2017届江苏省高考语文专题复习检测58

题组1情境选择1．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．为什么有些同学的作文有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”这一诗句里，原来他们都是生活中的有心人。B．在奋斗过程中，我们必定会经受许多挫折和失败，只要我们坚信“行到水穷处，坐看云起时”，树立信心，鼓足勇气，一定会有成功的一天。C．世上的路万千条，最值得你走的只有一条，此路在何方，当须你苦苦寻觅，这就不免要“独上高楼，望尽天涯路”，放出眼光用心抉择了。D．南宋词人张孝祥被贬途经洞庭湖，写下了“孤光自照，肝肺皆冰雪”这样的好词以明高洁情怀，与王昌龄的“一片冰心在玉壶”有异曲同工之妙。2．下列情境中，说话人语言表达得最得体的一项是()A．会议开始前，主持人对参加会议的来宾说：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负。”B．交通协管员对一位要闯红灯的行人说：“你色盲啊？连红绿灯都不分。”C．提到自己的母亲，儿子动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。”D．酒店经理对员工们说：“大家要做好服务工作，让顾客有宾至如归的感觉。”3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．“问渠那得清如许，为有源头活水来。”长江之所以波澜壮阔是因为溪流不断汇入，学习也是如此，广泛汲取知识才能丰富自己。B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”病树逢春恢复生机在于它有执着的信念，如果人们执着追求持之以恒，同样会收获成功。C．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身处山中总是难以看清它的真面目，人们有时深陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”游览名岳大川时，只要我们用心感受美，数不胜数的自然风景就会不时映入我们的眼帘。4．王浩同学说话喜欢引经据典，下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是()A．同学张华要到外地去上中专，王浩给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，王浩不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C．王浩和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说到：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D．王浩的同桌张海学习得过且过，不求甚解，王浩意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”题组2压缩5．下列各项中，与文段文意相近的一项是()一颗愁苦郁闷的心，会因为找到另一颗与它感觉相同、并且能分享其感受的心而获得安宁，就像两个同样离开自己国家远走他乡的陌生人，一旦相遇便倍感亲切，这个道理就在于心灵，若是被悲伤之苦拉近，就不会再因逸乐和虚荣而疏远。在心灵上，悲伤的联系往往比喜悦来得强固；也只有以泪洗过的爱情，才能够保持着纯美到永远。(纪伯伦《遇见爱情的翅膀·白色的火焰》)A．爱人者，人恒爱之 B．己立立人，己达达人C．同舟共济，安危势同 D．兔死狐悲，物伤其类6．对下面这段话的理解正确的一项是()第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当代房间产生复杂的美感。《金瓶梅》一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流行小说叙事深深浅浅的影响。A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。7．根据下面这段文字，可以得出的推论中最恰当的一项是()电动自行车以其价廉、便捷、环保的功能优势，受到城市中低收入阶层青睐。由于需求旺盛，近几年中国电动自行车市场一直保持跨越式增长。但与此同时，电动自行车交通违法行为的日益突出产生了电动自行车的管理问题，在这个问题上，我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点。A．电动自行车的普及带来了管理难题B．城市中的低收入阶层是电动自行车管理的主要对象C．电动自行车如何管理目前尚无定论D．严格管制将进一步推动电动自行车的普及8．阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是()著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。优秀的人有两条命：性命和生命。卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。A．平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。B．人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。C．有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。D．“性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。题组3对仗、对联9．下列诗句与“远梦归侵晓”对仗工整的一项是()A．门系钓鱼船 B．五更疏欲断C．喑起异乡情 D．家书到隔年10．下列诗句中，与“千寻铁锁沉江底”对仗工整的一项是()A．两处春光同日尽 B．几岁开花闻喷雪C．一片降幡出石头 D．五千貂锦丧胡尘11．苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山以排遣愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。有人据此写了一幅对联，上联是“筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀”，下列各项中与上联对仗的一项是()A．被贬黄州，于东坡之上开园乐B．纵游河山，排胸中愁绪以自怡C．吟诗作赋，谱美好品德之篇章D．读书雪堂，著锦绣诗文明洁操12．下列各项对联内容与横批匹配最为恰当的一项是()A．对联：向阳花木三春秀/得意马蹄一路风横批：百花齐放B．对联：彩云片片显吉祥/月光屡屡照前方横批：彩云追月C．对联：有志宝驹奔大道/马跃前程步步高横批：马到成功D．对联：月下赶黄彪/龙马壮精神横批：喜气盈门

答案解析1．B[“行到水穷处，坐看云起时”出自王维的《终南别业》，意为诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻。这两句诗刻画的是隐居者自由愜意的形象，与全句意境不符。]2．D[A项语气过重。B项语言表达不礼貌。C项“令堂”是敬辞，用于称呼对方母亲，用于自己母亲应用“家母”。]3．C[A项所引诗谈的是“源”与“流”的关系，句境说的是“小”与“大”、“少”与“多”的积累关系。B项所引诗句无“执着”内容。D项句境内容与所引诗的哲理不符。]4．D5.D6．D[A项文段并没有强调“我们的当代文学需要回归传统”，文段只是说《繁花》有着借用传统的特点。B项“老桌椅”这一处并没有使用借代手法，只是举例说明“国人的骨血里面，传统的基因还在”。C项批判之意在文中没有体现，只是拿西方文学进行了对比。]7．C[此题重在考查在提炼语意基础上的逻辑推理能力。材料中既未提到电动自行车管理对象的问题，也未提到严格管制是否会推动电动自行车的普及问题，因此B、D两项极易排除。A项将题干中“管理问题”偷换成“管理难题”，因此也可排除；可由题干中“不能不倾向于对之施行严格管制的观点”推出针对电动自行车管理问题有不同观点，且尚无定论，因此选C项。]8．C[语段重在强调优秀和卓越两种人，强调人的生活和责任。A项“贪生怕死”理解错误。B项与题意不符。D项不符合麦家强调的重点。]9．D[D项平仄相对，结构相同。A、C两项中的“门系”“暗起”不合要求；此外，“归”为谓语，B项中的“疏”不充当谓语。]10．C[A项诗句出自白居易《望驿台》。“同日尽”与“沉江底”不对仗。B项诗句出自柳宗元《柳州城西北隅种柑树》。“开花”与“铁锁”不对仗；“闻喷雪”与“沉江底”不对仗。C项诗句出自刘禹锡《西塞山怀古》。“一片降幡”与“千寻铁锁”对仗；“出石头”与“沉江底”对仗。D项诗句出自陈陶《陇西行》。“五千”与“千寻”不对仗。]11．D[D项“读书”与“筑室”对仗，“雪堂”与“东坡”对仗，“著锦绣诗文”与“游壮丽山河”对仗，“明洁操”与“遣愁怀”对仗。A项“被贬”与“筑室”不对仗，“于东坡之上”与“游壮丽山河”不对仗。B项“纵游”与“筑室”不对仗，“胸中”与“壮丽”不对仗；“以自怡”与“遣愁怀”不对仗。C项“作赋”与“东坡”不对仗，“之篇章”与“遣愁怀”不对仗。]12．C[A项内容可以与横批“一马当先”对应。B项内容未体现彩云追月。D项搭配不当，横批“喜气盈门”可以和“喜居宝地千年旺，一帆风顺年年好”搭配。]沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，