安徽专版2024秋八年级物理上册第4章物质的形态及其变化达标测试卷新版粤教沪版

Page1第四章达标测试卷一、填空题(每空2分，共38分)1．为了解决液体风口香水易洒漏的问题，小明家的车内装了一种固体型风口香水——主要是将香精与一些材料混合，然后加压成型后放在车内通风口处。固体风口香水在运用过程中会因为发生________(填物态变更名称)渐渐变少，直至用完。2．冬天，从寒冷的室外走进暖和的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现很多小水珠。这些都是物态变更中的________现象。3.“白云升远岫，摇曳入晴空”。从物理学的角度看，“白云”是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小冰晶是空气中的水蒸气上升到高空遇冷________(填物态变更名称)形成的，此过程中水蒸气要________热。4．试验室温度计是依据__________________性质制成的，在图中，两温度计的温度差是________℃。(第4题)(第5题)(第7题)5．如图所示，用酒精灯对烧瓶底部加热一段时间后，发觉烧瓶中水量削减，这是由于水________(填物态变更名称)造成的，这一过程须要________(填“吸热”或“放热”)；而金属板下表面出现水滴，是水蒸气通过______________的方式液化形成的。6.2024年，我国将用“胖五”(长征五号运载火箭)放射“嫦娥五号”，实现月面无人采样返回。“胖五”以液氧、液氢为主要“食材”，常温状态下的氧气和氢气通过________的方法液化成液态。已知液氧的沸点是－183℃，液氢的沸点是－253℃，在－200℃的环境中，氢处于________(填“固”“液”或“气”)态。7．下图是被誉为“将来能源”的可燃冰，是一种固态晶体，在常温常压下会快速________(填物态变更名称)为气体，这一过程要________热。8．物理课堂上同学们就“汽车前挡风玻璃起雾的问题”绽开了探讨，你认为在冬天，水雾会出现在前挡风玻璃的________(填“内”或“外”)表面，为了防止水雾的出现，可________(填“上升”或“降低”)前挡风玻璃的温度。9．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较________，这是由于湿布中的水在________(填物态变更的名称)时要吸热。10．生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里的水舀起再倒回去，使得水温短暂低于水的________而停止沸腾；釜底抽薪是从锅下抽掉燃烧着的木柴，使得水无法________而停止沸腾。二、选择题(每题3分，共30分)11．学校在预防流感期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是()A．体温计的量程是35℃～45℃B．体温计的分度值是1℃C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常D．冰水混合物的温度肯定为0℃12．下列温度计显示的温度中，有可能出现在合肥冬季的温度是()13．如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生的物态变更是()A．汽化B．液化C．升华D．凝华14．下列措施中，为了使蒸发变快的是()A．用电吹风吹干头发B．给墨水瓶加盖C．将簇新蔬菜存放在保鲜袋里D．春季植树时剪除大量枝叶15．【新题】“二十四节气”是中华民族才智的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。关于节气的物态变更和吸放热状况，下列说法正确的是()A．“雨水”雨的形成是汽化，需吸热B．“白露”露的形成是液化，需放热C．“霜降”霜的形成是凝固，需放热D．“大雪”雪的形成是凝华，需吸热16．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是()A．文艺演出时舞台上常常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱里取出的冰棍四周冒“白气”，这是空气中水蒸气凝华的现象C．深秋早晨的河面上常常出现“白气”，这是河面上水蒸气汽化的现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气液化的现象17．如图所示，用注射器吸入一些乙醚，用手指堵住注射孔，先向外拉动活塞，针筒中的乙醚液体渐渐消逝，再推压活塞，发觉注射器内又渐渐出现了液态乙醚，关于上述现象说法正确的是()A．试验中，乙醚先后发生了液化和汽化两个物态变更B．试验中，乙醚先后发生了汽化和液化两个物态变更C．试验说明白降低温度可以使气体液化D．试验说明白乙醚液化时要汲取热量(第17题)(第18题)18.如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时视察易拉罐的下部和底部，就会发觉白霜。下列说法正确的是()A．霜是四周空气中的水蒸气遇冷液化形成的B．水蒸气形成白霜时汲取了热量C．冰中加盐提高了冰的熔点D．假如不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜19．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是()A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程C．丙为气态，由丙到甲是液化过程D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程20．我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特别的碳材料，其主要特性是硬度几乎不随温度变更，当温度上升到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时起先升华。关于这种碳材料的分析，正确的是()A．发生升华时汲取热量B．熔点是2000℃C．沸点是3000℃D．凝固点是3000℃三、试验探究题(每空2分，共26分)21．