永定区三年级下学期语文期末考试试卷

永定区三年级下学期语文期末考试试卷湖南省张家界市永定区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

一、第一部分积累运用（40分）

1．（2024三下·永定期末）看拼音写词语。

张家界是一座国际旅游城市。闲暇时光，我们漫步在金鞭溪旁，微风chuīfú，fēnfānɡmírén；行走在云雾缭绕的天门山，千万缕光影透过云雾的间隙洒落下来，rúmènɡrúhuàn。

【答案】吹拂；芬芳迷人；如梦如幻

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“吹拂"注意“拂”和“佛"区分开来；“芬芳迷人”注意“芬"和“纷”区分开来；“如梦如幻"注意“幻”和“幼"区分开。

故答案为：吹拂、芬芳迷人、如梦如幻

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。

2．（2024三下·永定期末）下列说法不正确的一项是（）

A．“崇（cónɡ）高、束缚（fú）、缭乱（liáo）”加点字的读音是正确的。

B．偏旁是“纟"的字大多和丝线编织有关，如：绢、织、纱、线。

C．“资、贡、贷”的偏旁都是“贝”，因此它们的意思都和钱有关。

D．形声字的特点是形旁表义、声旁表音，我们可以借助形声字的规律来猜字义、字音。

【答案】A

【知识点】看拼音写汉字；部首与偏旁

【解析】【分析】A、有误，“崇高”的“崇"应读“chónɡ”；“束缚"的“缚”应读“fù"。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了汉字读音、部首等。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3．（2024三下·永定期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．触电神气莲篷价值B．代价植株尘土配合

C．娇傲狮子王朝倒映D．池塘触摸别至鹿角

【答案】B

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A、有误，莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。故“莲篷“的“篷“错误。

B、正确。

C、有误，骄傲：自视高人一等，看不起别人。故“娇傲“的“娇“错误。

D、有误，别致：新奇，不寻常。故“别至“的“至“错误。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

4．（2024三下·永定期末）下列成语中加点字意思有误的一项是（）

A．刻舟（船）求（寻找）剑

B．邯郸（战国时赵国的人名）学步（学习走路）

C．掩（遮蔽，遮盖）耳盗（偷）铃

D．滥（失实的，假的）竽充（冒充）数

【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】B、有误，“邯郸“战国时赵国的地名。

A、C、D正确。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

5．（2024三下·永定期末）下列拟声词使用不当的一项是（）

A．外面传来噼里啪啦的鞭炮声。B．小雨轰隆隆地下个不停。

C．嗖的一声，烟花朝空中飞去。D．门吱呀一声被推开。

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C、D正确。

B、有误，轰隆隆：形容声音极大，如雷声、火焰声、火炮声、燃烧声、爆炸声、机器声等，形容“小雨“可以用淅淅沥沥。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

6．（2024三下·永定期末）读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（）

____。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。

A．我的姐姐非常贪吃B．我的姐姐非常贪玩

C．我的姐姐非常爱读课外书D．我的姐姐非常爱学习

【答案】D

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】这段话的后面具体描写姐姐爱学习，故前面应是一个总起句：我的姐姐非常爱学习。

故答案为：D

【点评】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

7．（2024三下·永定期末）词句段运用。

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）

（2）下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋"实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。（共两处）

瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难，怎么可能呢

（3）“你可知道，大海深处是怎样的吗？"这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头写一段话，向别人介绍一种事物。

你可知道，森林里的花朵有多么美丽吗？

【答案】（1）白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。

（2）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有任何损伤。这比登天还难，怎么可能呢

（3）清晨，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌。中午，太阳像一个火球。小鹿在溪边一边喝水一边照自己的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，整个森林进入了甜甜的梦乡。

【知识点】修改病句；仿写

【解析】【分析】（1）将非人的事物赋予人的行为、情态等即可，注意例句的句式特点。

（2）次序颠倒，把“损伤"和“任何”进行调换；用词有误，“瞪天"应改为“登天”。

（3）《海底世界》是一篇常识性说明文，整篇文章都是围绕开头的"你可知道，大海深处是怎样的吗"来写的，后面都是在介绍大海深处“是怎样的“。试着仿照这种写作手法来写一写森林里的花朵有多么美丽。注意语句通顺，不写错别字。

