蕴含了深邃的中华文化②象征一年四季③下裳用布十二幅（每空2分，意对即可）

湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高一上学期期中联考语文试卷

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

在远古时代，神话是祖先们对于所见所闻和内心愿望的天真组建。这种组建的数量很大，其中如果有几种长期流传，那就证明它们契合了一个民族数代人的共同愿望（甲）这就是我们所说的（乙）原型（乙），铸就了整个民族的性格。

中国古代的神话，我将之分为两大系列，一是宏伟创世型（丙）二是悲壮牺牲型。

盘古开天、女娲补天、羿射九日，①；而精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月，②_________________。这中间，女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月这四则神话，具有很高的审美价值，足以和世界上其他古文明中最优秀的神话媲美。这四则神话的主角，三个是女性，一个是男性。他们让世代感动的是躲藏在故事背后的人格。这种人格，已成为③_________________。

20．下列选项中，依次填入甲、乙、丙处的标点符号正确的选项是（）（3分）

A．_____________，《》；B．_____________，