2021年上半年自考03008护理学研究练习考题含解析

2021年上半年自考03008护理学研究练习考题一、单项选择题1、下列不属于论文摘要的内容是______。A．研究目的B．研究方法C．研究结果D．研究的局限性2、下列适合于构成比资料，描述各类别所占的构成比的统计图类型是______。A．圆图B．直条图C．线图D．散点图3、下列有关实验性研究和类实验性研究之间比较的描述，正确的是______。A．实验性研究的可行性更高B．类实验性研究不易触犯伦理原则C．实验性研究较为实用D．类实验性研究所获得的结果可信度更高4、在概率抽样的四种抽样方法中，抽样误差最小的方法是______。A．分层抽样B．系统抽样C．单纯随机抽样D．整群抽样5、下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是______。A．同意是知情的前提和条件B．研究对象的同意必须是自愿的C．知情同意具有自主性D．同意必须由有行为能力的人做出6、按学科内部逻辑次序排列，从总论到各论，从一般到具体，从低级到高级，从简单到复杂，分门别类进行编排，配有分类号的检索系统是______。A．分类目录B．书名目录C．著者目录D．主题目录7、预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的______。A．10%—20%B．30%—40%C．50%—60%D．70%—80%8、国内期刊要求文献综述中所引用的近3年发表过的文献应占到引用文献总数的______。A．50%以上B．60%以上C．70%以上D．80%以上9、常用来表示研究工具的稳定性的是______。A．同时效度B．预测效度C．重测信度D．折半信度10、根据理论基础及实践经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所做出的判断是______。A．表面效度B．内容效度C．结构效度D．校标关联效度11、从总体中选择最容易找到的人或物作为研究对象，这种抽样方法是______。A．方便抽样B．定额抽样C．目的抽样D．理论抽样12、自设问卷时，针对儿童的问题，完成的时间不应超过______。A．10分钟B．15分钟C．20分钟D．25分钟13、某研究者在其研究中先访问具有代表性的某人，然后由被访问者推荐，再访问第二人，访问第二人后，由第二人推荐，再访问第三人，如此继续下去，逐渐增加样本人数，从而达到研究目的。这种抽样方法是______。A．方便抽样B．理论抽样C．目的抽样D．网络抽样14、按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法是______。A．循环法B．顺查法C．倒查法D．抽查法15、在研究中用血氧饱和度作为观察机体缺氧程度的指标，而不是用呼吸和面色来作为判断标准，这体现了指标的______。A．准确性B．客观性C．灵敏性D．可行性16、对一个特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化，这种研究是______。A．现况调查B．纵向研究C．相关性研究D．比较性研究17、研究者应告知研究对象整个研究的所有事宜，研究对象有权决定是否参加研究，并有权决定在任何时候都有权终止参与，并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视，这是研究对象的______。A．免于遭受伤害或不适的权利B．不被剥削或利用的权利C．自主决定权D．充分认知的权利18、美国早期的护理研究大多是关于______。A．护理管理方面B．临床护理方面C．护理教育方面D．医院感染控制方面19、下列有关研究对象权利的描述中属于“有益的原则”的是______。A．自主决定的权利B．公平治疗的权利C．充分认知的权利D．不被剥削或利用的权利20、下列关于量性研究和质性研究的描述错误的是______。A．两者本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上B．量性研究建立在实证主义的哲学观基础上C．质性研究建立在诠释主义或批判主义的哲学观基础上D．量性研究者认为对事物的认识只有在特定的情形中才有意义，不是唯一的二、多项选择题21、科学研究应遵循的基本原则包括______。A．客观性原则B．实验原则C．多样性原则D．可重复性原则E．个体性原则22、下列对阅读策略的描述，正确的有______。A．先读与主题内容相关的外文文献，后读中文文献B．先粗读，再精读C．先读现刊文献，再读过刊文献D．先读文摘后读原文E．先读综合性文献，后读专题性文献23、针对收集资料方案进行预试验的目的是______。A．测试资料收集的时间B．获取研究工具的某些基本特征C．获取研究对象的同意D．测试研究工具的文字是否通顺易懂E．确认是否要培训调查员24、在吸烟与肺癌关系的病例对照研究中，常见的混杂因素有______。A．年龄、性别B．社会经济状况、婚姻状况C．疾病的严重程度D．患病的持续时间E．药物或治疗的依从性25、下列抽样方法中属于非概率抽样方法的是______。A．目的抽样B．网络抽样C．系统抽样D．理论抽样E．分层抽样26、实验性研究中常用的研究设计类型包括______。A．实验前后对照设计B．单纯实验后对照设计C．描述性研究D．相关性研究E．索罗门四组设计27、《贝尔蒙报告》中强调，以人为研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则有______。A．有益的原则B．风险评估的原则C．知情同意的原则D．尊重人的尊严的原则E．公正的原则28、下列属于回顾性研究的有______。A．既往吸烟史与肺癌发病率的研究B．既往的饮食方式与食道癌发病率的研究C．观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D．追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E．观察不同职业对人群健康的影响29、下列对研究工具的信效度的描述，正确的有______。A．只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题C．研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的问题D．信度低的工具效度肯定不高E．信度高的工具效度肯定高30、下列有关参考文献书写要求的描述正确的是______。A．最好以近来3~5年内的最新文献为主B．可引用期刊、书籍，不能引用内部刊物C．期刊文章作者超过3人者要将作者名字全部写出D．正文中标注参考文献的格式为文字最后的右上角，用方括号标注数字E．若参考的书籍为第Ⅰ版，则在文献书写时可不必标明版次三、名词解释31、抽样误差32、变量33、知识34、非结构式访谈35、构成比四、简答题36、简述非实验性研究的局限性。37、自变量应具有哪些特征?38、简述选择访谈类型时需考虑的问题。39、简述护理个案研究的步骤。40、简述在国外量表的翻译和应用过程中回译的基本步骤。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教，对照组采用常规健康教育方法，教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问：1．本研究采用的科研设计类型是什么?2．采用的资料收集方法是什么?3．研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时，应使用什么统计方法?

参考答案一、单项选择题1、D2、A3、B4、A5、A6、A7、A8、C9、C10、B11、A12、B13、D14、B15、C16、B17、C18、C19、D20、D二、多项选择题21、ABD22、BCDE23、ABDE24、ABCDE25、ABD26、ABE27、ADE28、AB29、ABCD30、ABD三、名词解释31、由于抽样的偶然性而出现的样本指标与总体指标之间的差异，称为抽样误差。32、变量就是研究者感兴趣的，所要研究和测量的，随条件和情境变化而变化的因素，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素。33、是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人脑通过思维重新组合的系统化信息的集合。34、以开放式问题的形式询问一个或几个范围较广的主题是一种自然的交谈的方法。35、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分数表示。四、简答题36、非实验性研究没有人为的施加因素，即无护理干预措施，也无法控制其他变量的影响,因此一般情况下无法解释因果关系。37、(1)它的变化会导致研究对象发生反应；(2)它的变化能够被研究者所操纵控制；(3)它的变化是受计划安排，系统性变化的。38、(1)需要系统性的资料还是非系统性的资料；(2)是否需要控制访谈的进行；(3)研究对象是否有可能真正参加此类型的访谈；(4)研究者是否有可能组织此类型的访谈；(5)所研究的问题有哪些特殊性。39、(1)选定研究对象；(2)找出个案的健康问题或有关的护理诊断；(3)针对研究问题制订相应的护理计划和护现措施；(4)整理结果或护理效果；(5)做出评价。40、回译就是请语言功底好，对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。请双语专家对原量