故答案为：（1）白云飘过来，告诉我旅途的疲惫；（2）瓶子会“吃"东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有任何损伤。这比登天还难，怎么可能呢（3）清晨，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌。中午，太阳像一个火球。小鹿在溪边一边喝水一边照自己的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，整个森林进入了甜甜的梦乡。

【点评】考查了句子的仿写、扩展写话，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

8．（2024三下·永定期末）日积月累巧运用。

（1）古诗词的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“，”；有明媚的春光，“___，___"；有碧绿的江水，“___，___”。

（2）“，”，为了革命胜利，这位老战士冒着生命危险，深入敌后收集情报。（填写八字成语）

（3）通过这学期的学习，我知道___是张择端画的，李春设计建造了，中医四诊是。读了《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》，我懂得了不论是陶罐和铁罐，还是鹿角和鹿腿都各有各的，也各有各的。《守株待兔》中的农夫被宋国人笑的原因是_________。（填原文句子）

【答案】（1）泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝

（2）不入虎穴；焉得虎子

（3）《清明上河图》；赵州桥；望闻问切；长处；短处；因释其耒而守株，冀复得兔

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的意思是：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。是唐代诗人杜甫创作的《绝句二首》。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"的意思为竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。出自宋代苏轼《惠崇春江晚景二首》。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。出自唐代诗人白居易所作的《忆江南》。

（2）不入虎穴，焉得虎子的意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。“不入虎穴，焉得虎子"出自《后汉书·班超传》

（3）《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过对画上人物，场景等细节介绍，诠释了能够名扬中外的原因，表达了作者对中国传统文化的热爱之情。《赵州桥》主要介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。李春设计建造了赵州桥。中医四诊：中医在长期的医疗实践中，总结出了4种论断疾病的方法，即望、闻、问、切。也称四诊，即望诊、闻诊、问诊、切诊。《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿开始欣赏自己美丽的角，而美丽的角却被树枝挂住，让它险些丧命。这则寓言告诉我们：物各有所长和所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。出自《守株待兔》，原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。阅读文章可知，农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子，他放弃了辛勤的劳作，结果自然是空手而归，反成笑柄。即“因释其耒而守株，冀复得兔“。

故答案为：（1）泥融飞燕子、沙暖睡鸳鸯、竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知、日出江花红胜火、春来江水绿如蓝；（2）不入虎穴、焉得虎子；（3）《清明上河图》、赵州桥、望闻问切、长处、短处、因释其耒而守株，冀复得兔。

【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，有名言警句，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

9．（2024三下·永定期末）语文实践。

传统节日被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语言实践活动，请你积极参加，完成下面任务。

（1）活动一：清明节期间，学校组织学生写对联，请你写出一句关于清明节的古诗：____________。

（2）活动二：每个传统节日，都有丰富的民俗活动，请把表格填写完整。

节日名称节日时间节日习俗

___

（3）活动三：请用1~2句话写一个节日场景。

【答案】（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

（2）春节；农历正月初一；年糕、饺子、汤圆；中秋节；农历八月十五；赏月、吃月饼

（3）“六一"儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

【知识点】古诗词填空；习俗及习俗寓意

【解析】【分析】（1）写两句关于清明节的古诗词即可：

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。-﹣宋王禹俏《清明》；

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。--杜牧《清明》。

（2）按照要求，列举一个传统节日，并说说过节的时间与写一写过节时都有哪些习俗即可。我国传统节日有春节、元宵节、端午节、重阳节、清明节、中秋节等，从中选择最熟悉的一个进行作答。示例：节日：中秋节过节，时间：农历八月十五，过节习俗：赏月、吃月饼等。

春节﹣农历正月初一习俗：春节一般以吃年糕、饺子、汤圆、大肉丸、全鱼、美酒、苹果、花生、瓜子、糖果等为主；放鞭炮、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。节日风俗有"吃元宵、闹花灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞狮子等等。

节日风俗有：准备供品，伐草祭祖；品美食，饮美酒，喜庆丰收；月光下，跳起"江江水月来"；吃月饼等等。

寒食节﹣-（清明节前一天）习俗：起火烧饭、吃冷食

（3）写写这个节日有哪些活动，都做了些什么，可运用点面结合的方法。

示例：“六一”儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

故答案为：（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；（2）春节、农历正月初一、年糕、饺子、汤圆、中秋节、农历八月十五、赏月、吃月饼。（3）“六一"儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

