吉林省长白朝鲜族自治县实验中学2024-2025学年高二生物上学期第二次月考试题

③D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来限制特征④，进而影响种群数量45．运用标记重捕法调查某种动物的种群密度，不会对调查结果产生影响的是A.重捕时，捕获的带标记个体受伤死亡B.带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获C.初捕和重捕间隔的时间长短D.初捕和重捕的范围是否一样46.某生态园的面积为40hm2,探讨小组采纳标记重捕法调查仓鼠的种群密度,第一次捕获120作标记后全部放掉,其次次捕获200只,其中发觉10只带有标记。下列相关叙述中,正确的是A.该农场仓鼠的种群密度约2400只/hm2B.此种方法可以调查该地蚜虫的种群密度C.第一次捕获与其次次捕获的间隔时间越短越好D.仓鼠在捕获一次后更难捕获,导致统计的种群密度比实际密度大47.下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经验的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势种群的种群密度改变状况（单位：株/平方米）。下列分析合理的是第1年第5年第10年第15年第20年物种a510200物种b12533物种c01386A.20年内，群落的丰富度先上升后降低B.优势种群的改变不影响群落的空间结构C.第1〜10年内，物种a的年龄组成属于增长型D.物种a的消逝可能与其不能适应弱光环境有关48．以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量改变。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A.竞争、捕食、互利共生B.捕食、竞争、互利共生C.互利共生、捕食、竞争D.竞争、互利共生、捕食49.下列有关种群与群落的叙述，正确的是()A.年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多B.种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小C.种群密度是种群最基本的数量特征，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照确定的50.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是()A.该曲线表明M、N之间为竞争关系B.b越大表明该生物适应环境的实力越弱C.d越大表明M与N的竞争越激烈D.M与N将呈现S型增长二．填空题51.下图为某男子啼饥号寒时体内的一些生理改变过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学学问，回答下列问题：（1）人体产生冷觉的A是___________。（2）当激素③含量增加到肯定程度，反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时，体现了激素的_________调整机制。（3）饥饿状态下，血糖降低，图中C_细胞分泌④___________作用于靶器官D，从而上升血糖。（4）在血糖调整方面与激素④相互拮抗的激素是_________。52.某探讨所对两个生态系统进行了跟踪调查，请依据相关调查材料回答问题。（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间改变的曲线，请分析回答:①A、B图中能反映该鱼种群数量的改变曲线是_________________________。②若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_________________水平。（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。（3）该红树林曾发生过火灾，但此后又渐渐复原，这属于群落的___________________演替。53.蛇毒是毒蛇分泌出来的一种毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题：（1）蛇毒作为抗原刺激机体，引发机体产生如图中所示的（体液或细胞）免疫。（2）图甲中物质A是（3）细胞④的名称是_________。（4）分析图乙，α-银环蛇毒是一种毒液。54.图甲是横放的洋葱结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图，据图回答下列问题：根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞所示的部位。在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行运输。D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的、点。为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由细胞体积的增大还是细胞数目的增多引起的，可将此处制成临时装片进行对比视察．若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于___；若___，则弯曲生长主要是由于___．1-5CDDCC6-10CACDB11-15DADAA16-20DBADD21-25DDDAD26-30DCBCD31-35BBCCB36-40BBCDB41-45CDBBA46-50DDCCB51（1）大脑皮层（2）反馈（3）胰岛A胰高血糖素（4）胰岛素52.(1)①A