第二学期教研组的教务工作总结

第二学期教研组的教务工作总结

第二学期教研组的教务工作总结「篇一」

本年度，总务处在学校校委会的领导下，全体同志，积极工作，积极进取，努

力把工作做好、做优，较好的完成本期工作，现总结如下：

1、做好财务工作，做好工资及财务数据处理上报工作。做好学生费用收缴工

作，做到应收尽收，坚决杜绝乱收费现象。做好财务数据信息录入工作及相关费用

的收缴工作。

2、做好物品供应，确保教学用品等物品及时发放到位，教师教学、办公用品

到位，确保教学工作正常开展，新购买3台电脑，3个档案柜，2个办公柜。

3、开好办公室例会，及时回顾本周工作并安排下周工作。

4、开学前，做好水电的检查维修工作。每周及时检查电路、水路，及时维护

电路，疏通水路，确保电器、水路正常，发现问题及时维修。

5、平时对学校的校舍、消防器材进行安全检查工作，发现安全隐患，及时上

报学校，排除隐患。

6、做好饮用水管理工作。进行了电热水器维修，除垢及台面处理工作，保障

热水供应工作。

7、做好学生报修单的维修工作，及时处理教室、宿舍电路问题、水路水管问

题、门窗、床铺、桌登问题，做到及时处理。下学期为所有班级更换了课桌、凳子

等。

8、做好食品卫生安全工作，及时督促食堂规范食品卫生安全工作，规范安全

操作行为，做好食品卫生安全检查维护工作，假期间对食堂进行基础改造。

9、对专业教室特别是电钢琴教室、电脑教室进行及时检查维护、维修，保证

正常教学要求。

10、对各办公室、备课室、教师工作室维修相关工作及物品配备工作。

11、对学校变压器进行升级替换，对学校教室房顶进行了防水维护。

12、对教室、宿舍的吊扇进行了全面的安全检查，维修更换了教室、宿舍的故

障吊扇。

13、做好教学活动的音响服务工作，做好专业教室的器材维护工作，对礼堂的

部分音响设备进行了更换，对校园广播系统的'功放、无线话筒系统进行了更换，

对学校的监控网络进行了升级及线路维护。

14、及时浇灌花木，给花木喷洒药物，修剪花木，栽植树木，做好校园美化工

作。

15、做好学校其它临时性工作。

本期，由于多种因素，还有很多服务工作做的不及时不到位的情况，在今后工

作中要及时改进，努力将工作做的更好。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障

工作，争取使我校的总务工作再上一个新台。

第二学期教研组的教务工作总结「篇二」

本学期我们以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》为指导，遵循

“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则，积极围绕期初制定的工作思路和研

究重点，以幼儿园课程建设和园本研修为抓手，在教研和科研方面取得了一定的成

绩，有效地提升了我园的教科研质量和师资水平。

一、加强课程建设，优化课程计划，提高审议质量

1、加强课程建设，逐步补充修改和完善课程计划。

以《幼儿园建构式课程》为蓝本，结合我园实际，对有园的课程中好的课程内

容给予借鉴和采纳，对不符合本园幼儿实际和没有价值的内容给予置换。将我园原

计划中好的教育内容充实到课程计划之中，使得课程内容更加适宜于幼儿的发展需

要。我们结合主题边审议边实施，从而不断完善课程计划。期末，结合中心工作要

点，对大中小各年龄段五大领域的课程计划进行全面梳理。

2、加强课程审议管理，提高教师课程审议能力和审议质量。

一是认真做好课程前审议的管理，为了把高品位有价值的课程给予幼儿，做好

课程前审议是关键。那么，如何提高教师课程审议能力和课程审议质量？最主要的

是要提高教研组长的课程审议能力，我们从网上查找了与审议相关的资料发到组长

邮箱，让组长通过自学，从而了解课程审议审什么？怎么审？然后引领教师开展课

程审议活动。在审议中注重审议过程，用文字的形式梳理和记录审议结果，并要求

审议人把每周的前审议记录发到业务园长邮箱，从而了解审议情况，获取第一手资

料。发现问题及时整改。把好的审议记录推荐给组长，供教师们借鉴，从而有效地

提高了教师们的课程审议能力和课程审议质量。二是做好课程后审议工作。在审议

的过程中要记录有价值的‘东西，如：好的方法和建议、调整措施和指导策略等，

真正把价值留给后人。

二、加强教学研究，开展有效教学。

1、抓好集体备课这一关，改变集体备课的形式，提高备课效率。

在做好课程前审议的同时.，由组长将五大领域的内容分发给教师，让教师事先

做好预备，在周一集体备课时，带着问题来研课，从而缩短集体备课的时间，在研

课上做文章，从而提高备课质量。

2、加强课堂教学研究，以领域为载体，开展一课多上、一课多研活动。

我们把原创课大班美术活动“搬家”放到大班课程计划里，开展了两次磨课活

动，在一磨时组内人员对原方案领域的定位及教学目标的制订、教学过程的设计作

了修改和调整，由骨干教师整理教案并执教，活动结束后组内教师根据执教情况及

时反馈意见并再次修改方案，在导入环节如何引导、重点和难点部分如何突破等方

面进行了研讨，并提出了有效的对策。经调整后又开展了第二次教学，在第二次执

教中幼儿掌握了动态的方法，突破了本节课的重点和难点，幼儿掌握的很好。通过

反复的研课和磨课，教师们善于发现问题，由问题一一反思一一调整，提升了教师

们的反思能力和观课评课的能力。

3、开展课堂教学研课活动，提高青年教师的专业素质和执教能力。

六月中旬，副班教师观摩了三位青年教师和一位骨干教师师的活动，本次活动

的目的是通过观摩活动，充分发挥老教师的帮带作用，在观摩、切磋和交流中提高

青年教师的执教能力。观摩后，园长及业务园长对本次活动进行了细致的点评，使

青年教师受益匪浅。

三、多途径促进教师专业发展。

(-)加强师资培养，提高师资素质。

教师要成为一个终身学习者的理念已深入人心，教师的专业培训也是教科研的

一项重点。

本学期，在以下方面开展教师培训工作:

