高中信息技术教学工作总结(15篇)

高中信息技术教学工作总结（15篇）

高中信息技术教学工作总结1

本学期教学内容为Photoshop电脑艺术设计，承接上学期的

学习内容。原计划讲授完Ps工具箱、路径面板、调整命令与滤镜。

结合实际，完成抠图专题、调色专题，并完成书籍装帧设计任务。

在实际教学实施过程中，由于不断进行调整。最终部分内容进行

删改，删节书籍装帧设计中光盘设计、作品展示竞标环节。添加

了寸照修复与排版专题、Ps小挑战。

一、本学期实际实施的教学内容如下：

模块一：书籍装帧设计。细分：书签设计（1个课时）、摄影

构图与素材获取（1个课时）、封面封底文件设置（1个课时）、封

面设计（3个课时，其中2个课时为操作实践课）

模块二：文字创意设计一一矢量工作组的使用。细分：形状

工具的使用与路径（1个课时）、文字创意设计一一文字图层转形

状图层并创意修饰（2个课时）、四季花海一一剪贴蒙版（1个课

时）、念亲恩一一钢笔工具与路径控制文字排版（1个课时）、电脑

桌面设计一一路径转为选区（1个课时）、绘制念珠一一路径描边

（1个课时）

模块三：寸照制作。细分：祛痘与美白（1个课时）、照片换

底色（1个课时）、裁切与排版（1个课时）、实践（1个课时，学

生利用课后提交作业）

模块四：Ps小挑战。总共2个课时，学生下载素材，按照要

求逐关挑战，完成任务举手示意，当堂给分。

二、学期主要考核为：期中考试作品（书籍装帧设计，要求

完成封面设计，配套光盘等设计作为附加分）+期末考试作品（寸

照的处理与排版）+平时成绩

三、本学期的教学成果主要有：

1.总的来说，本学期课程内容充实，实用性强。根据学生提

交的作品看，内容掌握的程度总体良好：期中期末作品基本全数

提交，优秀作品占作品总数10%左右；平时作品提交数目在48份

左右（每个班级平均人数为72人，机房平均60台电脑能用）。

2.在教学实施过程中，我们本着积累校本课程资源的想法,

完成课程任务的同时积累了一系列的课件、积件、案例素材。主

要完成的课件有：书籍装帧设计课程中《封面尺寸设置》课件；

《文字创意设计一一Photoshop矢量工作组的使用》课件完成（该

课件参与本届多媒体教育软件设计大奖赛，并被市教育局电教仪

器站推荐参加省级竞赛）；另有寸照专题的课件还在完善过程中。

回顾过去这个学年，Ps分享学习课程在我校开展除了完成本

学期模块，还完成了名片设计等模块。学生的操作水平对比去年

有所提升。同时在思维导图、流程图等可视化思维工具的使用上

也有一定的收获。

四、这里得出以下几点可以作为下年课程的改进：

1.课件、积件批量彩印，确保每张桌子有一份纸质材料，将

每个知识点的'积件装成一个资料包，学生在教师引导下按顺序学

习。投影、广播经常性失灵，造成教师演示不便，一些概念性的

知识点，学生通过查看纸质材料，完全有能力自学；这样操作也

有利于分层教学。

2.制作资料包目录、学案、学习任务单，以项目学习为主,

推动课程实施。将学案、任务单印制发放给学生，学生可以通过

学案引导，有规律地学习资料包内的积件；同时在自查表、量规

的引导下对自身所学知识进行评价。

3.继续坚持“进度接近，内容不同”的集体备课模式。同科

组三个人上课风格不一致，所以集体备课一直都处于这样的状态,

现已逐步习惯这样的教研模式；分头积累案例，开发积件，有利

于课程设计开发前阶段的资源积累。

4.划分时段在放学开放计算机房，让部分家里没电脑的学生

可以课余自学。本校地处农村，有相当一部分学生家里尚未购置

电脑，或者没接宽带网，课余提供机房与学习材料，可以给他们

提供一定的帮助。高中信息技术教学工作总结2

本学期我担任高一年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课

的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生

掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、

加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信

息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，当

然最重要的还在于高中的信息技术学业水平测试，完成相关的教

学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件

的操作。

一、不断提高个人素养

积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论

素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动，

在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相

关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良

好的基础。

二、扎实开展教学工作

备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息

技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的

知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点

找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行

逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的'知识具有可操作性；同

时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练

让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。

从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在

教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。

根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学

生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一

步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、

创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地

位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握基础知识的基础上，

发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的发

展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授,

他们所掌握的知识将总是有限的。

在教学中，学生使用的是广教版的教材，教材教案能够贴近

实际，符合学生的认知规律和身心发展特点，因此在教学过程中

注重结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参加的各种兴

趣活动，并在活动中加强教育的示范与引导，加强对学困生的个

别指导，使学生能够顺利地完成学习任务，并在教学中，注意知

