2024-2025学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变单元检测含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE单元检测七一、选择题(每小题3分，共45分)1．奥地利闻名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思索：斗争“是由战前30年的和平常期积聚起来的内在力气所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”。这反映当时有人相识到()A．政治经济发展的不平衡是一战的根源B．两大军事侵略集团形成，疯狂扩军备战C．欧洲在一战前30年，内部力气快速积聚D．科技的发展，注定了世界大战的残酷性2．下表所列是哪一斗争统计数据()国家死亡人数德国2037000法国1398000奥匈帝国1100000英国921000A．拿破仑斗争B．普法斗争C．第一次世界大战D．其次次世界大战3．德国诗人科拉·邦德在1919年发表的《听着，德国人》文章中，号召德国人依据“神圣的道家精神”来生活，争做“欧洲的中国人”。很多学者认为《道德经》可以医治西方文明中的精神失落，消解强权意识。这一现象出现的主要缘由是()A．中国传统文化博大精深B．经济危机激化社会冲突C．现代主义成为文学主流D．斗争对西方文明的破坏4．“凡尔赛—华盛顿体系”所体现的国际关系的实质是()A．缓和了帝国主义列强的冲突B．帝国主义试图扼杀新生的苏维埃政权C．帝国主义重新瓜分世界D．国际社会要求维护世界和平5．下图为某一时期各国海军军备支配图，对此解读正确的是()A．对潜水艇等舰只作了限制B．符合日本的海军军备预期C．落实了《非战公约》的规定D．基本反映了各国军事实力6．“3月8日到12日，彼得格勒城的妇女们上街游行，要求政府解决面包短缺的危机。失业的工人，缺粮、断饷的逃兵与贫困的农夫趁机加入……”该事务使俄国()A．结束了两个政权并存局面B．推翻了沙皇专制统治C．签订了退出斗争的和约D．走上了社会主义道路7．说十月革命开创了人类历史的新纪元，主要是因为它()A．建立的无产阶级政权史无前例B．引领了世界无产阶级革命高潮的到来C．打破资本主义一统天下的局面D．使世界大战走向结束8．“我们处于空前未有的破产状况，我们不得不在大战之后又承受一系列内战，在这种状况下……我们没有任何其他可能性，而只有马上实行最大限度的垄断。”列宁这番话主要针对的是()A．余粮收集制的实行B．固定粮食税的实行C．农业集体化的实行D．土地国有化的实行9．列宁相识到：“在经济战线上……到1921年春天我们就遭到了严峻的失败，这次失败比高尔察克、邓尼金或皮尔苏茨基使我们遭到的任何一次失败都要严峻得多，重大得多，危急得多。”导致了这次“严峻的失败”的主要缘由是()A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化运动D．粮食税的征收10．有学者认为俄国的某项政策“使全国变成一个大军营，把全国的生产和消费统统集中到国家手里，取消商品买卖，取缔市场，党内外均实行战斗吩咐制，引发农夫的严峻不满和坚决抗拒”。为应对这些问题，苏俄政府实施了()A．战时共产主义政策B．新经济政策C．苏联模式D．农业集体化11．甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是相识神、相识真理的手段，是强者的武器。这种抽象而富有神奇色调的学说在当时争取民族解放的运动中所起的主动作用是()A．不利于甘地非暴力思想的宣扬B．为指责英国的殖民压迫供应了革命武器C．有利于印度资产阶级发动群众进行斗争D．有利于防止工农运动的深化发展12．有学者认为，卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济的发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是()A．打击寡头势力B．推行土地改革C．抵制英国商品D．发展教化13．其次次世界大战前在欧、亚两个斗争策源地形成的背景中，德国不同于日本的是()A．受到世界经济危机的严峻冲击B．国内阶级冲突异样尖锐C．民族报仇主义思潮泛滥D．法西斯势力与日俱增14．《慕尼黑协定》的签订标记着英法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。西方大国推行绥靖政策的根本目的是()A．竭力避开斗争，维护既得利益B．牺牲弱小国家利益，满意法西斯欲望C．打击进步势力，维护资本主义D．赢得备战时间，打算与法西斯斗争15．有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止斗争的机构”。下列史实最能说明这一点的是()A．联合国的宗旨是维护国际和平与平安B．联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权C．安理睬是唯一有权实行行动维护世界和平与平安的机构D．