1、做好对青年骨干教师的培养。XXX参加市培训班的培训、学习。

2、开展园际沙龙研讨活动。

组织年级组长参加片级教研组长研讨活动，交流分享我园教研组开展情况，探

讨解惑教研组中存在的问题，通过相互切磋和交流，从而带动片级教研组长能力的

提升。

3、组织教师积极参与各类比赛和展示活动。

为了进一步做好对青年骨干教师的指导培养工作，提高骨干教师的专业素质和

业务能力。我园xxx老师承担了县级公开教学展示活动。三位老师经历多多、收获

多多，学会了反思和调整，设计教案的能力和执教能力得到了有效的提高，在县级

公开教学中，得到了同行们的一致好评。

4、开展师徒结对子活动，提高新教师业务能力和班级管理能力。

本学期我园青年教师继续按照既定的计划有序地展开各项活动，平日里师傅能

做好示范榜样作用，乐意为徒弟上好示范课，指导徒弟做好班级管理、制订各类计

划、写教案，并通过相互听课活动来提高徒弟执教能力和教学反思能力，指导徒弟

开展课题研究工作，写好家访记录和个案报告。

5、开展读书沙龙研讨活动。

为了进一步提高自身理论修养，更新教师的教学观念，加强学习势在必行。我

们要求教师们通过自学的形式，把每月的读书摘录（有借鉴意义，有价值的精彩内

容片段，字数不少于1000字），发表在我园的书香校园的读书笔记栏目内，供大

家一起分享学习。让读书成为习惯，通过学习充实理论不断更新教师的教育观念，

从而指导自己的的教育教学行为。

（二）开展园本研修，努力提高师资素质。

1、开展有主题的园本研修活动，提高教师的研修能力。

为了进一步提高教师的理论素养和教育教学能力，有效地提高幼儿园集体教学

活动质量。四月份我们围绕主题“如何保证幼儿园课堂教学的有效性？”开展了交

流研讨活动，主要围绕三个问题展开：有效的概念是什么？什么样的课堂教学是有

效的？如何保证课堂教学的有效性？教师们围绕主题积极参与发言，既能结合理论

层面来阐述自己的观点，发表见解，又能结合课堂教学实例来剖析自己的教学行

为，在互动中拓展了思路，对如何保证课堂教学的有效性有了进一步的认识。相信

在以后的教学活动中，教师们一定能将理论指导规范自己的教学行为，使自己的教

学水平有进一步提高。

2、开展观摩和网络研讨活动，提供相互学习和交流的平台。

（1）开展了班本活动观摩展示和研讨活动。

为了能开展好班本活动，提高教师组织能力，6月中旬我们组织教师开展了班

本活动的交流活动。

3、开展沙龙研讨活动。

各组在组长的带领下，组织教师开展了“主题背景下角色游戏”的研讨活动，

围绕日常教学中的问题展开研讨，通过教师间思维的碰撞来拓展思维，解决疑难问

题。

四、加强日常管理，确保一日活动规范化、有序化。

1、加强课堂教学常规管理，认真做好日常工作。

我们对周课程计划进行了调整，并相应调整了幼儿的作息时间表，确保了幼儿

户外活动时间和体育活动时间及自由活动的时间。同时对户外体育活动在组织形式

上进行了调整，由于本园场地较小，开展分组活动，既确保了集体游戏，又能合理

运用体育活动器材，便于教师组织指导，这样交叉进行，既发展幼儿的基本动作，

又能培养幼儿对体育活动的兴趣。园领导对教学常规工作进行了随机调研，主要查

看了班级常规和区域活动的组织开展情况。在调研中也发现了一些问题，我们及时

召开年级组长会议，反馈调研情况，并对班级常规管理和区域活动材料投放两方面

出现的突出问题提出了具体明确的指导策略。

2、检查、指导教师撰写观察记录。

为了提高教师撰写个案观察记录的能力，我们做到每月检查一次，发现问题随

时做好信息反馈工作，结合某一案例进行分析指导，引导教师如何写观察记录，如

何围绕实录来分析原因，并提出有效的指导策略等，让老师明确具体的操作方法，

从而达到研究的目的。

五、加强科研管理，做好课题立项及结题工作。

1、积极推荐教师参加各级各类论文评比活动。

本学期我园论文获奖省级1篇，市级14篇，21篇。

2、课题立项及成果奖项成绩喜人。

本学期我园有2个市级课题，11个县级课题立项。在县级成果奖评比中，获

得一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个。

一学期的工作忙忙碌碌，在全体教师的共同努力下，基本达到了预设目标，但

存在的问题也很多，如：教师关注幼儿的太少；师资在人员安排上不够合理；如何

创造性地使用教材和设计活动方案；如何将理念有效落实到行为之中等诸多问题，

在以后的工作中将继续加强园本培训和园本研修活动，针对薄弱问题，加强研讨，

提高活动的计划性，坚持在学习中思考，在实践中积累，在反思中提高，从而提高

活动实效性。以关注幼儿，促进幼儿、教师的发展为核心，从而推进我园的内涵发

展，使教科研质量再上一个新台阶。

第二学期教研组的教务工作总结「篇三」

在全体老师的努力之下，这个学期也接近了尾声。回想这一个学期，既有喜也

有忧。这学期，我班人数较多，共54人。有的幼儿胆子小，比较内向，在生活中

叶不敢大胆表现;也有个别的幼儿特别调皮，喜欢搞小破坏。针对这些情况，我们

也制定了一些方案，在我们两位老师的团结努力下，使得我们班的各项工作可以顺

利进行，幼儿也得到了较全面的发展，很多方面都得到了提高。本班具体工作总结

如下：

一、教学教育工作

1.认真备课，提前做好备课准备

备课是确保教育活动c能顺利完成的前提。如果在遇到不懂的可以跟班老师讨

论，确保目标的一致性，使教学工作顺利进行。每次教案都要认真写，做到目标明

确、条理清晰。

2.认真做好每一个幼儿的观察记录

每天认真观察幼儿，把幼儿发生的点点滴滴铭记在心，把需要改正改进的地方