识的拓展和延伸，使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的

学生能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课

时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学

生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不

仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。

在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师

机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过

程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生

能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽

量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后

总结的步骤来。

正所谓“百看不如一练”，学生亲自动手练习要比听、看有

效得多。教师通过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊

的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识，而能不能将这个认

识清晰化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践

中把握真知，在实践中创造成果。所以，在课堂上我加大上机时

间在教学时间中的比重，让学生有充足的时间去练习，把模糊的

认识清晰化；并能有进一步的提高和创造。

信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培

养学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一

种良好的氛围。学生，是未来国家的建设者，如何使将来有更多

的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们教师在教

学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们知道我

国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国

效力的决心和毅力。

在信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同的教学

方法，从实际做起，注重落实，注意细节，使学生能在活跃的课

堂气氛中学到更多的知识。一学期来，我坚持不懈地努力，认认

真真的工作，学生的操作水平也有了解一定的提升。我将继续努

力让我的课堂更有生色！高中信息技术教学工作总结3

随着网络技术、多媒体技术的迅猛发展，教育信息的传递呈

网络化、智能化，教学过程具有较强的交互性，教师们积极适应

网络化时代的变革，建构起一种既能发挥教师的主导作用又能充

分体现学生主体作用的新型教学模式，使得多媒体网络教学更具

魅力。

一、利用网络资源进行电子备课

1、依据教材查找资料、收集素材

网络资源信息量大、素材多、传递速度快，资料的查阅、采

取不受时间、空间的限制，给教师提供了良好的备课条件。教师

根据教材要求，在网络上查找所需要的资料素材，方便快捷，利

用率高，使广大教师体验到网络的优势，方便、快捷、高质量，调

动教师备课的积极性，提高备课质量。而且有些知识书上只作了

简单的介绍，借助网络资源还可对知识进行有效拓展。

2、利用多媒体软件设计电子教案

电子教案可以做到图文、声像并茂，美观整洁，再利用多媒

体软件，制作课件。多媒体课件集声音、图片、影像等多种表现

方式于一体，可以模拟实验中或现实中的一些现象，刺激学生各

种感官，能大大提高学生学习兴趣，活跃学生思维。

3、上网学习探讨，资源共享

网络信息的及时性，可以使广大教师了解最新的‘教育教学动

态、科研成果，不断给自己“充电”，用新的理念和新的知识充

实、武装自己。在网上还可以将不同地区同一学科教师的教学资

源共享，发布教学成果，发表教学总结论文等，进行教学交流，

共同探索信息化条件下的新型教育模式，努力营造出一个全方位

现代教育环境。

二、发挥网络优势优化课堂教学

1、突出学生主体地位进行网络教学

现代信息网络的应用，大大促进教师的教学思想的转变和教

学过程的优化。教师按照学生的学习过程设计教学过程，按照学

生的认识规律设计知识的形成过程，按照学生的心理发展设计能

力培养过程，构建以学生发展为主旨，以教师为主导、学生为主

体的新型课堂教学模式。

在信息技术课程的教学中，教师创造任务驱动的网络自主学

习新模式，使学生在完成一个个任务的过程中明确概念，掌握获

取知识的方法途径，锻炼操作技能，培养学生自主学习、协作学

习的习惯和精神。高中信息技术教学工作总结4

当要总结这一年来的工作时，我心里难以平静。今年是忙碌

而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收

获最大的一年。简要总结如下：

一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。

以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了《教师

月刊》的相关文章后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，

都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来

越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了

《第56号教室的奇迹》，朱永新的《书香一一也醉人》《致教师》，

定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》，最近读了几本名人传记《诺

贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学

森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们任》及《走在人生

边上》等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读

文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的认

真、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，

每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰

写成读书笔记，发布在自己的博客上。

二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。

感谢—市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运老师以及各

位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共

进，收获颇多：

