贵州省贵阳市（新）小学语文部编阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

贵州省贵阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能把字写漂亮。

天才在于积累，聪明在于勤奋。

__________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）

用：①使用；②进饭食；③费用。

（1）宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。(

)

（2）小林很喜欢用姐姐送的笔写字。(

)2）.聪聪想玩“形声字知多少”的游戏，请你完成填空。

（1）剃，读音(

)，弟表音，刂表义，组词为______________。

（2）骂，读音(

)，马表音，_________表义，组词为_________。

（3）惯，读音(

)_________表音，忄表义，组词为________。

（4）摸，读音(

)，________表音，扌表义，组词为________。

（5）胆，读音(

)，旦表音，________表义，组词为________。3）.比一比，再组词。

踩(

)惜(

)险(

)载(

)

彩(

)猎(

)检(

)栽(

)4）.看拼音，结合语境写出正确的词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié()；是无赖小儿横卧溪头剥莲时的wúyōuwúlǜ()；是老舍先生聆听猫fēngfùduōqiāng()叫唤时的欢乐气氛。其实，快乐是一种感觉，绽放于我们心间。5）.按要求完成词语填空。

（1）提(

)吊(

)张(

)舞(

)

(

)疾(

)快(

)红(

)赤

我发现这些词语的共同点是：_______________________________。

我还能写出三个这样的词语：_____________、_____________、_____________。

（2）(

)上(

)下(

)面(

)方

(

)光(

)色(

)紫(

)红

我发现这些词语的共同点是：_________________________________。

我还能写出三个这样的词语：_____________、_____________、_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语没有错别字的一组是（）A．屋檐劫难预防热辣辣B．暴炸脾气摇晃毛茸茸C．胳膊资态规矩向日葵2）.下列词语中有一个字错误的是（）。A．自傲B．防御C．燃放D．采绘3）.下列句子中加点字的理解不正确的一项是（）A．胤恭勤不倦。（疲倦）B．儿童急走追黄蝶。（行走）C．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑兵）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

________________________________________________________________

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面相关的内容用线连起来。

春节登高

中秋节看花灯

元宵节放鞭炮

重阳节吃月饼2）.连一连

诗仙A.杜甫

诗圣B.王维

诗佛C.李贺

诗鬼D.李白6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序练习及答案

()高年级的同学们收了花的种子，把花坛整理好，摆出一盆盆菊花。

()菊花不怕冷，不和别的花争艳。

()秋天一到，校园里鲜花连着凋谢了。

()我爱菊花。

()菊花的颜色可真多呀！有深红的、淡黄的、葡萄紫的、还有雪白的，它们迎着秋天的阳光开放。2）.为下面的几句话排序，使之成为语意连贯（guàn）的一段话。

(

)走近一看，原来是一团废手纸。

(

)他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！

(

)下课了，小刚去操场上玩儿。

(

)忽然，他看见地上有一团白花花的东西。

(

)他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。

1．《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾，“村居”是这首诗的题目。(

)

2．俄国作家米·伊林的《十万个为什么》是科普读物。(

)

3．我国第一个进入太空的宇航员是杨利伟。(

)

4．《猫》《母鸡》《白鹅》这三篇课文的作者都是老舍。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读诗词，完成练习。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

(1)醉：___________。直：____________。

(2)诗意：_______________。

(3)对这两句诗的理解，不正确的一项是（）A．“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。B．“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。C．“熏”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹，表达了当朝的国力强盛之态。D．这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑，以及对统治者苟且偷安、对外屈膝投降的愤慨之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.你收到过什么“美好的礼物”？写一写。

______________________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：推敲的来历时韩愈吏部权京兆岛不觉冲至第三节左右拥至尹前岛具对所得诗句云云韩立马良久谓岛曰作敲字佳矣遂并辔而归共论诗道留连累日与为布衣之交1．翻译句子

（1）始欲着“推”字，又欲着“敲”字。

_______________

（2）留连累日，与为布衣之交。

_______________

2．给文章加标点：时韩愈吏部权京兆岛不觉冲至第三节左右拥至尹前岛具对所得诗句云云韩立马良久谓岛曰作敲字佳矣遂并辔而归共论诗道留连累日与为布衣之交11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文《哨卡》，完成练习。

ㅤㅤ①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。ㅤㅤ②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。ㅤㅤ③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，令人发怵。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。ㅤㅤ⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。ㅤㅤ⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”ㅤㅤ⑦将军脸色变了。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”ㅤㅤ⑧上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，欲言又止。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是上校的——弟弟——”ㅤㅤ⑨将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。ㅤㅤ⑩风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。（选自《感动•文摘》有改动）1．联系上下文，解释下列词语的意思。

发怵：_______________

欲言又止：_____________

2．下列对短文内容的分析有误的一项是A．第5、6自然段描写了将军的动作和语言，表现了将军对战士的关心。B．第7自然段中“将军脸色变了”说明将军受不了这样的高寒环境，身体吃不消。C．第8自然段中画横线的句子，通过描写上校的动作，表现了上校不想让将军知道真相的心理。3．联系上下文，根据将军的神态、动作，发挥想象，把将军的心理活动补充完整。

将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士，心里好像打翻了五味瓶：____________________

4．第4段划线句子使用了什么修辞手法？有什么作用？请结合语句回答。

____________________

5．将军对上校的态度可以用疾言厉色来形容，你认为这是怎样的一位将军？请结合具体内容说明。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

打头阵破天荒栽跟头占上风

（1）教练这次(

)地起用新人(

)，就是希望能打开新局面。

（2）做人不能太骄傲了，不然总有(

)的时候。

（3）不要总想着(

)，吃亏是福啊！2）.选字填空，再组词。

陶醉沉醉

（1）兄妹俩被美妙的琴声(

)了。

（2）我敢肯定，今夜我将难以入睡，我还(

)在这美妙的创举中。

僻静寂静

（3）拾荒老奶奶的家在一条(

)的巷子里。

（4）夏天的晚上，天上群星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片()。

宁可……也……与其……不如……

（5）渔夫和妻子()自己多受些苦，