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文档简介
2019-2020学年中考数学第一轮复习23事件的概率学案知识结构事件的判断:确定事件,必然事件。2、概率的意义的说法正确性,简单的概率的计算,概率的计算的两种方法(列表法,画数状图法)3、游戏的公平与不公平问题。【基础演练】1.盒子里有3支红色笔芯,2支黑色笔芯,每支笔芯除颜色外均相同.从中任意拿出一支笔芯,则拿出黑色笔芯的概率是()A. B. C. D.2.做重复实验:抛掷同一枚啤酒瓶盖1000次.经过统计得“凸面向上”的频率约为0.44,则可以由此估计抛掷这枚啤酒瓶盖出现“凹面向上”的概率约为()A.0.22B.0.44C.0.50D.3.一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒.当你抬头看信号灯时,是绿灯的概率是()A. B. C. D.4.在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同.小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15%左右,则口袋中红色球可能有()A.4个 B.6个 C.34个 D.36个5.以下说法正确的是()A.在同一年出生的400人中至少有两人的生日相同B.一个游戏的中奖率是1%,买100张奖券,一定会中奖C.一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D.一个袋中装有3个红球、5个白球,任意摸出一个球是红球的概率是二、典型例题1、小明准备今年暑假到北京参加夏令营活动,但只需要一名家长陪同前往,爸爸、妈妈都很愿意陪同,于是决定用抛掷硬币的方法决定由谁陪同.每次掷一枚硬币,连掷三次.(1)用树状图列举三次抛掷硬币的所有结果;(2)若规定:有两次或两次以上正面向上,由爸爸陪同前往北京;有两次或两次以上反面向上,则由妈妈陪同前往北京.分别求由爸爸陪同小明前往北京和由妈妈陪同小明前往北京的概率;(3)若将“每次掷一枚硬币,连掷三次,有两次或两次以上正面向上时,由爸爸陪同小明前往北京”改为“同时掷三枚硬币,掷一次,有两枚或两枚以上正面向上时,由爸爸陪同小明前往北京”.求:在这种规定下,由爸爸陪同小明前往北京的概率.例2、小明和小亮是一对双胞胎,他们的爸爸买了两套不同品牌的运动服送给他们,小明和小亮都想先挑选.于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选.游戏规则是:在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球,上面分别标有数字1、2、3、4.一人先从袋中随机摸出一个小球,另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球.若摸出的两个小球上的数字和为奇数,则小明先挑选;否则小亮先挑选.(1)用树状图或列表法求出小明先挑选的概率;(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.方法规律1、画树状图法或列表法可以引导学生主动参与对事件发生概率的感受和探索,经历事件发生的实验过程,通过树状图或列表的方式把事件发生的每一种可能都具体的表示出来,尤其是树状图法更能直观地表现事物发生的每一种可能,并对收集的实验数据进行分析,从中获得事件发生概率的计算方法。这两种方法是概率计算中最直观和最常用的计算方法2、游戏是否公平,关键要看是否游戏双方赢的机会是否相等,即判断双方取胜的概率是否相等,或转化为在总情况明确的情况下,判断双方取胜所包含的情况数目是否相等。三、题组训练【题组一】1.5.下列事件中,属于确定事件的是()A.发射运载火箭成功B.2008年,中国女足取得冠军C.闪电、雷声出现时,先看到闪电,后听到雷声D.掷骰子时,点数“6”朝上2.下列事件中属于不可能的事件是()A.军训时某同学打靶击中靶心 B.对于有理数x,∣x∣≤0C.一年中有365天 D.你将来长到4米高3.下列事件中,属于必然事件的是()A、明天我市下雨B、我走出校门,看到的第一辆汽车的牌照的末位数字是偶数C、抛一枚硬币,正面朝上D、一口袋中装有2个红球和1个白球,从中摸出2个球,其中有红球4.下列事件中,属于不确定的事件的是()A.英文字母共28个B.某人连续两次购买两张彩票,均中头奖C.掷两个正四面体骰子(每面分别标有数字1,2,3,4)接触地面的数字和为9D.太平洋中的水常年不干【题组二】二、填空题1.小华与父母一同从重庆乘火车到广安邓小平故居参观.火车车厢里每排有左、中、右三个座位,小华一家三口随意坐某排的三个座位,则小华恰好坐在中间的概率是.2.某班有49位学生,其中有23位女生.在一次活动中,班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上,放入一盒中搅匀.如果老师闭上眼睛从盒中随机抽出一张纸条,那么抽到写有女生名字纸条的概率是.3.如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得1分;抛出其他结果,甲得1分.谁先累积到10分,谁就获胜.你认为(填“甲”或“乙”)获胜的可能性更大.4.同进抛掷两枚均匀的硬币,则两枚硬币正面都向上的概率是。5.用6个球(除颜色外没有区别)设计满足以下条件的游戏:摸到白球的概率为,摸到红球的概率为,摸到黄球的概率为.则应设.个白球,.个红球,.个黄球.四、课后作业1、赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形.如图,是一“赵爽弦图”飞镖板,其直角三角形的两条直角边的长分别是2和4.小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板投掷飞镖(假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上),则投掷一次飞镖扎在中间小正方形区域(含边线)的概率是()A.B.C.D.2、如图,一转盘被等分成三个扇形,上面分别标有﹣1,1,2中的一个数,指针位置固定,转动转盘后任其自由停止,这时,某个扇形会恰好停在指针所指的位置,并相应得到这个扇形上的数(若指针恰好指在等分线上,当做指向右边的扇形>.(1)若小静转动转盘一次,求得到负数的概率;(2)小宇和小静分别转动转盘一次,若两人得到的数相同,则称两人“不谋而合”.用列表法(或画树状图)求两人“不谋而合”的概率.3、在一副扑克牌中,拿出红桃2、红桃3、红桃4、红桃5四张牌,洗匀后,小明从中随机摸出一张,记下牌面上的数字为x,然后放回并洗匀,再由小华随机摸出一张,记下牌面上的数字为y,组成一对数(x,y).(1)用列表法或树形图表示出(x,y)的所用可能出现的结果;(2)求小明、小华各摸一次扑克牌所确定的一对数是方程x+y=5的解的概率.五、附基础演练、例题、练习题答案及课后作业详细解析与评分标准基础演练1.C2.C3.C4.B5.D例题1:(1)正反正反正反正反正反正正反正反正反反第一次第二次第三次(2)(由爸爸陪同前往);(由妈妈陪同前往);(3)由(1)的树形图知,(由爸爸陪同前往).例2、3.解:(1)根据题意可列表:第一次第二次12341——(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)——(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)——(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)——从上表可以看出所有可能结果共有12种,且每种结果发生的可能性相同,符合条件的结果有8种,∴(和为奇数)(2)不公平. ∵小明先挑选的概率是(和为奇数),小亮先挑选的概率是(和为偶数),∵,∴不公平.题组一1.C2.D3.D4.B题组二1.2.eq\f(23,49)3.甲4.5.321课后作业1、C。2、(1)∵转盘被等分成三个扇形,上面分别标有﹣1,1,2,∴小静转动转盘一次,得到负数的概率为。(2)列表得:∴一共有9种等可能的结果,两人得到的数相同的有3种情况
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