做出相应措施，以做大程度的使幼儿能够学到，能够开心！

二、卫生保健

每天早上认真做好晨检工作，让幼儿有一个干净舒适的学习环境。每天放学认

真做好杯具、地板、桌子的消毒，每周进行两次的灭蚊措施。认真观察幼儿，如看

到幼儿患有传染性的病例，及时上报，做出合理的措施，制止传染。

三、安全工作

在每个幼儿园中，安全工作都是重中之重，所以在这方面必须十分注意。在做

好卫生工作的同时，我们幼儿园还特意演练了发生火灾地震等方面的实习，使幼儿

懂得对这些自然灾害做出正确的逃生方法。认真观察看护每一个幼儿，尽可能的做

到每个幼儿不受伤。

四、家长工作

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解

决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。当问题出现，第一时间与家

长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对

待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家

的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我们认真办好每一期家

长联系手册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长

更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里，

家长工作会做得更好。

第二学期教研组的教务工作总结「篇四」

时间过得真快，转眼间又送走了我进入学校的第二届五年级毕业班。回顾本学

期的班主任工作之路，回顾与他们相处的点点滴滴，真有无限感慨。

班主任工作比较琐碎，同时又是比较重要的工作。说其琐碎，是因为每天都会

发生大大小小的事情，需要班主任的处理与帮助；说其重要，是因为学生的健康、

安全关系到学校、家庭的幸福。那么如何将班主任工作做好，让自己在班主任之路

上，体会到职业幸福，对于每个班主任来讲显得尤其重要。因为，只有对自己从事

的职业感到幸福，才会投入的精力，才会使自己的工作更加得心应手，才会更加幸

福。

一、不断总结育人方法

教育的目的是促进人的健康、全面发展。班主任意在引导学生的发展，而不是

一味地管制、压制学生。正如《班主任兵法》中所说，班主任应注重“攻心”，而

不是强制地“攻城”。“攻心”能唤醒学生自己的斗志，能使学生体会到教师对自

己的关心；而“攻城”则唤醒的是学生对老师的憎恶，能使学生失去学习的动力。

因此，在班主任工作中，我不断总结育人方法，也因此形成了自己的一套管理办

法。

（-）以报喜单激励学生。每当学生有进步或表现突出时.，我会及时下发一张

报喜单，让他（她）带回家中向家长报喜。为实现家校互动，我还设置了“家长留

言”，以了解家长的想法。许多后进生进步后得到了这一报喜单，开心地向家长报

喜，进步比较明显。为鼓励的学生，我将范围不在局限于后进生身上，而且表扬的

方面也进行了扩充，比如：书写工整、朗读优美、听课认真、成绩优异、进步突出

等等，并在全班表扬这些同学的优点。优点的不断放大、强化，使得学生更加懂得

哪些是自己要保持的，哪些是自己要努力前进的方向。

（二）以值周班干制锻炼学生。传统的班干部制度锻炼了部分学生的能力，这

些班干部一般能力强，是班主任的得力助手。然而的学生只能是默默无闻，能力得

不到锻炼。在蒋自立老师的启发下，我实施并进一步完善了“值周班干制”，将学

生分为7个小组，每个小组有5人组成，分别为：值周班长、纪律委员、卫生委

员、文明礼仪员、领读员，并设立了小督察员，记录值周班干的表现。他们都有明

确的职责与记录表，并及时总结他们的心得体会。记得学生写到“我的胆量变大

了”、“没有想到班干部那么难当”、“他们真难管”等等真情的话语。

（三）以朗读名著丰富学生。引导学生爱上阅读是我坚持努力的方向，虽然我

班大部分学生爱上了阅读，然而仍有部分学生无动于衷，所读书籍也无非是《爆笑

校园》或其他漫画书。名著对于陶冶学生的情操，丰富学生的阅历有非常重要的作

用，为此，我利用午会课及专门的一节课上，为学生朗读名著，如《爱的教育》、

《青铜葵花》等，刚一开始一些学生并不感兴趣，但随着故事的深入，他们的注意

力被吸引了过来，也开始去设想后面的故事了。

（四）以集体生日感化学生。教育需要爱，需要智慧。当一名学生真正地感受

到班主任老师对他的关心的时候，许多事情也就迎刃而解了。每个学生都有自己的

生日，在他（她）生日的那天我会送上一句真心的祝福。然而毕竟学生众多，不能

一一庆祝，为此，我为他们举行了“集体生日”活动，让他们一起来感受老师之

爱、同学之爱。六一儿童节那天，他们尽情地享受着集体生日的快乐。

二、抓住每次教育良机

社会的飞速发展，生活节奏的加快，给我们最大的印象就是时间不够用了。而

更令我们生气的是一项项的任务接踵而至，令我们应接不暇！许多流于形式的教育

方式，是应该去抱怨、去反应，然而许多我们用心抓住每次教育良机，做好学生的

思想教育工作，可能许多事情也就不那么耗费精力与时间了。想想一个有良好班

风、学风的班级，可能会让教师节省许多宝贵的时间。

每周一次的十分钟队会，就是一个锻炼学生能力，同时又丰富学生阅历，发掘

学生潜能的好时机。一个学期以来，我们分别举行了“我是歌手”、“我的歌词

王”、“我是王”、“五（2）达人秀”、“课本剧表演”、“我的名字的来历”