在探究“影响液体蒸发快慢的因素”试验中，小菲进行了如下操作：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示。并分别测出A、B、C、D四次试验中的玻璃片的水全部消逝所用的时间分别为300s、100s、80s、30s。(1)“水消逝”的过程是________(填物态变更的名称)现象；(2)本试验是通过比较__________________________来反映蒸发快慢的；(3)通过图中试验_____(填字母)，可以探究“液体蒸发快慢与液体表面积”的关系；(4)为探究“液体蒸发快慢与液体表面空气流速”的关系，小菲选择了试验C、D进行比较，得出了“液体蒸发快慢与液体表面空气流速有关”的结论，同桌小明认为小菲的操作不正确，理由是__________________。22．在“探究冰熔化时温度的变更规律”的试验中，试验装置如图甲所示：(1)试验时，试管里装有适量的________(填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是____________，而且温度上升较慢，便于记录。(2)图乙是依据试验记录绘制的给冰加热时温度随时间变更的图像，由图像可知：BC段的物质处于______________状态。(3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。则DE段时间内试管中的水________(填“能”或“不能”)沸腾。23．科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变更的特点”的试验。(1)图甲是某小组同学组装的试验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将________(填“A处向上”或“B处向下”)进行调整。(2)试验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了____________________________。(3)图乙、丙是朵朵同学在试验中视察到的两种不同的试验现象，其中图________是水沸腾时的状况。(4)依据试验数据绘制出温度随时间变更的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点外，还可知水沸腾时的特点是______________________________。(5)水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点约为－39℃，水银的沸点约为357℃，酒精的凝固点约为－117℃，酒精的沸点约为78℃。在做“视察水的沸腾现象”的试验时，应选用________(填“水银”或“酒精”)温度计测量水的温度。四、计算题(6分)24．小刚同学学习了温度计的学问后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测标准大气压下冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：(1)该温度计的分度值；(2)该温度计的量程。

答案一、1.升华2.液化3.凝华；放点拨：水蒸气升入高空时，遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶，这就是云。4．液体的热胀冷缩；40.75．汽化；吸热；降低温度6．加压(压缩体积)；气7．升华；吸8．内；上升9．低；汽化(蒸发)点拨：干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低。10．沸点；吸热二、11．C12．D13．D14．A15．B点拨：“雨水”雨的形成是液化现象，液化放热，A选项错误；“白露”露的形成是液化，液化放热，B选项正确；“霜降”霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，C选项错误；“大雪”雪的形成是凝华，凝华放热，D选项错误。16．D点拨：干冰在常温下升华吸热，使四周空气温度降低，空气中水蒸气遇冷液化成小液滴，这就是我们看到的舞台上的“白气”，A选项错误；夏天从冰箱取出的冰棍四周冒“白气”，深秋早晨的河面上常常出现“白气”，冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，都是水蒸气液化形成的，B、C选项错误，D选项正确。17．B点拨：向外拉动活塞时，注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象；再推压活塞，发觉注射器内又渐渐出现了液态乙醚，这是液化现象，液化放热，故AD错误，B正确；推压活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的间隔减小，体积变小，气态乙醚变成了液态，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化，故C错误。18．D点拨：由气态干脆变为固态的过程叫凝华，霜、雪的形成都属于凝华，凝华过程须要放热；盐水的凝固点很低，冰加盐水后熔点变低。19．C点拨：由图像可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，故甲是液态、乙是固态、丙是气态，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升华，丙到甲是液化。20．A三、21．(1)汽化(2)水全部消逝所用的时间(3)A、B(4)没有限制液体表面积相同点拨：(1)水变少的过程其实是物理学中的汽化现象；(2)本试验是通过比较水全部消逝所用的时间来反映蒸发快慢的，所用时间越短，说明蒸发越快；(3)探究“液体蒸发快慢与液体表面积”的关系，应限制液体的温度、上方空气流淌速度相同，只变更液体的表面积，由图可知，只有A、B两次试验符合要求；(4)探究“液体蒸发快慢与液体表面空气流速”的关系，应限制液体的温度、表面积相同，但试验C、D中没有限制液体表面积相同，故不能得出“液体蒸发快慢与液体表面空气流速有关”的结论。22．(1)碎冰；使冰受热匀称(2)固液共存(3)不能23．(1)A处向上(2)削减从加热至沸腾的时间(3)乙(4)接着吸热，温度保持不变(5)水银四、24．解：(1)因为1标准大气压下沸水温度为100℃，