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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古学家在北京周口店遗址中发现的以下文化遗存,可以说明北京人(
)
①会使用火并保存火种
②可以直立行走
③已掌握人工取火技术
④用火烧烤食物A.①②B.②③C.②④D.①④
2、下列关于古代传说与历史事实的联系,叙述正确的是(
)A.远古传说完全不可信B.远古传说有夸张,但又蕴含着比较可靠的历史资料C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D.我们可以完全相信远古传说
3、“公天下”变为“家天下”的历史开始于(
)A.尧B.舜C.禹D.启
4、甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,下列甲骨文的造字方法中,最为进步,在汉字中大量使用的是A.象形B.指事C.会意D.形声
5、如果你去陕西旅游,你可以参观的原始人遗址是(
)A.蓝田人遗址B.北京人遗址C.元谋人遗址D.马坝人遗址
6、中国古代文化成果多如繁星,异彩纷呈。下列搭配不正确的是(
)A.道家学派——主张“兼爱”“非攻”B.王羲之——《兰亭集序》C.华佗——发明“麻沸散”D.顾恺之——《女史箴图》
7、下图为“秦始皇诏书铜权”,权身刻有秦始皇二十六年(公元前221年)诏书,并铸有阳文“八斤”二字。该文物可用于印证秦始皇(
)
A.统一思想B.统一车轨C.设郡县制D.统一度量衡
8、刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也。”说明刘邦战胜项羽的重要原因之一是(
)A.经济强大B.纪律严明C.民心安定D.重用人才
9、汉高祖刘邦采取了什么政策使西汉初期的经济逐渐得以恢复和发展(
)A.开通丝绸之路B.休养生息C.尊崇儒术D.以德化民
10、历史人物常易引发学术界的热议,特别是在发现新的材料后更是如此。下列评价历史人物的标准和方法,你认为合理的是(
)A.要与时俱进,以今日的价值标准进行衡量B.知人论世,以当时多数人的利益作为评价C.评价历史人物应侧重评价的动机,而不是注重效果D.全面考量,看是否符合历史发展趋势推动社会进步
11、历史上刘秀的贡献是A.匡扶汉室,建立蜀国B.隆中对策,三分天下C.建立东汉,光武中兴D.辅佐吴国,春秋争霸
12、历史知识竞赛中,主持人提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,联想到答案应是(
)A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.八王之乱D.官渡之战
13、图示法是我们学习历史常用的一种方法。请根据所学知识,写出下图中①代表的内容(
)
A.涿鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、晋武帝统一全国后,志满意得,在他带头下,朝廷里的大臣把摆阔气当作体面的事。大臣石崇和国舅王恺斗富,就是其中的典型。这一现象说明西晋(
)A.百姓富足B.经济发达C.贵族阶层生活奢侈腐化D.整个社会道德败坏
15、《魏书·成淹传》载,孝文帝在迁都洛阳之后对成淹说:“朕以恒、代无运漕之路(从山东、河北运粮至平城,不能利用水运),故京邑(平城)民贫;今移都伊、洛,欲通运四方。”由此可推知北魏迁都的原因(
)A.平城远离中原地区B.平城交通不便C.洛阳重心四通八达D.平城粮食困难
16、《齐民要术》中记载:“民春以力耕,夏以强耘,秋以收敛。”其中反映的农学思想是A.不违农时B.多种经营C.因地制宜D.重农抑商
17、汉朝前期中央和地方人口、辖地比例出现了以下局面,对此汉武帝采取的政策是(
)
A.推恩令B.休养生息C.以德化民D.削除藩国
18、春秋战国时期,我国农业发展成就突出。这一时期的主要表现是A.骨耜的发明B.铁制农具和牛耕的出现C.筒车的发明D.曲辕犁的推广
19、下列不符合北京人生活情况的是A.制造和使用工具B.过群居生活C.用火烧烤食物D.会制作装饰品
20、三国鼎立局面最终形成的标志是(
)A.赤壁之战B.曹丕定都洛阳C.刘备称帝D.孙权建立吴国二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。──李白
(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属哪家学派?
(2)商鞅变法的作用是什么?
(3)材料二中的秦王是谁?起止时间?有何意义?
22、二、“诗”与“画”文学艺术作品是特定时代的产物。A.“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。”B.“秦王扫六合,虎视何雄战,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
1.请将上述诗画所蕴含的内容分别与下列关键词配对。(填写字母)
秦灭六国:__________________
丝绸之路:__________________
唐蕃和亲:__________________
重文轻武:__________________
2.判断下列说法。正确的在括号内填“正确”,错误的在括号内填“错误”。
(1)D为连环画封面,其描绘商鞅变法的历史场景反映了创作者的认识。(
)
(2)F呈现的北宋都城东京(开封)的场景真实可信,不需要其它史料来佐证。(
)
3.如果要研究唐朝的民族交往,除了《步辇图》,请你再补充一则文献或者实物史料?并简单说明你选择的理由。
4.以诗歌、绘画为代表的文学艺术作品,也是历史的证据。综合以上材料和内容,我们应如何看待文学艺术作品的证史价值?
23、魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到严重的影响。探究一:小明同学总结了这一时期文化成就的特点,请根据他总结的特点加以举例说明:(1)科学技术成就突出:__________、________ 。(2)(文化)石窟艺术等打上了佛教的烙印:________、________。探究二:孝文帝崇信佛教,他在位时大力开凿石窟,思考佛教广为传播的原因有哪些。而北魏太武帝和北周武帝则大肆毁佛。(3)探究二:请思考“崇佛”“毁佛”的根本原因是什么。这一时期政治割据,战争连绵,但文化却取得巨大成就,请归纳其中的原因。
24、阅读材料,完成下列要求。材料一
(1)材料一中图一是哪位思想家的主张?依据材料归纳四位思想家思想或主张的共同点是什么?材料二
在中国文化史上,春秋战国时期是“革新的时代”“轴心的时代”。中华文化鲜明的人文主题在这一时期确立;以注重对认识对象的直觉体悟和整体把握为特征的思维方式在这一时期建构;重伦理道德、重个人修养、重实用理性的价值判断标准在这一时期树立;“有容乃大”“和而不同”的文化包容机制在这-时期形成。——摘编自汤一介《新轴心时代与中国文化的建构》
(2)根据材料二,概括春秋战国时期中华文化的特征(答出两条即可)。
25、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料,回答问题:
【秦之兴】材料一:“秦诏版”记载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安(安居乐业),立号为皇帝。”——《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,回答“甘六年”是指公元纪年中的哪年?材料中的“尽并兼天下诸侯”在我国统一多民族国家发展史上有何重要意义?
【秦之固】材料二:在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权成性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而无力做巨大改变,泰政府和周政府大大地不同,周政府不过是个国王亲属和大部落首长们住的大庭院,秦政府是真正的中央集权的政治机构。一一柏杨《中国人史轲》
(2)材料二中周政府的“大庭院”指的是什么制度?根据材料二概括秦的政府组织带来了怎样的影响?材料三:如图
(3)据材料三两幅图片所示,秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么?
【秦之衰】材料四:二世元年七月,发间左适成渔阳九百人,屯大泽乡,陈胜,吴广皆次当行,为屯长,会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。——《史记,陈涉世家》
(4)材料四所述内容是哪一事件的直接原因?此事件地位如何?
【秦之亡】材料五:秦王足己而不问,遂过而不变,二世受之,因而不改,暴虑以重祸……三主之惑
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