钢结构构造与识图（第2版） 任务单 任务16-27 多高层钢框架组成与节点构造

《钢结构构造与识图》任务单PAGEPAGE1任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造1序号16日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，组成，节点，构造任务要求分析多高层钢框架组成，制定认识多高层钢框架节点构造原则的计划，从而掌握其节点认识原则。一、资讯1.多高层钢框架组成部分有。2.多高层钢框架节点是指。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架的组成和节点构造基本原则：三、实施（一）举出多高层钢框架的组成及各部分作用（二）举出三条多高层钢框架的节点构造原则并说明为何要遵守：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造2序号17日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，组成，节点，构造任务要求分析多高层钢框架基础类型，制定认识多高层钢框架基础的计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架基础类型有。2.多高层钢框架基础作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架的基础组成：三、实施（一）举出多高层钢框架的基础构造特点（二）画出多高层钢框架基础的一种立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造3序号18日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，柱任务要求分析多高层钢框架柱类型，制定认识多高层钢框架柱的计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架柱类型有。2.多高层钢框架柱作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架柱组成：三、实施（一）举出多高层钢框架的柱构造特点（二）画出多高层钢框架柱的一种立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造4序号19日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，梁任务要求分析多高层钢框架梁类型，制定认识多高层钢框架梁的计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架梁类型有。2.多高层钢框架梁作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架梁组成：三、实施（一）举出多高层钢框架梁构造特点（二）画出多高层钢框架梁的一种立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造5序号20日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，梁柱，梁梁任务要求分析多高层钢框架梁柱、梁梁连接类型，制定多高层钢框架梁柱、梁梁连接节点认识计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架梁柱、梁梁连接类型有。2.多高层钢框架梁柱、梁梁连接作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架梁柱、梁梁节点的组成：三、实施（一）举出多高层钢框架梁柱、梁梁节点构造特点（二）画出多高层钢框架梁柱、梁梁连接节点的立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造6序号21日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，中心支撑任务要求分析多高层钢框架中心支撑类型，制定多高层钢框架中心支撑连接节点认识计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架中心支撑杆件类型有。2.多高层钢框架中心支撑作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架中心支撑节点的组成：三、实施（一）举出多高层钢框架中心支撑节点构造特点（二）画出多高层钢框架中心支撑连接节点的立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造7序号22日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，偏心支撑任务要求分析多高层钢框架偏心支撑类型，制定多高层钢框架偏心支撑连接节点认识计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架偏心支撑杆件类型有。2.多高层钢框架偏心支撑作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架偏心支撑节点的组成：三、实施（一）举出多高层钢框架偏心支撑节点构造特点（二）画出多高层钢框架偏心支撑连接节点的立面、剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造8序号23日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，组合楼板任务要求分析多高层钢框架组合楼板类型，制定多高层钢框架组合楼板节点认识计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架组合楼板组成是。2.多高层钢框架组合楼板作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架组合楼板的详细组成：三、实施（一）举出多高层钢框架组合楼板节点构造特点（二）画出多高层钢框架组合楼板节点的纵、横剖面图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造9序号24日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，幕墙任务要求分析多高层钢框架幕墙类型，制定多高层钢框架幕墙节点认识计划，从而掌握其构造特点。一、资讯1.多高层钢框架幕墙分类有。2.多高层钢框架幕墙作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架幕墙的组成：三、实施（一）举出多高层钢框架幕墙节点构造特点（二）画出多高层钢框架幕墙节点图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造10序号25日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，钢楼梯任务要求分析多高层钢框架钢楼梯类型，制定多高层钢框架钢楼梯节点认识计划，从而掌握构造特点。一、资讯1.多高层钢框架钢楼梯按外形分为。2.多高层钢框架钢楼梯作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架钢楼梯的组成：三、实施（一）举出多高层钢框架钢楼梯节点构造特点（二）画出多高层钢框架钢楼梯节点图，并注明各部分名称：四、检查检查本课程的学习计划：五、评估评估项目自我评估小组评估教师评估资讯5计划5实施5检查5合计20总评5教师签字：任务名称§3.3多高层钢框架组成与节点构造11序号26日期学生姓名学号班级任务载体多高层钢框架多高层钢框架，建筑图，图纸任务要求分析多高层钢框架建筑图图纸类型，制定多高层钢框架建筑图图纸识读计划，从而掌握构造特点。一、资讯1.多高层钢框架建筑图图纸组成为。2.多高层钢框架建筑图图纸作用是。二、计划和决策1.请制定人员分工组长组号组员2.需要的技术文件3.请描述常见多高层钢框架建筑图图纸的总说明内容：三、实施（一）举出多高层钢框架建筑图图纸前后关系（二）列出多高层钢框架建筑图图纸中，各图所反应的具体内容：四、检查检查本课程的学习计划：