联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长二、非选择题(本题共4小题，共55分)16．阅读下列材料，回答问题。材料一国际联盟之宗旨为：缔约各国，为增进国际合作，并保持其和平与平安起见，特允承受不从事斗争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。——《国际联盟盟约》材料二传统国际法认为，以斗争作为推行国家政策、解决国际争端的手段是合法的，国家有诉诸斗争的不容置疑的权利，即所谓“诉诸斗争权”。——刘海山《裁军与国际法》材料三……国际联盟作为一个工作机构来说已经不存在了；但是，它所努力促进的志向，它所引起的希望，它所制定的方法，以及它所建立的机构，都已成为文明世界政治思想活动的重要部分，它们的影响将始终存在到人类消退国家和民族界限的融洽无间的时代。——[英]华尔脱斯《国际联盟史》(1)依据材料一，指出国际联盟的建立反映了当时世界各国怎样的愿望。(4分)(2)结合材料二、三，想一想国际联盟的成立具有什么历史意义。(8分)17．阅读下列材料，回答问题。材料一列宁曾说：“社会主义就是歼灭商品经济。”“只要仍旧有交换，谈什么主义都是可笑的。”……后来，他又说：“商品交换失败了……必需再退，从国家资本主义转到国家调整买卖和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖贸易代替了商品交换。”材料二斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着干脆过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地变更了列宁的新经济政策。——叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》(1)材料一反映了列宁的经济思想发生了什么变更？为此，苏俄的农业政策作了怎样的调整？(4分)(2)依据材料二并结合所学学问，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“变更”。从苏俄经济政策的调整和变更中，我们能得出什么有益的启示？(10分)18．阅读材料，回答问题。材料一(1919年)甘地确定……实行非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他……一方面号召印度人民在1919年4月6日实行总罢业和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。材料二(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。阅读上述材料，客观评价甘地在印度民族民主运动中的作用。(15分)19．阅读下列材料，回答问题。材料一当其次次世界大战的序幕刚刚揭开，局部斗争渐次显露时，世界反法西斯力气始终占有肯定的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力气，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸。他们以有限斗争方式，实行各个击破，以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。——黄安年《论国际反法西斯联盟和其次次世界大战》材料二(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义特别重要，同时，它们现在正对力图折服世界的野蛮和残暴的力气从事共同的斗争，兹宣告：1．每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者运用其全部资源，不论军事的或经济的。2．每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》(1)依据材料一，指出其次次世界大战初期占有肯定优势的世界反法西斯力气未能遏制法西斯侵略的缘由。(4分)(2)依据材料二，概述《联合国家宣言》的主要内容。(4分)(3)依据材料一、二和所学学问，评述《联合国家宣言》。(6分)单元检测七1．解析：依据材料“战前30年的和平常期积聚起来的内在力气所造成的悲剧性后果”并结合所学可知，其次次工业革命极大地推动了生产力的发展，同时也导致大国之间的政治经济发展的不平衡性加剧，故选A项。答案：A2．解析：依据材料该斗争有奥匈帝国参与，造成大量死亡，可见是第一次世界大战，故选C项；奥匈帝国是1867年建立的，与1803～1815年的拿破仑斗争无关，解除A项；1870年的普法斗争是法国与普鲁士的较量，与奥匈帝国无关，解除B项；奥匈帝国在一战后就瓦解了，不行能参与其次次世界大战，解除D项。答案：C3．解析：据材料“1919年”可知是在一战结束后，此时《道德经》在西方受到欢迎主要是由于斗争对西方文明造成巨大的破坏，故选D项；中国传统文化博大精深，但不是《道德经》在西方受到欢迎的主要缘由，解除A项；此时欧洲没有出现经济危机，解除B项；材料反映出中国文化对西方的影响，没有涉及现代主义文学，解除C项。