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文档简介

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XX公司管理干部考察评价表,,,,,,,,,,,

所属部门：姓名：现岗位名称：拟免岗位职务：,,,,,,,,,,,

目的：为了更好地考察和评估管理干部是否具备必要的能力，是否适合岗位的要求，具备哪些优点和存在哪些不足，人力资源部特采用360访谈法进行干部考察，为公司领导用人提供决策支持。,,,,,,,,,,,

类别,管理者角色,主要工作内容,评估指标名称,自评得分（每项满分10分）,自我评价,主管评价得分（每项满分10分）,主管评价,同级评价得分（每项满分10分）,同级评价,下属评价得分（每项满分10分）,下属评价

能力（60%）,规划者,"1、规划部门业务及发展方向

2、确定或改进部门职能和岗位职责、职位说明书

3、确定或改进部门主要工作流程、工作标准",规划能力,,,,,,,,

,,,规范能力,,,,,,,,

,营运者,"1、制定或修正部门业务目标及工作计划

2、工作分配与权限委任、工作检查与控制

3、绩效考核与改善目标制定，会议等活动的有效组织",计划能力,,,,,,,,

,,,组织统筹能力,,,,,,,,

,沟通者,"1、向下传递职能、流程、标准、目标等信息，向上传递计划、总结、建议等信息，横向传递业务进度、工作项目、配合方式等信息

2、保持沟通渠道畅通，沟通协调高效

3、及时归纳总结，并推动改善",沟通协调能力,,,,,,,,

,,,归纳总结能力,,,,,,,,

,团队领袖,"1、了解每一部下，发挥每人的优势

2、促进组织化，提高团队能力

3、激发员工工作积极性，减少抱怨或不满",团队建设能力,,,,,,,,

,,,激励下属能力,,,,,,,,

,教练员,"1、招聘合格员工、训练新员工

2、实施在岗培训，培养接班人

3、辅导问题员工，辞退不合格员工",指导下属能力,,,,,,,,

,,,培养下属能力,,,,,,,,

,业务骨干,"1、精通和指导本职专业工作的开展

2、接受本职专业的新知识、新技术

3、制定学习计划，不断提高专业知识和专业能力",专业技术能力,,,,,,,,

,,,学习创新能力,,,,,,,,

平均得分,,,,0.0,,0.0,,0.0,,0.0,

意愿（40%）,,1、认同公司价值观和管理风格2、认同并能严格遵守企业的管理制度及流程,文化认同度,,,,,,,,

,,"1、为了实现公司目标，积极主动地完成各项工作任务

2、主动去发现并积极解决问题",积极主动性,,,,,,,,

,,1、心胸宽广，以公司利益和团队利益为重，不过于计较个人利益2、愿意与相关部门及相关同事共同紧密协作，努力达成目标,团队合作精神,,,,,,,,

,,"1、敢于承担责任，敢于暴露问题并努力解决

2、责任心强，尽忠职守，交待的任务能高效地执行和完成",责任心,,,,,,,,

平均得分,,,,0.0,,0.0,,0.0,,0.0,

合计得分,,,,0,,0.0,,0.0,,0.0,

综合评价,,"（含基本情况、个人优势、不足之处、综合结论）：

1、基本情况：2、优点：3、缺点：

4、综合结论：",,,,,,,,,

考察部门：

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