【点评】考查了综合实践。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题日作答完要认直仔细地讲行检查。

二、第二部分阅读天地（30分）

（2024三下·永定期末）文言文阅读。

龟兔竞走

龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。

10．给加点的字选择正确的解释。

①龟兔竞走A.走路___B.跑

②兔行速A.快速___B.速度

③努力不息A.停止，休息B.气息

④及兔醒A.来不及___B.等到，到了

11．小古文讲的是（谁）和（谁）（干什么）的事，结果是___，原因是___。

【答案】10．B；A；A；B

11．乌龟；兔子；赛跑；乌龟先到了终点；兔子在中途睡觉

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

10．考查了对重点字的理解。结合译文理解，①走：跑。②速：快速。③息：停止，休息。④及：等到，到了。

故答案为：B、A、A、B

11．考查了根据选文内容填空。通过阅读可知，小古文讲的是乌龟跟兔子赛跑。结果是乌龟先到了终点，原因是兔子在中途睡觉。

故答案为：乌龟、兔子、赛跑、乌龟先到了终点、兔子在中途睡觉。

（2024三下·永定期末）现代文阅读。

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很____（吃力卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀____（希望信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。"说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的____（喜悦滋味）。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

12．给短文取一个恰当的题目：___。

13．在括号里填上合适的词语。

地向上爬地说地睡着了

14．选出括号里恰当的词语。

15．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

毫不灰心

毫米

五毫钱

毫毛

A.长而尖的毛

B.货币单位名

C.长度单位名

D.数量极少，一点

16．根据短文内容回答问题。

蜗牛退三步爬两步，那是因为。蜗牛能爬上井台，那是因为___。

17．文中的“蜗牛"和“青蛙”你比较喜欢谁？说说理由。

18．读了这个故事，你明白了什么道理？

【答案】12．《蜗牛和青蛙》

13．一步一步；满怀信心；迷迷糊糊

14．吃力、信心、喜悦

15．D；C；B；A

16．井壁很滑；蜗牛坚持向上爬

17．我比较喜欢蜗牛。因为蜗牛在困境中仍充满信心，能不怕困难、坚持不懈地实现目标。

18．无论做什么事，只有树立信心才能走向成功。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。

12．考查拟写文章标题。本文主要写蜗牛和青蛙同时爬水井的故事，可以把题目拟为“蜗牛和青蛙“。

故答案为：《蜗牛和青蛙》

13．考查词语搭配。弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。“地“前面加上适当的形容词。

故答案为：一步一步、满怀信心、迷迷糊糊

14．吃力：指辛苦、劳累、费力、费劲。卖力：出卖劳力；形容人尽力地付出自己的劳动。指井很高，蜗牛爬得很费劲，用“吃力“。希望：指美好的愿望或理想。信心：相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。指蜗牛相信自己能爬出去，用“信心“。喜悦：非常愉快、高兴。滋味：美味；味道；比喻某种感受。这里爬出去后心理非常高兴，用“喜悦“。

故答案为：吃力、信心、喜悦

15．考查多义字。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。毫不灰心：形容人失败后一点也不灰心，继续努力。毫：数量极少，一点儿（限用于否定式）。毫米：长度单位，1毫米等于1米的1/1000。公制长度单位的毫米旧称公厘。五毫钱：毫就是千分之一的意思。一元的百分之一叫"分”，那千分之一不就是厘呀！那五毫钱就是五厘呀！用数字表示是0.5分钱。毫毛：人或鸟兽身上的细毛。多用于比喻。

故答案为：D、C、B、A

16．结合第二自然段“蜗牛决心爬出去，井壁很滑，爬三步退两步。“可得出答案。

结合第三自然段“我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去“可知蜗牛能爬上井台，那是因为一直坚持在爬。

故答案为：井壁很滑、蜗牛坚持向上爬

17．考查观点表达。从文章中蜗牛不怕困难，坚持不懈往井口爬，最终成功爬出去，但是青蛙却只知道听天由命的对比进行回答。如：我比较喜欢蜗牛。因为蜗牛在困境中仍充满信心，能不怕困难、坚持不懈地实现目标。

故答案为：我比较喜欢蜗牛。因为蜗牛在困境中仍充满信心，能不怕困难、坚持不懈地实现目标。

18．本文主要写蜗牛和青蛙同时爬水井，青蛙不肯努力，只知道听天由命，但是蜗牛却坚持不懈，最终成功爬出水井的故事，告诉我们无论做什么事情都不能被困难打倒，要树立信心，坚持不懈，这样才能取得成功。