1、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索

教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，

多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在我们学校今年

开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，"诱思一导思一练

思一辩思一拓思"，新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会，

我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设

计。

2、课题研究方面：本年内，我参与的20_陕西省中小学幼儿

园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息

课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了

真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研

究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我

参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》

也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。

3、校本教材方面：本年度，在王老师的指导下，我完成了校

本教材《Photoshop平面设计》，看着自己的文字变成铅字，在这

个书写一一修改一一完善的过程中，我的收获最大：首先，我更

加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的

态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了Photoshop这个

软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校

对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的

设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操

作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信一一有压力才有动

力。

4、微课制作方面：本年度，完成了两节微课《矢量图形的设

计入门》及《矢量图形与位图图像的'联系与区别》。从开始的懵

懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何

使用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最

后懂得了先设计你的课件，熟练掌握操作，对语言要求的精准，

以及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了

Camtasia6.0软件的使用，学习了PPT高级制作，又学习了

PhotoshopCS3.0高级制作，也接触了Coreldraw软件。更重要

的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，

要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。

5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大

胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也

提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文

和四篇教学设计，发表在—市陆裕元名师工作室出版的论文集和

教学设计集中。高中信息技术教学工作总结5

学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是

自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许

多，当在工作中发现问题时，我会认真思考，想办法解决。在这

个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，

不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良

的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将

本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自

己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生

的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同

时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平

和业务水平，提高自身的思想觉悟。

二、教学、工作方面

这学期主要担任高一（8）、高一（9）、高一（11）及高二（6）

等班级的信息技术教学和学校电子备课定、高一多媒体设备、行

政办公室电脑的维护及管理工作。工作是繁忙的，相对于之前的

教学，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的

改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，

向有经验老师请教的基础上，利用本人课余时间利用网络自主学

习、交流，这大大有利于我教学的提高，还在教学之余，注重自

身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注

意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电

脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。信息技

术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为

主导”相结合的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探

究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过

程中，在充分理解新课程标准的情况下，根据学生的实际水平，

重组教学内容。信息技术教学应该充分关注个体差异，设计分层

次的学习目标。在教学过程中，要尊重学生的不同兴趣爱好和解

决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、

多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，要少限制、

多支持，鼓励自主探究。教学方法是影响学生学习方式的形成、

完善以及改变的'重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有:

1、任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、

生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学

习知识、培养技能、形成能力，提升素养。

2、在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适

度。

3、启发式。在发挥教师主导作用的前提下，根据教学目标,

充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取

知识。这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。

4、讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容,

做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，

完成教学任务，达成教学目标。

三、管理工作方面

作为学校的微机员，自然而然地就成为了教师电子备课室、

多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填

写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，

确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使

用，维护，我正在努力的逐步了解和熟练掌握，为学校各位教师

方便使用备课室的电脑进行资料查找和备课坚实的基础。

四、今后努力的方向

1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动

和方法，使课内课外有机结合。

2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大的进步。

3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一

次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

作为一名信息技术老师，应具有及时掌握最新的科技资讯，

明白到自身的责任，为此，我经常通过上网浏览新课程教学网等

形式，学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处，领

悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自

身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。经过本学期的教

学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点

和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的

敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献

自己的一份力量。胜利地完成学校所安排的一切工作。高中信息

技术教学工作总结6

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，独自一人担

任高中8个班级的信息技术课，一周课时高达17节，但不管怎

样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技

术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取

机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、

上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工

作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而

不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

这学年我还一个人承担了高一信息技术选修课程《asp网页

制作》和《数据库管理》课题。我查阅了很多的书籍和资料；

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有

很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，

主要完成了学校电脑室的维护任务。在以后的工作，我将一如既

往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为

学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺

席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己

的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，

自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学期里，成功的完成高一信息技术这门科目的会考任

务。相信会考成绩会是100%的.优秀。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的

工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。高

中信息技术教学工作总结7

在学校领导的关心支持下，在学校教研室的领导下，我们信

息技术组的教师立足实际，搞好教学，并且不断更新知识，提高

自身素质。现将这个学期教学工作总结如下：

一、本学年信息技术课教学工作基本情况：

本学期，高一年级每周每班开设两节信息技术课，在教学上，

以信息处理与交流为主线，围绕学生的日常学习与生活需求，强

调在信息技术应用基础上信息素养的提升，强调信息技术与社会

实践的相互作用，让学生在亲身体验中培养信息素养；在内容选

择注重技术与人文、生活相结合，让学生了解信息技术对社会发

展、科技进步以及个人生活与学习的影响，体验信息技术所蕴含

的文化内涵，增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，

形成与信息化社会相适应的价值观与社会责任感；在学生活动主

题的设计具有一定的自主性与弹性，使不同层次、不同类型的学

生都能找到合适的主题，都有所发展；重视学生活动的指引，通

过“活动目的”、“活动任务”、“活动过程”、“活动结果”、

“活动评价”等栏目，引导活动的流程，提高活动效率与效果。

我校现有4位信息技术课教师，这些教师都能认真钻研专业

知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作。我校有

现2间电脑教室，2间课件制作室，40个班级都配备了多套多媒

体教学平台，现有教学电脑和办公电脑200多台，教学楼和教工

宿舍均具有百兆局域网，并通过光纤接入了基础教育网，我校还

具有一个属于自己学校的门户网站，信息科组除担任各自的教学

任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备等办公设备的维护和

网站的更新等。

二、信息技术课期考的.方式

高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式：教

师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生

列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成

试卷。

三、这学期取得的成绩和存在的问题

本学期，经过信息技术课教师和学生的共同努力，顺利完成

教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正

常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。

1、立足实际，搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为我们属于

农村完全中学，从乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术,

在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方

法，怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最

基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强

个别辅导，实现同学问一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中

难以攻克的难题；并开设电脑兴趣班，主要针对的对象是电脑水

平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很熟练

To

2、立足教学，搞好教研工作。

在学校教研室的要求与指导下，这个学期的教研工作是非常

正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，

内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进

度。

3、加强学习新课程标准，提高业务水平

科组内4位教师平时注重自己的文化，业务学习。新课标实

施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深入学习新课程标

准，提高自己的理念素养，潜心钻研，积极探索适合新课标的，

富有创新意识的课堂教学新模式。虽然我们取得了一定的成绩,

但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题。首先是设备不足,

我校有22个班开设信息技术课，教室每天都被安排得满满的，没

有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余

时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现，培养尖子学生，其

次是信息技术教师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，

几乎没有参加观摩，学习机会，以至自身信息，素质难提高，无

法满足学生对当今信息技术探索欲望，不太了解现阶段信息技术

教育教学的趋势，基本上是只能凭着经验进行教学。但相信经过

我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教

育的明天会更好！高中信息技术教学工作总结8

转眼之间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本

学期的收获和感想做个简单的工作总结，同时也梳理一下自己的

教学工作，希望在今后的工作上有所提高。

本学期，我担任高二年级的信息技术的教学工作，在有了上

学期的工作做铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收

获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大，

在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自己的不足，

严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高

教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、

方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、

处理信息能力。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,

对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和

发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结

一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面

在本学期初，做到有计划，有教学进度，使教学工作能有条

不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学

计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程

度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，

写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其

他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课,

检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓

住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使

学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象

力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、

有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,

使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机

任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，

课后及时找出不足。

二、个人学习

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必

须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不

断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向

其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，

抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好

的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

在教学之余，积级参加教研组教研活动，还注意到要自学。

从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；

从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，

利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、

教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。

三、其他方面

为了保证信息技术课上微机的正常使用，电脑的日常维护也

是我们微机教师工作当中一项重要组成部分。因此，我们利用课

余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的'。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对