等等活动。在这些活动中，我发现了许多学生优秀的另一面，他们也从中体会了较

多的快乐。每周一次的“十分钟队会”成了他们期盼的幸福时.刻。这些活动都是他

们自己选题，和我商量后，自己主持人小节目。

每次的节日活动，是对学生进行优良传统教育、行为习惯教育的好时机。这些

活动只有做实、做细，才能真正地起到教育效果，否则只会流于形式，今后也将花

费的时间来进行行为习惯教育了。

“看，护舒宝”一一青春期教育。一次，许多学生在走廊上围着，笑哈哈地说

着“看，护舒宝”。他们稚嫩的声音中流露出他们对青春期的好奇与懵懂。为此我

利用班会课的时间更他们上了一堂青春期教育课，还记得其中的一位同学讲到：

“当妈妈再说身体不舒服的时候，我可不能再让妈妈劳累了。”

三、充分做好家校互动

教育学生、转化学生离不开家长的支持。而家长同样希望得到尊重，尤其是后

进生的家长，他们更希望能够听到老师对自己孩子的关心，而不是一味地指责与埋

怨。我也是一位家长，深深地体会到家长的心情。而这就需要自己能够在日常的管

理工作中多去发现学生身上的闪光点，寻求交流的契机与突破口。“家校通”、

“报喜单”、“短信留言”、“备忘本上留言”、“家访”、等等方式成了我与学

生家长交流的重要途径。记得一位家长发来短信：侯老师好，我是shujian的妈

妈，他在家里是个非常懂事孝顺的孩子，但就是读书方面很让我操心，尤其是字写

得慢又特别潦草，但今年却比四年级的时候进步了很多，特别是语文。也常回家和

我说侯老师经常夸他他在家语文也比其他功课都要写得认真。真的，很谢谢老师对

他的鼓励和关心，让他有了自信。还请老师给他多一点点时间，让他把他的缺点慢

慢改过来。谢谢侯老师。

回顾这一学期的班主任生活，真有太多的感慨，然而只靠这些文字却不足以表

达与学生在一起的快乐心情，但回顾过去方能更好地成就未来，我会在今后的教育

生活中，更加热爱班主任工作，及时总结所失所得，做一名幸福的班主任，也愿每

位班主任都能成为一名幸福的班主任。

第二学期教研组的教务工作总结「篇五」

岁月之水又一次平静地流过XX月，我们又即将结束一个学期，每当这个时

候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间

的感慨。总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对新

学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。

耕耘

四年级组本学期有5位教师另加一位行政人员金主任组成，本组教师对待工作

兢兢业业。不但自己的工作认真完成，学校布置的任务也总是积极地、及时地完

成。

王拾香教师：是组内年纪最大的一位。有多年的班级工作经验，善于把工作提

前完成，从不落后。经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成各学科的作

业。四⑶班被她管理的井井有条。还时常教导我们，提醒我们想得不周到的地

方。对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教

师。

柏浩教师：乐于助人，无论谁有困难找他，只要他能做到，从不拒绝。在教学

上认认真真，积极要求上进，经常请教杨老师。倾听别人上课吸取别人的精华，或

自己上课请我们听、让大家评。他是组内唯一的男性，总是主动承担体力较重的

活。对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望。

杨新莲教师：她是语文组的教研组长，具有丰富的语文教学知识，是值得我们

学生的好向导。无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法。对问题有独

到的见解，比较有主见。在教学上经常帮助我们，对我的工作也总是积极支持。

总的来说，四年级组是一个团结的集体，向上的集体。如果谁有急事上不了

班，而又来不及打招呼，不用担心，不会造成空班的现象。大家互帮互助，有不同

意见可以辨论，从不伤感情。对待学校的工作总是积极的配合，对我的工作也总是

大力支持。我组有一个最大的特点，那就是教研风气浓厚。大家经常在一起讨论、

研究教学难题。如语文教师认为“语文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课

堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活

动。特别注重珍视学生的独特感受，鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生

推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。同时重视对学生的思想品德教育，让每一个

学生都能全面的发展，成为最棒的“我”。

一学期以来，四年级组成功的完成学校交给的每一项工作。积极的配合学校开

展各种活动。同时也开展一些具有本组特色的活动。

如：四(2)班的贫困生捐赠活动，发动学生学习雷锋精神，献出自己的一片爱

心。在三位语文教师的指导下，四月份开展了的手抄报展活动，锻炼了学生的动手

能力，自主探究能力。组织教师进行家访，使学校与家庭教育有机结合，找到教育

学生最好的途径。积极开展听课、评课活动。重视师德师风建设，教学教研能力培

养。每个星期，组内都会召开一次教师会议，或学习有关文件，或进行教研讨论。

柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节。他们积极尝试教学的新路子，在课

堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围。

第二学期教研组的教务工作总结「篇六」

学院心理健康部第二学期工作总结范文

学院心理健康部第二学期工作总结范文

时光飞逝，转眼间，已经临近本学期期末，我们这一学期的工作也接近了尾

声。这一学期的工作可谓紧张又忙碌，然而也是收获颇丰。XX系心理健康部所有

成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以

及寝室专干的共同努力下，有序开展本部门日常工作及特色活动，进一步深入宣传

心理健康，为心理健康教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总

结如下。

一、日常工作

（一）周报表、月报表

为了很好地掌握学生的心理健康状况，配合院心理健康中心的工作，本部门每

月定时收集各班级的心理反馈表，将各班的心健委员上报的情况及时准确的反映给

老师。对存在问题的同学进行指导、跟进。本部门将在心理健康周报表、月报表上

