第三单元-意识的世界第一课时

第三单元--意识的世界第一课时第三单元意识的世界第1课时意识是客观事物在人脑中的反映

1.从意识的起源看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。(1)意识是自然界长期发展的产物一.意识是客观事物在人脑中的反映岩石的风化踏雪有痕“意识产生之前,一切物质对外界的作用有没有反应？它们是怎么反应的呢?水滴石穿简单反应形式第一阶段:一切物质都具有反应特性

蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。第二阶段:一切生命物质都具有对外界刺激作出感应的特性。含羞草向着阳光第三阶段：一切动物都具有感觉的能力，高等动物还会有心理活动猎狗捕猎猴子表演节目黑猩猩吃香蕉狗的条件反射

黑猩猩经过人反复训练，它能打开水龙头，用水桶水灭火后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。

第四阶段：人类的意识意识是自然界长期发展的产物

岩石风化

非生物植物向阳

植物动物的反射

动物思维着的精神

人远古现今简单反应应激反应感觉和心理人类意识物质反应形式反应器官举例无机物低等生物高等动物人反应特性刺激感应性感觉、心理意识物质细胞膜大脑人脑岩石风化空谷回音葵花向日食人草警犬破案马做算术谈虎色变苹果与万有引力自然界的进化从物的简单反映特性到人的意识的诞生，参见下表劳动促使人思考问题

劳动工具的不断进步更说明了这一点。（２）意识更是社会的直接产物

在劳动过程中，由于协调活动的需要，已经到了彼此之间有些什么非说不可的地步，于是就产生了语言。语言的产生，使大脑能用词来概括各种感性材料，进行抽象思维活动，并使人类获得了交流思想的工具，从而推动了人类意识的发展。劳动产生语言人脑的生成促使人思考问题产生语言

意识一开始就是劳动的产物，是社会的产物。劳动、社会交往

意识更重要的是社会发展的产物人脑的结构（3）、人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能人脑的功能人脑与动物脑的区别意识是人脑的机能（1）人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识所以意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的反射无条件反射条件反射第一信号系统第二信号系统人和动物共有人所特有意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映

狼孩由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。（4）有了人脑，不一定就会产生意识1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的“象人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。一个大的年约七、八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”的故事。狼孩的故事

据记载，“狼孩”刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，她们象狼似的引颈长嚎。她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。只是在一年以后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉"流了眼泪－－两眼各流出一滴泪"。

据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的方向前进时，死去了。据狼孩的喂养者估计，卡玛拉死时己16岁左右，但她的智力只及三、四岁的孩子。这一事例说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。因此长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。有了人脑仅具备了生成意识的机器和厂房（物质器官），要生成意识还必须具备原材料----客观存在，这是意识产生的根源。

意识是人脑的机能（1）人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的（3）有了人脑，不一定就会产生意识综上所析，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。

从意识的生理基础来看2、从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映客观事物人的感官人脑意识信息传输加工厂原材料产品（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的

加工形成实践作用于思考：

正确的思想意识是人脑对客观事物的反映，但错误的意识是否也是对客观事物的反映？宗教观念的形成

正确（错误）的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实（歪曲）反映

宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映（2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。鬼神观念是意识的一种，是错误的意识，它也是客观存在在人脑中反映，是一种虚幻的、歪曲的反映。所以，离开了客观对象，不会形成鬼神观念。请大家画一个鬼和一个神仙？它们有何特点？鬼神观念的形成34意识的形成离不开社会实践“龙”的观念又是从何而来呢？

“龙”是中华民族的象征，可是地球上从来就没有出现过“龙”。“龙”的观念最早产生于原始社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖先的强悍，就从他们日常所接触到的各种动物身上取材，逐步创造了“龙的”形象。据李时珍《本草纲目》记载，东汉人王符曾指出龙有九似：头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎，它能在天上飞、地上跑、水中游，集海陆空于一身。影响意识正确反映客观事物的主观原因是：1、立场不同2、世界观不同，人生观不同，思维方式不同3、知识构成不同（2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。（3）意识的形成离不开社会实践（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是