故答案为：无论做什么事，只有树立信心才能走向成功。

三、第三部分习作乐园（30分）

19．（2024三下·永定期末）一阵狂风吹来，瞬（shùn）间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下小孩子……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，接着写下去。注意加好题目，大胆想象，表达清楚。

【答案】没有大人的世界一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，世界成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了。

哇，我高兴得一蹦三尺高！太好了！我不管三七二十一，冲下楼去，打开自行车，向超市狂奔而去！在超市里，我看见了孩们子在“疯狂洗劫"超市。于是，我也不甘示弱，吃了十几袋零食、好几罐饮料。吃饱喝足之后，我突然想起新华书店和图书馆现在也该没有大人了吧。我立刻骑上自行车，带上几个麻袋，直奔新华书店。去的路上，我看见了”超级疯狂"的小孩，竟把家里的车开到大街上，玩起了”碰碰车"!我躲闪着，终于到了新华书店，找我心仪已久的书。我刚要从新华书店出来，突然，传来一声巨响，一楼顿时火光冲天。”军队家庭"的小孩居然把坦克开到街上来了，太可怕了……

看着这一切，我不禁默默祈祷，上帝呀，让大人们快点回来吧！只有小孩的世界实在太可怕！

【知识点】想象作文

【解析】【分析】首先要学生明确什么是“续写“。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。结合题干给出的内容，顺着故事开头进行续写。在写之前，可以先想一想下面几个问题：一阵大风过后，世界发生了什么变化；没有大人的监督管理，孩子们都做了些什么；孩子们的心理活动是怎样的；孩子们觉得没有大人的世界好吗。写的时候，可以展开合理的想象，这样会让你的文章更有意思。

【点评】故事想象合理有趣，通过写孩子们想象中大人不在，全世界只有孩子的生活，从而感受到大人在孩子成长和生活中的重要性。在故事中告诉我们道理，构思新颖，故事生动有趣。

1/1湖南省张家界市永定区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

一、第一部分积累运用（40分）

1．（2024三下·永定期末）看拼音写词语。

张家界是一座国际旅游城市。闲暇时光，我们漫步在金鞭溪旁，微风chuīfú，fēnfānɡmírén；行走在云雾缭绕的天门山，千万缕光影透过云雾的间隙洒落下来，rúmènɡrúhuàn。

2．（2024三下·永定期末）下列说法不正确的一项是（）

A．“崇（cónɡ）高、束缚（fú）、缭乱（liáo）”加点字的读音是正确的。

B．偏旁是“纟"的字大多和丝线编织有关，如：绢、织、纱、线。

C．“资、贡、贷”的偏旁都是“贝”，因此它们的意思都和钱有关。

D．形声字的特点是形旁表义、声旁表音，我们可以借助形声字的规律来猜字义、字音。

3．（2024三下·永定期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．触电神气莲篷价值B．代价植株尘土配合

C．娇傲狮子王朝倒映D．池塘触摸别至鹿角

4．（2024三下·永定期末）下列成语中加点字意思有误的一项是（）

A．刻舟（船）求（寻找）剑

B．邯郸（战国时赵国的人名）学步（学习走路）

C．掩（遮蔽，遮盖）耳盗（偷）铃

D．滥（失实的，假的）竽充（冒充）数

5．（2024三下·永定期末）下列拟声词使用不当的一项是（）

A．外面传来噼里啪啦的鞭炮声。B．小雨轰隆隆地下个不停。

C．嗖的一声，烟花朝空中飞去。D．门吱呀一声被推开。

6．（2024三下·永定期末）读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（）

____。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。

A．我的姐姐非常贪吃B．我的姐姐非常贪玩

C．我的姐姐非常爱读课外书D．我的姐姐非常爱学习

7．（2024三下·永定期末）词句段运用。

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）

（2）下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋"实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。（共两处）

瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难，怎么可能呢

（3）“你可知道，大海深处是怎样的吗？"这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头写一段话，向别人介绍一种事物。

你可知道，森林里的花朵有多么美丽吗？

8．（2024三下·永定期末）日积月累巧运用。

（1）古诗词的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“，”；有明媚的春光，“___，___"；有碧绿的江水，“___，___”。