继续努力，时刻关注同学们的心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积

极向上的心态。

（-）心理健康委员、寝室专干会议

为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健康委员会议，

了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。

本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映各自身边遇到的心理健康问题，并对接下

来的工作作出指导。

（三）心理健康宣传栏

为深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常生活中，我们

每月定期更新心理健康宣传栏，展出优秀稿件，活动照片，及心理知识等。

（四）及时更新部门博客、空间

我部门将举办的活动计划、总结、照片及时上传至部门博客、空间，扩大活动

宣传力度，让更多的同学了解本部门的活动。

（五）成长辅导室

本学期我部门配合老师工作，顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室结项工

作。同时加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动

走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。我们将更加致力于成长辅导室的发

展、宣传中，切实发挥它的作用，为更多同学排忧解难。

二、主要活动

（-）“超级作品我心我秀”活动

在比赛初期本部门进行了大量的宣传工作，超级作品这一活动也引起了同学们

的兴趣，纷纷动手或制作或写作，以手工作品、书法、文字等形式上上交了一份份

精美且具有创意的作品。同学们上交的作品都按照自己独特的想法来表现作品特色

和内涵。各种独具特色的作品，令大家眼前一亮的’同时也展现了不一样的自我。

通过此活动选出优秀作品的同时.，也调动了学生的积极性，带动同学们积极参

与到心理健康部的活动中来。参赛选手在踊跃展现自己作品的同时，提升了自己的

内心情感，并锻炼了自己，让自己的作品得到展现的同时，也能通过活动获取实践

经验并最终完成个人锻炼与个人素质的提高。

（二）5•25心理健康月系列活动

本学期我们5•25心理健康月系列活动有：心理健康知识讲座和安全知识教育

讲座；与爱心协会合作进行了特校之行活动，为特校孩子们送去关爱；心灵寄语活

动；“浓情五月天，感恩母亲节”主题班会活动；主题电影展播活动。通过各式各

样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。以生动活

泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一

定程度上能够纠正同学们的心理误区，更有效的宣传心理健康知识、提高大家心理

素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，

创建文明校园。

（三）院级活动

5.25为全国大学生心理健康日，我部门在开展活动的同时还积极响应院心健

部号召，参与各项活动，选择优秀作品上交，最终在心理健康知识海报评选中，获

一个一等奖，三个二等奖，两个三等奖；在心灵之声朋辈征文大赛中获一个一等

奖，两个二等奖；由我系自主拍摄的心理健康微电影《迷返》在怀化学院XX年

“5•25”心理健康月第一届微电影大赛中获二等奖。

（四）第八届科技读书节之演讲比赛

为丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，

构建一个和谐校园，给同学们提供一个展现自我、提升自我的机会和平台，展现同

学们的风采，更是配合第八届“科技读书节”的开展，培养同学们高尚的情操，抒

发爱国情，xx系学生分会学习部主办和心理健康部协办以“爱国主义”为主题朗

诵比赛。我们对本次活动做了充分准备，在大家的共同努力下，xx系“爱国主

义”主题朗诵比赛初赛圆满结束。我们选出了优秀选手张xx同学参加院里举办的

决赛，最终获得了三等奖。

第二学期教研组的教务工作总结「篇七」

20xx学年第二学期执行副园长工作总结

时间转眼而过，一个学期工作已经结束，现将本学期的工作总结如下：

一、安全管理：

1、学期开学完成新进园教师安全责任状的签订工作；开学的专项开展园安全

排查工作及强化常规安全接送工作，从而有效提升园工作管理，确保校园安全。每

月的安全工作的检查发现问题解决问题与总务联系确保班级物品的正常使用。严抓

消毒流程工作的规范，无安全事故发生。

2、立足安全培训活动，规范接送要求，对新进员工的消防设施使用的培训，

每月一次的演练。处处将安全立在首位。对每次传染性疾病的到来，吩咐好保健医

生做好隔离宣教，以及班级保育员的大规模彻底的消毒工作。避免疾病的蔓延。

3、节假日的安全教育做到每位孩子与家长心中牢记安全弦。

4、按时上交各类安全报表和材料。

二、培训组工作：

本学期的培训内容进行了调整，在立足幼儿部青年新秀组的培训外，还兼管了

幼儿部新教师的培养工作。

1、在青年新秀组重点以班级管理和论文的撰写进行对教师们的业务能力的提

高，在街道论文参赛评比中获3个一等奖，1个二等奖的喜人成绩。

2、在新教师的板块中协同王老师开展了不定期的回琴、推门听课等提升教学

能力的活动，给与评价，鼓励自我学习，提高自身素质。

3、“绿丝带”社团的成立，让各年段的老师能更自律好自己投入管理的工

作，参与年段的协助管理。通过换位的思考，了解各部门的工作内容以及管理要

求，为幼儿园的管理人才输送人才，储备人才。

4、保育员的培训和技能比武活动的开展，让每一位保育员更深地感受到自己

日常保育工作的重要性，促进了保育员们相互学习、相互成长，也让保育员和老师

们之间有了更深的牵绊。幼儿园工作保教并重，老师与保育员携手共进从而全面提

升幼儿园的保教质量，促进每一个幼儿健康并富有个性的发展。

三、日常教育教学工作：

1、本学期开展了“推门听课”督导环节，时时刻刻给教师们敲响警钟，提前

做好课前准备，课后做好反思。

2、3月底4月初开展了全园的自然角评比活动，在活动中老师们的精心准

备，特别是中班年段的老师们用上了废旧材料进行叠加的造型，让人耳目一新，种

植的物种比例越来越高。

3、教师基本功比武活动，通过年段推荐，园务审核，特长教师的专项辅导，

在街道评比中，我园的费海燕、张华琴、沈春芳、裘清清获一等奖，张玲铳二等

奖、郑高峰三等奖的好成绩，显示了我园老师的风采。

4、优秀备课组的申报准备工作，在各年段长、老师的帮助下，在园办领导的

指导下，将时间紧、任务重的备课组申报工作基本完成，为自己一个学习的空间、

提升的空间。

四、绩效督导:

1、每周开展集中督导工作，做到有记录、有反馈，在督导本的记录中增添检

查中的记录表，从而更细化、透明的将问题反馈给班级老师，认真撰写好督导案例

记录表，做到分析和落实到位。

2、参与制度集的修改，从自己分管的内容具体的落实、改进。

五、各类活动：

1、参与探讨和准备各年段的年段活动，做到活动有创新、有新意。特别是各

段的亲子运动会中，中班和小班的运动会，将分成两个赛区、四个项目。

2、大班幼小衔接的讲座和参观小学，虽然每年的大班都会有组织，但今年在

参观小学的活动中有了明显的改变，让孩子体验和参与的内容多了。

大型活动：

1、六一动漫嘉年华活动的安排，是一个新的尝试，从组织到安排只有短短的

几天时间，但在中层领导和老师们的大力支持和配合下，活动取得了圆满的成功。

2、大班毕业季的活动，主抓大班的节目，通过检查督导，与老师们沟通在毕

业季的.演出中大放光彩，此活动的其他工作也有序展开。

第二部分上半年突出事例与大家分享

一、上半年的工作中，虽然管理模块进行了调整，对自己的工作内容面拓宽

了，在今年的各项评比中获得的奖项也是喜人的，这与我踏实的对待每一项工作，

力求做到最好的性格是分不开的，看着老师们获奖，心情非常的机动和开心。

二、日常管理督导工作，虽然工作较多，我始终早班上班晚班下班，抽时间进

行日常工作的督导检查，认真完成绩效督导工作，由自己独立的督导以及年段长的

共同督导小相结合。使得在班级管理工作中，幼儿部的环境整洁方面有了明显的提

升。但是保持状态是一个循序渐进的过程，这当中还是离不开大家的监督工作。

第三部分上半年存在的主要问题及剖析

主要存在的问题：

1、新教师的基本功以及课堂教学的能力提升效果不是很明显，幼儿部的新教

师在弹唱的环节中，能过但不是能很流畅的通过；在课堂教学中重难点的不能准确

的突出，教案的目标与过程不能达成一致。这也是我的培训工作没有很到位，督导

力度不够强的原因所造成的。

2、教研组工作的开展次数不足，教师的成长离不开教研工作的开展，上半年

开展的次数不多，在下半年进行更跟近教研工作。

第四部分下半年需要重点突破的工作及措施

下半年在教师队伍建设中：

1、以教研组为主阵地，规范与优化教师一日活动设计、组织与反思，确保五

大领域目标在学期、月、周、日中层层分解与落实。

2、加强各项工作的日常化实施、检查与指导反馈，落实好幼儿园业务管理各

项制度，强调各类人员在课程实施过程中的职责及执行力。

3、班级环境着重体现与幼儿的互动以及幼儿主体的进一步强化；外部环境注

重温馨、快乐的氛围营造。

4、开展每月保教检查制度，梳理幼儿一日活动中保育、教育实施规范操作流

程，明确保教工作规范性。

5、聚焦“青年教师训练营”，新教师技能比武，开展有针对性地培训，并开

展“教学能手”评比活动。

第二学期教研组的教务工作总结「篇八」

紧张、忙碌的一个学期结束了。我校教技室在教育局教技室的具体指导下，在

校领导的重视、全体教职工的支持下，较好地完成了本学期制订的各项工作任务。

充分发挥了本室职能，做好各项相关服务工作，保证了正常的教育教学秩序，为教

育教学和教育科研做好技术支撑。现简要总结如下：

一、扎实做好学校教技常规工作

除了参加市教技室统一部署的各项活动，我室还坚持扎实做好学校教技常规工

作。

1.规范各专用教室的使用和管理凡利用专用教室上课的教师均能做好使用记

录，以及管理维护工作。

2.认真抓好各器材室的管理工作指导督促各器材室的管理员做好借用、保

洁、管理工作等。

3.督促科学实验室员开展好学生的小实验，指导学生填好实验记录单。

4.管理好各班级的电教器材设备及学校的网络设施。

5.督促图书管理员做好图书的进、管、用工作。

6.组织各班级排查电教设施设备的损毁情况并上报维修。

7.完成学校领导分配的其他工作。

二、进一步优化瑞博数字化教学平台

为了使瑞博数字化教学平台能更好地服务于学校的教育教学工作，学校组织教

技室、教导处分管领导和网管技术人员参加了市教技室组织的瑞博数字化教学平台

的专门培训。现已在平台上为老师们搭建好备课框架与链接，全校许多学科的老师

均能在教学平台上备课、撰写教学反思等。既方便了老师们的使用，又方便了学校

的管理与检查。为了提高数字化教学平台的使用质，学校还鼓励一部分青年教师利

用数字化教学平台制作一些质量较高的课案，以起到一个带动作用。

三、积极参加市局组织的各项评优竞赛活动

本学期根据市局教技室的统一部署，我室积极组织老师参加各项赛事活动，并

取得良好成绩。

1.数学教学团队在市教育技术能力团队赛获二等奖。

2.组织老师参加省、市各级课件制作比赛和论文竞赛。学期之初，积极组织

老师参加省教育学会组织的课件制作大赛，我校孙建忠、管艳萍、许建武等老师分

获一、二、三等奖。网站评比获昆山市二等奖。期末，又组织数学学科的两个课件

参加昆山市的课件制作竞赛，选送二篇论文参加市教育技术论文竞赛。

3、本学期五月份组织学生参加昆山市电脑绘画比赛，二名学生获一等奖，二

名学生获二等奖。

4、我校积极组织青年教师参加各级各类比赛，黄晓瑜教师在计算机教师基本

功竞赛中获二等奖。

对照期初制定的各项计划，大部分已经较好地完成，并在教技条线的综合考评

中获得较好成绩。但在教师教育日志、信息技术与学科整合的研究等方面还存在着

许多不足之处。将在下学期开始时，着手修订教技管理、考核制度，以保证这些活

动的正常开展及提高。

第二学期教研组的教务工作总结「篇九」

这学期的教研工作在全体教研组老师的共同努力和帮助下，较好地完成教研组

计划，并取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、指导思想：

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立

足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学的有效性，切实

减轻学生课业负担为着力点，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学

指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高

数学教学质量。

二、具体工作：

(-)加强学习、提高认识

1.要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真

组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。本学

期数学组老师参加学习了"课改论坛"、”如何提高教学的有效性"、"同课异构”等

主题活动，通过多样有效的活动，提高理论学习的针对性与实效性。

2.本学期，数学组全体老师将围绕〃作业的有效性”这一主题展开研究，鼓励组