学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们

在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅

在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项永无止境的工作。社会在发展，时代在前

进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的

教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和

解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发

现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使

命。高中信息技术教学工作总结9

本学年，我担任高xx班信息技术教学和学校网络管理等工

作。能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，

不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了响应学校“缴交材料

要有新鲜度”的号召，为了贯彻主任“不要重复昨天的历史”的

重要讲话精神，为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更

优秀的面貌去继续工作，现将本学期工作总结如下：

一、思想方面

思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自

己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生

的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同

时也对自己思想上有了更加高的要求。

二、教学工作方面

第一个年头教信息技术，没有人能给你多少帮助，虽然内容

看起来非常非常简单，但是要把自己懂的‘转换为学生也懂，中间

的这个转换过程就是教师的基本功了，是要靠教师自身修炼的。

因此，我主要是做好角色转换工作，多从学生的角度来思考问题，

教学的深浅从此得以把握。

还有，就是不知道考试到底考啥内容，这就是为什么老教师

会说“没有带过毕业班的新教师是不成熟的”，是的，没有经过

一轮会考洗礼的信息技术老师也是不成熟的，我想为了提高教学

水平和提高业务水平，除了向有经验老师请教教学技巧的基础上,

还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。在教学之余，我也注重

自身发展进步。本学期实实在在听了18节课，为了完成任务抄了

2节课。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要

自学，混着混着一学期就过去了，不过不懂的部分除了虚心还是

虚心。

值得欣慰的有两件事情：一是经过充分的准备，获得了化州

市信息技术说课比赛高中组二等奖；二是本学期第一次比较正规

的期中考试，所教弟子经得起考验，不会太差，甚喜！不知道期

末考试将会如何？

三、网络管理及其它方面

学校的网络管理方面，也没有什么好总结的，一切操作按部

就班进行即可。如果再把以前的东西搬过来，那就真的是“重复

昨天的历史”了。本学期学校网络运行基本正常，偶尔有小黑客、

小病毒来袭扰，积累的经验都能从容以对，没有出过什么大故障，

这得益于平时都能缎地做好防护、备份等工作，以及做好关键设

备的除尘、清洗工作。

摄像方面一切听从学校的安排，有什么任务就去摄什么任务,

并先保存至电脑，达到一定相应量时，及时刻录给办公室存档。

无奈机器太糟糕，效果经常不好。

四、小结

可能很多人写期末总结的时候，一般都是按照“干了什么工

作、取得什么成就、存在什么不足、以后的发展方向”这个模式

来写，主要叙述一学期来如何如何辛苦地工作，一一罗列出来。

但是我觉得这学期一点都不辛苦，从来没有像这学期过得这么愉

快。因为如果只要干好自己的事情是非常轻松的，并且跟学生打

交道也是很有意思的。屏弃一切跟我无关的事情，不用再像“救

火”队员到处“救火”，使得我有大量的时间可以专心研究摄像

技术和非线性编辑，并对软硬件进行全面升级，且有所得。我想

这应该是本学年最大的收获吧。高中信息技术教学工作总结10

信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人所使用。

在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们

都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息

技术学科作为一门较新的学科，还很年轻，需要我们教师同行及

社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息

技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。辽宁省于20—年

改革高中信息技术学业水平考试方式，面对全新的考试方式，我

校自去年9月份开始，高二年级共十四个班开设每周一课时的信

息技术课。在校领导及全体教职员工的大力支持下，20年信息

技术学业水平考试取得了及格率地区第5的可喜成绩。以下是本

学期我在工作中的感受和体会。

由于我校机房设备老旧，教学不得不在教室开展，借助多媒

体投影设备，以教师演示多媒体课件配合讲授为主。怎样在学生

无法接触计算机的情况下，完成信息技术学科教学，迎接20—年

3月的信息技术学业水平考试，这是开始上课前我首先思考的问

题。也是教学研究的第一个课题。

1.揭开神秘的面纱。

对于学生来说，首先信息技术学科是一个陌生学科，其次信

息技术学业水平考试形式是全新的，因此本学期的第一节课时，

我看到大多数学生的眼中流露出的是既期待又无所适从。为了更

好的开展教学，我注意帮助学生揭开“信息技术”和“信息技术

学业水平考试”的神秘面纱，让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜

的知识，并以正确的

心态面对信息技术学业水平考试。由于计算机学生们大多不

陌生，引导他们谈论生活中使用计算机的经历，顺理成章的引出

计算机的广泛地应用，进一步介绍计算机的发展过程，从原始的

计算机的构造及功能讲到当今最先进

2.充分研究信息技术学业水平考试相关材料

为了更好的应对信息技术学业水平考试，我反复研读《20

年辽宁省普通高中学生学业水平考试及》，认真分析20_辽宁省

普通高中学生学业水平考试信息技术学科试卷，总结20_我校学

业水平考试情况，慎重把握授课的方向和侧重。由于学业水平考

试以笔试形式进行，在授课、备课之余，我广泛收集各单元练习

题，使学生能及时巩固所学的知识。

对于新课程改革环境下的教师，必须不断提升自身素养，以

更好的姿态应对教育教学工作。为此，在教学工作之余，我抓住

一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教

学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的‘教

师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，

及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，

不断总结，不断提高。

除了常规教学工作，本学期我继续分管多媒体资源的管理工

作，在学校重大活动时，进行视频、图片资源的摄制，过后进行

采集整理。本学期我还将学校多年来的多媒体资料进行了重新分

类、整理、归档，保证了学校各项活动宝贵资料的有序存放。

回顾本学期的各项工作，不得不承认还存在着很多的不足，

在未来的工作中，我将更加注重教学基本功的训练，进一步吃透

教材，努力把握信息技术学业考试的方向，并对教学以外的工作

投入足够多的热情，努力提高自身，以完成肩负的神圣历史使命。

高中信息技术教学工作总结11

一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工

作作一总结，为新学年的工作确立新的目标。

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学

校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们

的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学

期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一

个经受得起任何考验的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，独自一人担

任高一年级、高二年级以及高三四个班级的信息技术课，一周课

时20节。好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本

学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备

课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力

求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，

使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想

象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、

有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,

使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机

任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，

课后及时找出不足。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及

时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，

形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学