（2）“，”，为了革命胜利，这位老战士冒着生命危险，深入敌后收集情报。（填写八字成语）

（3）通过这学期的学习，我知道___是张择端画的，李春设计建造了，中医四诊是。读了《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》，我懂得了不论是陶罐和铁罐，还是鹿角和鹿腿都各有各的，也各有各的。《守株待兔》中的农夫被宋国人笑的原因是_________。（填原文句子）

9．（2024三下·永定期末）语文实践。

传统节日被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语言实践活动，请你积极参加，完成下面任务。

（1）活动一：清明节期间，学校组织学生写对联，请你写出一句关于清明节的古诗：____________。

（2）活动二：每个传统节日，都有丰富的民俗活动，请把表格填写完整。

节日名称节日时间节日习俗

___

（3）活动三：请用1~2句话写一个节日场景。

二、第二部分阅读天地（30分）

（2024三下·永定期末）文言文阅读。

龟兔竞走

龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。

10．给加点的字选择正确的解释。

①龟兔竞走A.走路___B.跑

②兔行速A.快速___B.速度

③努力不息A.停止，休息B.气息

④及兔醒A.来不及___B.等到，到了

11．小古文讲的是（谁）和（谁）（干什么）的事，结果是___，原因是___。

（2024三下·永定期末）现代文阅读。

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很____（吃力卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！"蜗牛满怀____（希望信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱"地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的____（喜悦滋味）。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

12．给短文取一个恰当的题目：___。

13．在括号里填上合适的词语。

地向上爬地说地睡着了

14．选出括号里恰当的词语。

15．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

毫不灰心

毫米

五毫钱

毫毛

A.长而尖的毛

B.货币单位名

C.长度单位名

D.数量极少，一点

16．根据短文内容回答问题。

蜗牛退三步爬两步，那是因为。蜗牛能爬上井台，那是因为___。

17．文中的“蜗牛”和“青蛙"你比较喜欢谁？说说理由。

18．读了这个故事，你明白了什么道理？

三、第三部分习作乐园（30分）

19．（2024三下·永定期末）一阵狂风吹来，瞬（shùn）间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下小孩子……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，接着写下去。注意加好题目，大胆想象，表达清楚。

答案解析部分

1．【答案】吹拂；芬芳迷人；如梦如幻

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“吹拂”注意“拂"和“佛”区分开来；“芬芳迷人"注意“芬”和“纷"区分开来；“如梦如幻”注意“幻"和“幼”区分开。

故答案为：吹拂、芬芳迷人、如梦如幻

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。

2．【答案】A

【知识点】看拼音写汉字；部首与偏旁

【解析】【分析】A、有误，“崇高"的“崇”应读“chónɡ"；“束缚”的“缚"应读“fù”。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了汉字读音、部首等。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3．【答案】B

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A、有误，莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。故“莲篷“的“篷“错误。

B、正确。

C、有误，骄傲：自视高人一等，看不起别人。故“娇傲“的“娇“错误。

D、有误，别致：新奇，不寻常。故“别至“的“至“错误。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

4．【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】B、有误，“邯郸“战国时赵国的地名。

A、C、D正确。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

5．【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C、D正确。

B、有误，轰隆隆：形容声音极大，如雷声、火焰声、火炮声、燃烧声、爆炸声、机器声等，形容“小雨“可以用淅淅沥沥。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

6．【答案】D

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】这段话的后面具体描写姐姐爱学习，故前面应是一个总起句：我的姐姐非常爱学习。

故答案为：D

【点评】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

7．【答案】（1）白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。

（2）瓶子会“吃"东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有任何损伤。这比登天还难，怎么可能呢

（3）清晨，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌。中午，太阳像一个火球。小鹿在溪边一边喝水一边照自己的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，整个森林进入了甜甜的梦乡。

【知识点】修改病句；仿写

【解析】【分析】（1）将非人的事物赋予人的行为、情态等即可，注意例句的句式特点。

（2）次序颠倒，把“损伤”和“任何"进行调换；用词有误，“瞪天”应改为“登天"。

（3）《海底世界》是一篇常识性说明文，整篇文章都是围绕开头的"你可知道，大海深处是怎样的吗"来写的，后面都是在介绍大海深处“是怎样的“。试着仿照这种写作手法来写一写森林里的花朵有多么美丽。注意语句通顺，不写错别字。