内老师根据本班学生学习特点设计有针对性的作业，做到精心挑选，精心批改，积

极为推进素质教育创设宽松的环境与条件，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教

学要求、加重学生课业负担现象，学生的课业内容要合理、适度，练习设计要注意

科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效

1.加强常规管理制度

每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业）。定期对学生组织

测试，对测试后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

2.推行听课评课制度

本学期每周五上午安排一节公开课，积极开展组内相互听课、以教研组为单位

的评课活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，各听课教师撰写听

课小结，在互动的.过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的

一些观念。

3.加速师资队伍建设

根据学校的培养计划，努力创造条件和平台，让不同教龄的老师朝着各级各类

的目标而努力。组内教师根据自己实际情况制定个人发展规划，结合学校培养目

标，提出并落实个人发展要求，不断充实自我，展示自我，逐步建成以中青年为主

体的一批数学学科骨干教师队伍和名师队伍。

（三）、积极开展教学反思活动

我们要求每一个老师都能对日常教学工作进行了深刻的反思和改进，以切实提

高教育教学水平。每一个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体

会。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨。在充分吸取各方面经验

教训的基础上，改进自己的教学。我们还对教学中学生广泛存在的问题进行了专门

的研究，并做出相应的对策。确实提高教学质量。

我们教研组的每一个老师都能够积极撰写教学反思和教学论文。我们以正确

的教学理论做指导，以自己亲身经历的教学过程为材料，努力争取写成高质量的教

学论文。

三、取得成绩：

1.组员廖春微老师在县骨干教师评比中取得优异成绩，直推市里，获市学科骨

干教师称号；钟丽春老师荣获县学科骨干教师称号。

2.在县优秀教育教学论文评比中，组内教师多人次获二、三等奖。

3.周月媚老师撰写的新常规教学设计获县评比一等奖，并推市里参加评比。

4.撰写课题方案，并立项。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着〃勤学、善思、实干”的

准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

第二学期教研组的教务工作总结「篇十」

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，如今静静回忆来博兴一小幼儿园已经有一

年，在这一年的工作中，心里总会涌起一种难以言语的感觉，多少个个日日夜夜走

来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又

在成长中体验着快乐，教师第二学期工作总结。快乐是孩子的权利，让每一个孩子

在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年，对孩子需要快乐的理

解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返

顾地、坚定不移地向前走着。

天有不测风云，手足口病的突然来袭，让人害怕！在手足口面前，宝宝们没有

被吓到！每天宝宝们坚持来上学，我们每天按时给宝宝测体温、观察幼儿的手、

嘴、脚的表面是否异常，每天清晨第一件事就是开窗透风，每天中午开紫外线，每

天用84拖地两次，幼儿的水杯及时用紫外线和热水消毒。对请假的幼儿进行及时

跟踪，每天都会给家长打电话，及时上报，做到发现疫情，及时上报，不遗漏一个

幼儿。在常规方面我们采取主题备课形式，我来幼儿园工作一年来常规工作还是有

不懂的地方，在这一方面是我的配班老师王老师手把手教的我，让我知道先做什么

后做什么，把一些理论性的东西变得简单让我明白，易懂。

下面就这一学年的学习、工作进行小结：

虽然这学期很忙，很有压力，但是忙的很充实。我们班的小朋友年龄小这一学

期陆陆续续的进了43名宝宝都是新生，而且上的又是托班，刚开始初别说是自理

能力，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我和王老师商

量我们纪律和幼儿的自理能力要一起抓、同时抓，“功夫不负有心人”经过一段时间

的努力，我们班小朋友的进步很快，建立了常规。

在给孩子们上课的时候，我都尽最大的可能为孩子们提供丰富的材料，利用网

络我抽空上网收集上课用的图片，使幼儿直观的明白，知道所学的内容，激发他们

参与活动的兴趣。使他们学到更多本领。

一、保教工作：

提高幼儿的自理能力。我班两位老师和保育员密切配合，做好各项保育工作。

在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气

变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生

活自理能力训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办

等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识、值得一

提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们二位老师坚持鼓励、引导和家园

配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯，工作总结《教师第二学期工作总

结》。经过这个学期我们的班黄静雯宝宝，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也

大大增加了。

保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很

容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。

1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。

2、对特殊幼儿细心照顾。如雨雨、安松禹等年龄小、体质弱的幼儿在游戏之

后要及时隔背，不能运动量太，如果肚痛就必须平着抱一会，书语等几个小朋友上

