吉林省吉林市第九中学七年级上学期期中考试语文试题（pdf版含答案）

吉林省吉林市第九中学七年级上学期期中考试语文试题（pdf版含答案）七年上·话文（省命恩)（五十八)

校

2

名校调研系列卷·七年上期中测试语文（教版)

2

3

题号

二

三

总分

名

得分

五

得分评卷人

一、积R与运用(15分)

级

密

神在下面田字格中、横线上或括号内嫩正地书写正确答案，或坎写相应的选项。第1一4

封

题每句1分，第5题每小题2分。

线

1客路背山外，行舟绿水前。

号

的

(王湾《次北因山下》)

不

2

思君不见下渝州。（李白《峨阳山月欲）)

要

3.“月"是古诗词中常见的意象，李白的〈闻王卧龄左迁龙标迅有此餐》中份“明月”这一

意象，表达对朋友王昌龄“左迁龙标"的担忧与牵挂的句子是：

答

4.李益夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下界色，触发征人乡思的典型环境的句子是：

密

5.阅读语段，按要求完成下面题目。

封

还文深本为我们开启了一较学习的旅程。在旅途中，欣贫《济南的冬天》，我们看

线到了架上级边的山尖，看到了仁君绿色的水蒸：聆听《而的四李》、我们听出了夏两的共

外

烈粗犷，听出了秋丙的商高巡、深远阅诀《从百草园到三味书座》，我们品尝了像小是玥

球攒成的更盆子，聆听了朗朗的读书声；走近（陈太丘与友期行》，我们了舒了吉人称丽

不

有议桥和草称的区别，“茸君”草称对方的父亲，“家君"送称自己的父水口人忧百态、无

写

时无刻不触动并我们的心灵，流连忘远。

（1)给下面加点字注音。

①水策()

②粗犷()

号

(2)文中“开启”“心灵"的问性分别见

(3)文中“口“处填人标点符号，恰当的一项是(

A.逗号问号B.分号省昭号C.句号句号D.含号省略马

炸

(4)结合文段中的“浓你"和“等称”知识，以下牧述有误的一项品(）

名

A,人们交流时常用浓辞和敬辞，如“见谅"“寒在”同于谦辞，“贵总"“令#“凤于敞辟。

B.朋友问侯小张生病的策，小张拱手谢曰：“承蒙亚念，京母身体已无心。”

C幸上拙若一木，邵人才流学沙，放消斧正、

D.毕业时你送给我的服片和礼物，我一直惑存普。

沿文试卷第1页（共8）

七年上：托文（省m迎（五十八）

得分评卷人

二、阅读(45分】

(一)文官文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

《论还》十二#

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不如而不极，不亦乃子

乎？"(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不化丹？化不习乎？”(《牛

而)

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不点，五十而知天命，六十而耳顺，七十

而从心所欲，不逾矩。"(《为政》)

于曰：“温故而妇浙，可以为师矣。”(《为政》)

_____________、

子曰：“学而不思则网，思而不乎则为。"(《为政))

子曰：“贤业，回也！一草金，一冰饮，在任公，人不#其比.回也不改其乐。贤战，回

也！”(《法也》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"(《班也》)

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(《述而》)

子曰：“三人行，必有我师斯。择其苍者而从之，其不长者而改之。"(《迷而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不仑昼夜。“（子￥》)

于曰：“三军可夺帅也，匹夫不可在志也。”(《于罕》)

“子夏曰：“博李而笃志，切问而近思，仁在共中矣。"(（于张）)

5.《论语》，一

家经典著作.是记录孔子及其弟子官行的一部书。（1分)

解释下面加点词语的意思。(2分)

(1)人不知而不坯(

(2)为人谋而不忠乎(

(3)五十而知天命(

(4)人不姓其忧(

“贤战，回也”孔子为何给于颜回“资"这样高的评价？(2分)

“知之”“好之“乐之"是做学问的三种境界，对此，你是如何逊解的？（2分)

谛从“吾十有五而志于学”“博学而笃志，切问而近思"这两句中任选一句，结合自己的

学习生活，谈谈你从中得到的启示。(3分)

0芳

生

座位序

语文试卷第2页（共8页）吉林市第九中学2023-2024初一上期中语文答案

一，积累与运用

1，潮平两岸阔，风正一帆悬

2，夜发清溪向三峡

3，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

4，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡

5，（1）zao（三声）guang（三声）

（2）动词，名词

（3）B

（4）D

二，阅读

（一）文言文阅读

（甲）

6，儒

7，（1）生气，愤怒（2）竭尽自己的心力（3）命令

（4）能忍受

8，颜回生活条件差，但是他读书学习的乐趣和精神世界的富

足能够让他安贫乐道，所以给颜回这样高的评价。

9，知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上

以学习为乐趣的人，意思是如果以学习为乐趣，那么将会更

能取得成就。

10，我选“博学而笃志，切问而近思”，这句话说的是广泛学

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习可以坚定志向，而且要恳切提问多考虑当前的事情。在日

常生活中，我们必须要广泛学习，深入思考，才能在学习上

有所收货。

（乙）

11，每天

12，母忧其过勤/节膏火/不多与

13，三岁就能作诗，五岁就能每天学习上千个字，每晚读书

到天明。

（二）现代文阅读

（甲）

14，“我"通过不断努力学会了爬树

后座男生不断努力数学考试及格了，并且能得到奖状

15，诗是指坐在书上惬意，自在的活动，远方是指站在高高

的枝丫上能望见田野堤坝，天涯海角，望见远方。诗和远方

表达了我想要爬树的坚定信念。

16，下苦功夫得到好结果带来的喜悦，不是好结果带来的，

而是下苦功夫的过程得来的，过程更能让人心生喜悦。这句

话体现了“我”对于过程的享受。

17，C

（乙）

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18，贯穿全文的线索，吸引读者阅读兴趣，暗示文章中心

19，运用外貌描写和动作描写，生动形象地写出了母亲来的

匆忙，焦急，表达了我对母亲的心疼和母亲对我的关心。

20，心灵手巧，在物质匮乏的年代，母亲能够做出好吃的萝

卜丸子。关心子女，“我"生病了，母亲在夜里走了二十多里

山路来看“我”，并带来了萝卜丸子。

11，第11段表达了“我"对母亲的感激和赞美之情，起到

总结全文，深化主旨的作用。

（三）名著阅读

22，D

23，（1）范爱农（2）寿镜吾（3）藤野先生

24，（1）让足球走进校园，让运动强健体魄

（2）各位老师同学

大家好！我是本次“足球进校园”主题班会的

主持人，在本次班会中，我们能够深入了解足球走进校园的

意义，让足球走进校园，不但能够提高我们的综合素质，还

能促进青少年的健康成长，让我们共同期待足球活动的到来

吧，下面我宣布，本次“足球进校园”主题班会正式开始。

（3）妈妈，足球运动不但能提高我们的综合素质，还能促

进青少年的健康成长，对于我们来说，积极参加足球运用，

不但能健康身