部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步测试(I)卷

第第页部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步测试（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共38分)1.（10分）让我来写一写。róngyìchēlúnqiānbǐzhùfúshàngkè________________________________________zhuōyǐxiànzàifēngjǐngjùzinázǒu________________________________________2.（2分）畅所欲言爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”A.爸爸去郑州了，他要妈妈下午3点钟去松柏车站接爷爷。B.爸爸去郑州了，他要您下午3点钟去松柏车站接爷爷。C.爸爸让我替他向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。D.爸爸让我替他向您问好，让您别忘了到公园去练习太极拳。①中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说________。②下午放学回家，见到爷爷后，小冬说________。3.（10分）看拼音写词语。zǎo

chénjiào

shìhuāng

yětiào

wŭfang

jià________________________________________míng

lǎngchàng

gēshuāng

bìzhāo

yǐnguó

qí________________________________________4.（5分）用下列词语造句。①实实在在②挑挑捡捡5.（11分）根据课文《秦兵马俑》内容填空，并作答。（1）仔细端详，神态各异；有的颔首低眉，若有所思，好像在________，________；有的目光炯炯，神态庄重，好像在________，________；有的紧握双拳，好像在________，________；有的凝视远方，好像在________……（2）所填写的词语都是作者的________。（3）读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型（）A.惟妙惟肖

B.气魄雄伟

C.栩栩如生

二、阅读理解(共2题；共13分)6.（9分）阅读课文片段，回答问题。狼牙山五壮士（节选）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1）“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是________。（2）请给选文写一个合适的小标题：________。（3）对选文画横线的句子理解不正确的一项是（）。A.该句写出了战士们对敌人的仇恨

B.该句写出了战土们要与敌人战斗到底的决心

C.“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强

（4）从选文中，我们感受到了五位壮士的英勇。请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。7.（4分）阅读课文选段，完成练习。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”（1）用“________”画出邻居说的话。（2）“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（）A.没有看到蚜虫

B.不懂得葫芦和叶子的关系

（3）我要对种葫芦的人说：“________”参考答案一、基础运用(共5题；共38分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案