厕所时常常喜欢玩水，要时时注意，发现湿了立即更换或清洗。

3、和家长联系做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。

为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快

的精神环境，保证幼儿身心健康成长。

二、常规工作：

俗话说：”没有规矩，不成方圆。“我们的日常工作在以前的托班中的是最好

的！这是值得骄傲的！我们有一个好班主任，有了王老师，我在做什么事都会和王

老师商量，采取一套有序的方案来培养幼儿，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行

行为习惯的培养。

首先，在外出做操、上厕所、宝宝们都会先把玩具收拾起来，再把小椅子轻轻

地放到桌子小边，然后再来前牵衣服站队，我班宝宝很有秩序，而且速度很快。其

次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育

措施。使用文明用语”我会说请、谢谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼

儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌

的语言和同伴说话。这一点我们宝宝做的人很好，很有礼貌，见到老师主动问好！

三、阳光体育：

"阳光体育”的开展，可以增强幼儿的体制，通过多种渠道，增强幼儿的身体协

调能力，重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发

幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并且我们还新购买的新型塑

料玩具，又安全，又方便，我们还开展的“一物多玩〃的游戏玩法，幼儿很感兴趣，

并从中体验运动的乐趣。同时.，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，

促进了幼儿的健康成长。

四、家长工作：

”细微处见真情”是我这学期来对家长工作的感受。本学期大多数是新生，我首

先和家长交流，根据不同的幼儿进行电话沟通，向家长反馈幼儿存在的问题，并和

家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。

通过开展家长会，家长开放日，"亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、

支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以提供幼

儿操作的材料，不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。这是我和

王老师很欣慰！

面对形形色色的家长，我本着真诚的态度加强与他们的沟通，因为我胆子比较

小，我不敢与家长说话，更不用说与家长交流了，而现在我对家长也有了一定的熟

悉，胆子也大了很多，能够真诚地对待每一位家长，我总是虚心地听取他们的合理

化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，

照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，我们之间似乎已经成了朋

友，能向他们交流孩子在幼儿园的情况，对家长提出的要求尽量去满足，使每个家

长都感到放心、安心。

五、安全工作

在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一〃为原则。因为孩子有了安全才

有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动

场所的安全隐患。托班幼儿有尿尿，不告诉老师现象，我们也同样做到勤检查，勤

换洗，像对待自己的孩子一样。

六、反思和今后改进方向

另外，我十分珍惜幼儿园提供学习机会，我每次都积极参与听课评课当中，使

自己点滴进度，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教

学学、心理学，看各种有意义的书籍，使自己获得更大的进步。

幼儿园的生活是令人回味无穷的，现在的我要做的、要学的、要改变的还有很

多，我只有更加努力，认真、塌实地去做每一件事，这样我的工作才能成功！

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，在做

早操，幼儿不太积极，在游玩时，小手乱摸，家长来接时，乱说话的现象。但是，

我相信，在领导的悉心指点下，在各位同行的支持帮助下，加上自己对孩子的热

爱，我会不断学习，不断进步，争取做到最好。

第二学期教研组的教务工作总结「篇十一」

一学期来，我们以全校学生和谐成长为目标，以真诚、理解、尊重、保密的工

作态度来要求自己，尽自己所能，为学校师生心理健康成长而尽自己的职责。下面

就一学期以来所做的工作进行总结及反思。

一、本学期所做的工作。

1.教育教学工作。心育课是心理健康教育工作主阵地，是学生掌握心理知识

的主要途经。本学期一开学两位心理老师征求学生意见共同制订了本学期的教学计

划，使课程安排更能结合学生的实际需要。在教学过程中坚持集体备课，相互听

课、评课，并虚心向其它同事学习分享教学经验，不断提高自己的教学水平。

2.心理咨询室工作。为了使心理咨询室能更好发挥其作用，所以在一开学就

安排每天下午的值班老师，并且为了让学生更方便找心理老师咨询，并对值班老师

提出了尊重来访学生，对来访学生要认真做好记录，做好保密措施。一学期来，有

不少学生、老师来进行咨询和宣泄，使心理咨询室真正成为为师生排忧解难、宣泄

情感的良好场所。

3.高三学生高考心理调节工作。为了让高三学生能够轻松应对高考，减轻负

担。所以在开学不久就对高三学生备考工作进行心理调查，了解高三学生在学习生

活上所遇到的心理问题，并对高三同学进行了备考心理讲座，帮学生分析复习阶段

所遇到各种问题的原因，提出解决办法，受到了同学们的好评。在离高考还有一个

月时间时，发现高三有相当多的一部分同学由于学习压力大，出现对周围环境过于

敏感、失眠现象，及时为高三同学出了一期高考专栏板报。

4.交流学习工作。由于心理健康教育是一门新兴学科，还没有成熟的教育模

式。加上我们两位心理老师都是刚从事心理教育工作不久，缺乏经验，更需要不断

学习交流。我们除了向本校老师学习交流外，也非常注重同其它学校老师交流学

习。在五月份我校心理老师到的河源中学参与河中的心理健康教育活动课交流、比

赛。

二、工作不足及建议

1.要加强心理协会建设工作，加快心理协会