第五单元口语交际、习作（同步练习）部编版语文六年级下册

部编版六年级下册语文第五单元口语交际、习作练习一、将正确答案的序号填入括号内。1.关于辩论，下面说法不正确的是()。A.辩论前，要有针对性地收集材料，做好充足的准备。B.辩论事例的选择不能引用名人名言。C.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。D.辩论要有观点，有事实依据。2.辩论要做好分工，下列分工正确的一项是（）（多选）A.一辩负责陈述观点及主要内容。B.四辩负责总结陈词，强调自己的观点。C.只有二辩负责抓住对方的矛盾或漏洞进行反驳。D.二辩和三辩负责抓住对方的矛盾或漏洞进行反驳。3.下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。①为了赢取胜利，辩论时狠抓对方漏洞，不需要文明用语。（）②辩论的材料收集后，只要梳理清楚就好，不用归纳。（）③辩论时要学会倾听，听出别人讲话中的矛盾或漏洞并抓住漏洞进行反驳。（）④辩论时只要证明自己的观点就可以了，无需反驳别人。4.关于辩论，下列说法错误的一项是（

）A.在收集辩论材料时，只要尽可能多的搜集能证明自己观点的材料即可，反驳对方观点的材料无须搜集。B.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。C.根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。D.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。二、情景模拟1.不可以说谎/可以将善意的谎言。(1）一辩:______________________________________(2）二辩:______________________________________(3)三辩:_______________________________________(4）四辩:_______________________________________2.班级准备举办一次以“毕业班要举办/不要举办毕业联欢会”为主题的辩论比赛,请你完成下列题目。(1）我方观点:_____________________________________(2)收集到的事例:__________________________________(3)可以引用的名人名言:___________________________(4)对方可能引用的例子:___________________________三．辩论会。六年级（1）班围绕“有志者事竟成还是未必能成”展开辩论，全班同学分成正反两方，正方观点是“有志者事竟成”，反方观点是“有志者事未必成”，请你多方面考虑，分别站在正方和反方的角度进行辩论。正方：我方认为“有志者事竟成”。

反方：

四.辩论1.辩论话题：电脑时代需要/不需要认真练字。2.确定辩论方：正方：电脑时代需要认真练字反方：电脑时代不需要认真练字3.收集能说明己方观点的材料。下面的材料是正方的，还是反方的？请选一选。A.正方

B．反方(1)新的书写工具已经可以代替传统的书写工具，我们要与时俱进，顺应时代发展。()(2)中国的文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，也是一种艺术。作为中国人，我们有义务将祖国的文明发扬光大。()(3)人们常说字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，能从中看出他的品德修养。练好字能让人终身受益，练字还可以陶冶人的情操，磨炼人的意志。()(4)写字是为了互相交流，有了电脑也可以互相交流，而且电脑打的字清晰美观，方便保存。()4.开心辩论。正方：_______________________________________________________________________________________________________________________________________反方：______________________________________________________________________________________________________________________________________五.习作写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习作提纲要求：1.要写的不可思议的科学技术是什么？2.