答案：D4．解析：凡尔赛—华盛顿体系确立了帝国主义的统治新秩序，但这一体系不行能消退帝国主义国家之间的冲突，只是缓和了列强间相互争夺的尖锐冲突，其实质是帝国主义重新瓜分世界，故C项正确。答案：C5．解析：据材料图示中的英、美、法、意、日五国的海军军备支配图，可以看出这是1922年签订的《美英法意日五国关于限制海军军备条约》，此条约按各国军事实力对各国的主力舰总吨位进行了比例的限制，这在肯定程度上削减了各国的军备竞赛，是裁军领域的一次尝试，故选D项；材料没有潜水艇的相关数字信息，解除A项；依据图示可知日本的预期目标比支配目标要高，解除B项；《非战公约》是1928年提出的，不符合材料时间，解除C项。答案：D6．解析：依据材料中“3月8日到12日”“上街游行”“要求政府解决面包短缺的危机”的信息推断此事务是二月革命。二月革命推翻了沙皇统治，故B正确。答案：B7．解析：十月革命建立了第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，所以说是开创了人类历史的新纪元，故选C。答案：C8．解析：据材料“我们不得不在大战之后又承受一系列内战……而只有马上实行最大限度的垄断”可知这与苏俄内战时期(1918～1921年)战时共产主义政策有关，列宁这番话主要针对的是余粮收集制的实行，A项正确；固定粮食税的实行是新经济政策时期的一项农业政策，不是内战时期，B项错误；农业集体化的实行是斯大林时期的农业政策，C项错误；土地国有化的实行是在1917年《土地法令》通过后，与材料“马上实行”不符，D项错误。答案：A9．解析：三年国内斗争时期过去后，苏俄仍旧实行战时共产主义政策，极大地损害了农夫的利益，违反了经济发展的客观规律，导致俄国出现了严峻的经济危机和政治危机，故A正确。答案：A10．解析：由材料关键信息“取消商品买卖，取缔市场”可知是战时共产主义政策的推行，“引发农夫的严峻不满和坚决抗拒”。依据所学学问，为应对这些问题，苏俄政府实施新经济政策，以应对严峻的经济政治危机，故B正确。答案：B11．解析：甘地提出非暴力思想时，印度面临的主要任务是摆脱英国的殖民统治，赢得民族独立，但印度五花八门的宗教与迷信不利于印度各族、各阶层人民的团结，甘地的这种思想有利于将印度人民团结在“真理”这一统一的“神”之下，有利于发动群众进行斗争，C项正确。答案：C12．解析：依据所学可知，1934年，卡德纳斯当选总统后，为变更墨西哥的落后状况，保证宪法的施行，进行一系列改革，其中为确立中心集权的资产阶级民主政治体制，打击寡头政治，故选A。答案：A13．解析：题干强调的是德国不同于日本的地方。用解除法把相同的解除，即可选出正确的答案，C为德国所特有的，故选C。答案：C14．解析：任何一国的外交政策，根本目的都是维护其国家利益。A符合题意。答案：A15．解析：安理睬的主要责任是维护国际和平与平安，是唯一有权实行强制行动的联合国机构。答案：C16．解析：第(1)题，从材料中概括、提炼有效信息即可。第(2)题，依据材料信息和所学学问进行归纳，留意回答“意义”，即主动的一面。答案：(1)反映了当时世界各国追求和平(合作)的愿望。(2)意义：国际联盟提倡和平与平安，反对斗争；国际联盟的成立旨在建立世界性的政治和社会秩序，维护人类的共同利益等，这些都成为了人类文明演进历史中的重要内容，对于人类和平解决各种国际争端，处理好国家之间、民族之间的关系，避开冲突和斗争，促进人类社会和平、稳定、发展和进步，有肯定的主动影响和历史意义。17．解析：第(1)题，依据材料一信息可以回答第一问；结合课本学问可以回答其次问。第(2)题第一问，依据材料信息“干脆过渡到社会主义”，可得出过渡方式的变更；再结合课本学问，从全部制结构、支配与市场关系两方面比较两者的变更；其次问，从国情、客观规律角度解读。答案：(1)变更：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。调整：以粮食税代替余粮收集制。(2)变更：变更了新经济政策间接向社会主义过渡的路途，实行干脆过渡；变更了多种全部制并存的全部制形式，实行单一的公有制；变更了支配和市场调整并存的模式，实行高度集中的支配经济体制。启示：在进行社会主义经济建设的过程中，要从本土的国情动身，充分利用商品价值规律来加快经济发展的进程。18．解析：本题考查对甘地的非暴力不合作运动的评价，要明确对历史事务进行客观公正的评价。答案：功：开展多次群众性非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增加了印度人民的民族自尊心和自信念，为印度的独立奠定了基础。过：把民族民主运动局限于非暴力的框架内，影响了民族民主运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性；反对资本主义物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技