故答案为：（1）白云飘过来，告诉我旅途的疲惫；（2）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有任何损伤。这比登天还难，怎么可能呢（3）清晨，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌。中午，太阳像一个火球。小鹿在溪边一边喝水一边照自己的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，整个森林进入了甜甜的梦乡。

【点评】考查了句子的仿写、扩展写话，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

8．【答案】（1）泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝

（2）不入虎穴；焉得虎子

（3）《清明上河图》；赵州桥；望闻问切；长处；短处；因释其耒而守株，冀复得兔

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"的意思是：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。是唐代诗人杜甫创作的《绝句二首》。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的意思为竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。出自宋代苏轼《惠崇春江晚景二首》。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。出自唐代诗人白居易所作的《忆江南》。

（2）不入虎穴，焉得虎子的意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。“不入虎穴，焉得虎子”出自《后汉书·班超传》

（3）《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过对画上人物，场景等细节介绍，诠释了能够名扬中外的原因，表达了作者对中国传统文化的热爱之情。《赵州桥》主要介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。李春设计建造了赵州桥。中医四诊：中医在长期的医疗实践中，总结出了4种论断疾病的方法，即望、闻、问、切。也称四诊，即望诊、闻诊、问诊、切诊。《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿开始欣赏自己美丽的角，而美丽的角却被树枝挂住，让它险些丧命。这则寓言告诉我们：物各有所长和所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。出自《守株待兔》，原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。阅读文章可知，农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子，他放弃了辛勤的劳作，结果自然是空手而归，反成笑柄。即“因释其耒而守株，冀复得兔“。

故答案为：（1）泥融飞燕子、沙暖睡鸳鸯、竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知、日出江花红胜火、春来江水绿如蓝；（2）不入虎穴、焉得虎子；（3）《清明上河图》、赵州桥、望闻问切、长处、短处、因释其耒而守株，冀复得兔。

【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，有名言警句，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

9．【答案】（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

（2）春节；农历正月初一；年糕、饺子、汤圆；中秋节；农历八月十五；赏月、吃月饼

（3）“六一"儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

【知识点】古诗词填空；习俗及习俗寓意

【解析】【分析】（1）写两句关于清明节的古诗词即可：

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。-﹣宋王禹俏《清明》；

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。--杜牧《清明》。

（2）按照要求，列举一个传统节日，并说说过节的时间与写一写过节时都有哪些习俗即可。我国传统节日有春节、元宵节、端午节、重阳节、清明节、中秋节等，从中选择最熟悉的一个进行作答。示例：节日：中秋节过节，时间：农历八月十五，过节习俗：赏月、吃月饼等。

春节﹣农历正月初一习俗：春节一般以吃年糕、饺子、汤圆、大肉丸、全鱼、美酒、苹果、花生、瓜子、糖果等为主；放鞭炮、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。节日风俗有"吃元宵、闹花灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞狮子等等。

节日风俗有：准备供品，伐草祭祖；品美食，饮美酒，喜庆丰收；月光下，跳起"江江水月来"；吃月饼等等。

寒食节﹣-（清明节前一天）习俗：起火烧饭、吃冷食

（3）写写这个节日有哪些活动，都做了些什么，可运用点面结合的方法。

示例：“六一”儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

故答案为：（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；（2）春节、农历正月初一、年糕、饺子、汤圆、中秋节、农历八月十五、赏月、吃月饼。（3）“六一"儿童节那天，小朋友们欢乐的就像林中的小鸟，打扮得像花一样。

【点评】考查了综合实践。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题日作答完要认直仔细地讲行检查。

【答案】10．B；A；A；B

11．乌龟；兔子；赛跑；乌龟先到了终点；兔子在中途睡觉

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

10．考查了对重点字的理解。结合译文理解，①走：跑。②速：快速。③息：停止，休息。④及：等到，到了。

故答案为：B、A、A、B

11．考查了根据选文内容填空。通过阅读可知，小古文讲的是乌龟跟兔子赛跑。结果是乌龟先到了终点，原因是兔子在中途睡觉。

故答案为：乌龟、兔子、赛跑、乌龟先到了终点、兔子在中途睡觉。

【答案】12．《蜗牛和青蛙》

13．一步一步；满怀信心；迷迷糊糊

14．吃力、信心、喜悦

15．D；C；B；A

16．井壁很滑；蜗牛坚持向上爬

17．我比较喜欢蜗