2021-2021学年八年级地理下册《6.3-祖国的神圣领土-台湾省》导学案-新人教

2019-2020学年八年级地理下册《6.3祖国的神圣领土—台湾省》导学案新人教版学习目标：1、使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；2、使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；3、使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。学习重点：1、使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，台湾是中国不可分割的神圣领土；2、台湾的自然环境特征和经济特色。学习难点：台湾的经济特色。学习方法：讨论法。课前预习、课堂互动、课堂测试。课时安排：2课时学习过程：第三节祖国的神圣领土——台湾省第1课时：祖国神圣的领土和美丽富饶的学习目标：通过学习台湾的地理概况及物产，明确台湾是我国领土的不可分割的一部分，了解台湾的丰富物产，坚定祖国统一是大势所趋的观念。学习重点：台湾的地理概况及物产，台湾是我国领土的不可分割的一部分。学习难点：台湾是我国不可分割的一部分。学习过程：一、课前预习：1、请同学们阅读课文及图6.22，回答以下问题：(1)在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋、基隆、高雄、台北等地理事物。(2)北回归线穿过台湾的部位是＿＿＿＿＿＿。(3)看图说出台湾省的纬度位置是＿＿＿＿＿＿，海陆位置＿＿＿＿＿，范围＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)台湾省的人口数量是＿＿＿＿＿＿，面积是＿＿＿＿＿，人口密度是＿＿＿＿＿＿。(5)请测量基隆-福州、高雄-厦门的实际距离。(6)台湾的山脉大多是＿＿＿走向，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(7)我国的最大岛屿是＿＿＿＿＿。2、活动2(P34)，认识台湾自古就是我国的领土。3、台湾是个美丽富饶的岛屿，被誉为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1)台湾是＿＿＿带、＿＿＿＿带，所以它的气候特点是＿＿＿、＿＿＿气候，温暖＿＿＿＿。(2)台湾的西部是＿＿＿＿＿，盛产＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。(3)台湾的森林覆盖是＿＿＿＿，被誉为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)台湾最著名的树种是＿＿＿、＿＿＿。(5)台湾的矿藏有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。著名的旅游胜地是＿＿＿＿＿。二、课堂互动：1、学生通过读图6.22，在小组内讨论，合作解决课前预习习题。2、遇到不懂的问题，提出来。学生争抢问题。3、阅读材料，认识台湾自古就是我国的领土。4、参考答案：1.(2)台湾中南部(3)位于低纬度，南部属热带，北部属北温带。台湾岛西部与大陆福建省隔海相望。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。其余略。三、课堂测试：1、填空(1)台湾省位于我国，隔与我国省相望，由及、等许多小岛组成。(2)台湾地形以为主，其中最高峰是。(3)北回归线穿过台湾部，还穿过我国的、和三个省区。(4)台湾森林资源丰富，有“”的美誉，是最著名的树种。2、选择(1)从台湾东部海域开始，按逆时针方向，台湾岛濒临的海域是()A.南海、太平洋、东海、台湾海峡B.太平洋、东海、台湾海峡、南海C.太平洋、南海、台湾海峡、东海D.台湾海峡、南海、太平洋、东海(2)台湾有“海上粮仓”之称，盛产稻米，主要产自()A.台湾东部B.台湾西部C.台湾中部D.台湾北部四、归纳小结：台湾是祖国神圣不可分割的领土，台湾同胞是我们的兄弟姐妹，每一个炎黄子孙都殷切地盼望台湾回家，祖国统一，都希望看到中华民族团结和睦，祖国繁荣昌盛的那一天，我们相信那一天为期不远了。五、课后作业：高效学习六、学习反馈：第三节祖国的神圣领土——台湾省第2课时：出口导向型经济学习目标：学习台湾的工业发展状况，认识台湾的经济发展特点及优势。学习重点：台湾的经济发展特点及优势。学习难点：台湾的经济发展特点及优势。学习过程：一、课前预习：1、读图6.28，回答下列问题。(1)。(2)60年代以后，台湾充分利用自身的优势条件，学习重点发展了出口加工工业，形成了“进口—加工—出口”型经济。(3)从该图中，你看出了什么规律？_____________________________________________________________2、台湾发展工业的优势在哪里？_______________________________________________________________3、阅读图6.30，回答以下问题：(1)台湾的工业主要分布在哪几个城市？________________________________________________________(2)这几个工业城市的分布有什么共同的特点？__________________________________________________(3)这种分布特点的形成可能受了哪些条件的影响？______________________________________________4、阅读图表6.1，完成表下两题。(1)第1小题学生用铅笔在课本上完成。(2)台湾的产业结构有何变化？________________________________________________________________5、台湾高新技术产业的代表是＿＿＿＿＿＿＿＿。二、课堂互动：1、学生阅读教材，熟悉教材内容。2、学生以小组为单位，参与讨论，结局课前预习习题。指名回答。3、参考答案：1、(3)60年代后出口商品中工业品直线上升，而农产品和农产加工品下降很快，到90年代，农产品及其加工品在台湾出口商品中所占比例已微乎其微。2、(1)大量受过教育和培训的劳工；(2)海岛多港口；(3)吸收外国资本；(4)大力建设出口加工区。3、(1)台湾工业主要分布在台北、台中、高雄等。(2)位于台湾西部平原的沿海城市。(3)从地形来看，这几个城市都位于平原；从开发历史来看，西部与祖国大陆隔海相望，相距较近，是大陆移民首先到达，最早开发的地区；人口稠密，劳动力丰富，市场广阔，这也促进了城市和工业的发展；多为沿海城市，交通便利，尤其是海运便利，这为台湾原料的进口和产品的出口提供很大便利。4、(1)略。(2)第一产业持续下降，而且下降的幅度较大；第二产业是波动小幅度上升；第三产业升幅较大。三、课堂测试：1、台湾产业构成中()A.第一产业最高B.第二产业最高C.第一、第二产业