民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水

平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有

很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，

主要完成了学校电脑室3的维护任务。在以后的工作，我将一如

既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，

为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺

席过一次，一边完成学校的’各项任务，一边准备教材和学习自己

的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，

自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。高中信息技术教学工作总结12

一个学期又已过去，在这几年里我深刻体会到了做老师的艰

辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注

于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面

我对本学年的工作总结如下:

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以教师的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学

校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配

合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学

习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己

的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将结束，我将在

今后工作中更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受

得起任何考验的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，担任高一（3）1个班级的信息技术课，为

了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛

书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多

出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还

虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材

的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、

听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛

涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重

学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有

很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要

完成了学校电脑室的维护任务，学校几间多功能教室的管理及维

护工作，在教务主任的安排下完成教务方面的相关工作，同时管

理高一级学籍，由于是学籍改革，故工作量很大，但在加班加点

的情况下，及时完成的相关工作。在以后的工作，我将一如既往，

脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校

的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺

席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己

的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，

自己更加努力学习专业知识，使自己的.业务水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学期里，成功的完成高一信息技术这门科目的教学任

务任务，完成了学生学籍的相关信息的处理，保证了多功能教室、

电教室的正常运行。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的

工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。高

中信息技术教学工作总结13

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学

校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们

的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学

期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一

个经受得起任何考验的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，独自一人担

任高一8个班级的信息技术课，一周课时高达17节，但不管怎

样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技

术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取

机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、

上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工

作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发

这学年我还一个人承担了高一信息技术选修课程《asp网页

制作》和《数据库管理》课题。我查阅了很多的书籍和资料；

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有

很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，

主要完成了学校电脑室3的'维护任务。在以后的工作，我将一如

既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，

为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺

席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己

的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，

自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学期里，成功的完成高一信息技术这门科目的会考

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的

工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。高

中信息技术教学工作总结14

在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的教师在这个学

期立足实际，搞好教学，并且不断更新知识，提高自身素质.现将

这个学期教学工作总结如下：

一、本学年信息技术课教学工作基本情况

我校现有学生3000多人，共58个班级.高一年级每班每周都

开设有2节信息技术课，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些

基本技能，培养兴趣.高二年级每班每周都开设有2节通用技术

课，重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养

成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用规范的技术语言和

设计制作过程去解决一些实际的技术问题.我校现有8位信息技

术课教师，均为专职教师，这些教师全是本科毕业生，能认真钻

研专业知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作.我

校有四间电室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有

教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆

局域网，并通过光纤拉入了基础教育网，我校还具有一个属于自

己学校的站，信息科组除担任各自的教学任务外，还负责学校网

络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等

等.

二、信息技术课期考的方式

高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式：教

师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生

列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成

试卷.

高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式：教

师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生

列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成

试卷;期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小

组的学生利用两周的时间制作一个手工作品，教师根据学生的作

品给予评定分.

三、这学期取得的