四川省内江市语文小学四年级上册期末素质模拟试题及答案

四川省内江市语文小学四年级上册期末素质模拟试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.模糊（mú）刹那（shà）笨拙（zhuō）B.屹立（yì）融洽（qià）踌躇（chú）C.窥伺（kuī）颓丧（tuí）一沓（dá）D.馈赠（kuì）执拗（niù）匀称（chèng）答案：B下列句子中，没有语病的一句是（）。A.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。B.在这次考试中，他取得了优异的成就。C.公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。D.我们只有刻苦学习，才能取得好成绩。答案：D下列句子中，关联词语使用不当的一句是（）。A.既然你答应了人家，就应当尽力去做。B.只要多读多写，语文水平就可提高。C.不管天气多么恶劣，他却是按时到校。D.如果明天下雨，运动会就改期进行。答案：C下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（）。A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师问。B.清晨，阳光柔和地洒在大地上，一切都显得那么生机勃勃。C.爷爷常常对我说：“要好好学习，将来报效祖国。”D.图书馆里的书真多，有文学书、科技书、历史书……答案：A下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一句是（）。A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B.秋天的雨，是一把钥匙。C.银杏树的叶子像一把把小扇子。D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。答案：D二、多选题（每题4分）下面句子中，修辞手法使用正确的一项是（）（4分）A.秋天的田野里，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。（拟人）B.难道你不知道“有志者事竟成”的道理吗？（设问）C.战士们像猛虎下山一样，冲向敌人阵地。（比喻）D.教室里的课桌排列得整整齐齐，像一行行正在认真听讲的少先队员。（夸张）答案：AC解析：A项使用了拟人的修辞手法，将稻谷、高粱、玉米赋予人的动作，正确。B项是反问句，不是设问句，设问句是明知故问，自问自答，所以B项错误。C项使用了比喻的修辞手法，将战士们比作猛虎，正确。D项虽然用了“像”，但并非比喻句，而是将课桌排列整齐的状态与少先队员认真听讲的状态进行类比，并非比喻，所以D项错误。下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（4分）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是李白描写庐山瀑布的诗句。B.我不明白爸爸为什么这么高兴？C.他最喜欢看的电视节目是：“新闻联播”、“天气预报”和“焦点访谈”。D.妈妈说：“明天我要出差，你自已要照顾好自己。”答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项是陈述句，句末应使用句号，问号应改为句号，错误。C项“新闻联播”“天气预报”和“焦点访谈”是并列的词语，中间的顿号应改为逗号，错误。D项“妈妈说”后面是完整的一句话，故“说”后面应用冒号，错误。三、判断题（每题3分）“在金色的沙滩上，我们发现了一块奇特的贝壳。”这句话中，“在金色的沙滩上”是地点状语，用来修饰整个句子。（）答案：√《忆江南》是唐代诗人白居易的作品，其中“日出江花红胜火”这句诗描述了江南春天日出的美景。（）答案：×（解析：《忆江南》确实是白居易的作品，但“日出江花红胜火”这句诗描述的是江南春天花开的美丽景象，而不是日出。）汉字的演变过程是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书到简化字。（）答案：√课文《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，赞美了那些像花生一样不求虚名、默默奉献的人。（）答案：√四、填空题（每题3分）填空题

根据课文内容填空。《落花生》一课中，父亲希望我们像花生一样，做________________的人，不要做________________的人，而对别人没有好处。答案：《落花生》一课中，父亲希望我们像花生一样，做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。填空题

将下面的词语补充完整。()声()气()钉()铁

()然大()()()有味答案：低声细气、斩钉截铁、恍然大悟、津津有味填空题

写出下列句子中加点词语的近义词。（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（_____）

（2）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”（_____）答案：（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（表面）（2）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”（有用）填空题

根据课文内容填空。《桂花雨》一文中，作者借____________来抒发对____________的无比怀念之情。答案：《桂花雨》一文中，作者借桂花来抒发对故乡和童年生活的无比怀念之情。填空题

将下面的句子补充完整。（1）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，________________。（2）________________,天涯若比邻。答案：（1）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（2）海内存知己，天涯若比邻。五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：《夜书所见》

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这首诗是南宋诗人叶绍翁的七言古诗。诗中一二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。问题设计：《夜书所见》的作者是哪个朝代的哪位诗人？（4分）答案：南宋叶绍翁诗中一二两句主要描写了哪些景物？这些景物烘托出诗人怎样的心境？（4分）答案：梧叶、秋风、江船等景物。这些景物烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。诗中的“挑促织”是什么意思？结合全诗，你认为儿童“挑促织”的活动给诗人带来了怎样的感受？（4分）答案：“挑促织”指儿童用细长的物件逗引促织（蟋蟀）。儿童“挑促织”的活动让诗人联想到自己童年的天真烂漫，同时也勾起了他对故土家园的思念之情。请用简短的词语概括这首诗的主题或情感。（4分）答案：这首诗的主题或情感是思乡、怀旧。诗中通过哪些手法表达了诗人的情感？请举例说明。（4分）答案：诗中通过借景抒情和情景交融的手法表达了诗人的情感。例如，一二句通过描写秋风、梧叶等凄凉的景物来烘托诗人的心境；三四句通过描写儿童“挑促织”的欢快场景，与诗人的心境形成对比，从而表达诗人的思乡之情。六、作文（30分）题目：以“我最难忘的一次旅行”为题，写一篇不少于400字的作文。要求：回忆你曾经去过的一个地方，可以是城市、乡村、名胜古迹等。描述那个地方的美景和特色，以及你当时的感受。写出旅行中发生的一件难忘的事情或一段经历。语言流畅，条理清晰，表达真情实感。写作例文：我最难忘的一次旅行

在我记忆的长河中，最难忘的一次旅行要数去年暑假我和家人一起去北京的游玩了。那天，我们乘坐着高铁，满怀期待地来到了这座古老而又现代的城市。一下车，我就被北京的高楼大厦和川流不息的车辆所吸引。但是，更让我印象深刻的还是那些充满历史韵味的古迹。我们首先来到了故宫，那座宏伟的宫殿让我感受到了古代皇室的庄严与威严。我漫步在红墙金瓦之间，仿佛能听到历史的回声。接着，我们又去了天安门广场，那里人山人海，五星红旗高高飘扬，让我感受到了作为一个中国人的自豪。但是，最让我难忘的还是那次爬长城的经历。那天，阳光明媚，我们一行人来到了八达岭