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文档简介

第3页共3页学校“开放日”活动方案范文一、活动目的1.发挥家委会在学校管理中的作用,加强家校交流互动。2.引领和帮助家长学习优秀的家教经验,充分调动起家长的教育孩子的积极性,努力配合教育工作。3.展示学校良好形象,宣传教育教学工作,促进家校共育良好局面。二、活动时间三、活动地点:各班教室、____楼空教室、综合楼三楼小会议室四、活动要求:1.班级家委会成员____点到校,集合地点____楼空教室,先由主任接待,召开小学部家委会会议。1:15____到校家长进课堂听课,一到三年级家委会成员到____班听课,四到五年级的家委会成员到____班听课。1.1班主任准备____个凳子,4.2班主任准备____个凳子;凳子(木凳)到机动教室搬取。2.其余家长2:00到校,2:10在各自的班级召开家长会。3.各班主任要提前通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作,并尽可能的让学生的父母来参加,确实不能参加家长会的可以委托其他监护人参会。4.班主任要准备好发言材料及家庭教育讲座,发言稿内容从本学期开学以来班级开展的工作总结、班级取得的成绩、存在的问题、下阶段班级工作打算、学生校外纪律及在家安全。家庭教育讲座要在学校版本的基础上进行补充和完善,确保家长会开得有实效。5.班主任要把桌凳摆放整齐、维持好室内卫生。6.教师着装要得体,大方;语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。____家长会家长到校后车辆要统一停放在校外。五、开家长会的流程:1.1。20,家长进课堂听课,填写家长开放日反馈表。2.2:10,所有家长进班,由班主任____召开家长会:(1)观看家庭教育视频班主任做解读补充。(2)班主任介绍本学期学校开展的主要活动和班级开展活动、取得的成绩。(3)总结期中检测情况,班主任要以激励性的语言引导家长做好家庭教育,多提要求,多找原因,不批评、不讽刺。(4)满意度工作宣传。班主任要告知家长。满意度评议每学期____次,分别是教育局、乳山市政府、威海市政府、省政府四级电话寻访,请接到电话的家长不要挂断电话。我校先后被授予____省规范化学校、威海市教育科研先进单位、威海市校园园林绿化先进单位、威海市电教示范校、威海市文明单位等荣誉称号,____年又获得了____省心理健康教育先进____、威海市文明校园等荣誉称号。____年____月乳山市综合实践活动现场会在我校举办,____年____月我校小学女子足球队代表乳山到威海参赛并取得了不错的成绩。班主任要明确告知家长,有问题和建议要第一时间告诉班主任或者学校领导,要把自己联系电话写在黑板上。(5)教师与家长进行互动,要求任课教师与班主任一起到班。任果教师参与发言,并提交发言稿。3.3。10,学校家长委员会成员(各班级各一人)在综合楼____楼召开会议。六、上交材料:家长签到表、学校开放日“家长进课堂”意见征集表、班主任发言稿、讲课教师教案于____月____日午学前交张主任。学校“开放日”活动方案范文(二)为了促进学校教育和家庭教育的全面发展,宣传我校新学年新举措,让家长更全面地了解自己孩子在校的情况,了解教育的最新动态。我校将于____月____日____“家长开放日”活动让家长走进校园,聆听教学,观看学生校园生活。一、活动目的增强学校、家庭之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展,了解课堂教学和课改的效果,从而更好地配合学校,共同____每一个孩子的健康成长。2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。3、广泛听取家长对学校办学的意见,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接收社会的评议和监督,争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持,全面提升教学质量好管理水平。二、活动主题:融洽家校联系,建和谐校园;接收社会监督,促学校发展三、温馨提示来学校时,请您尽量步行,听从保安安排,交通工具放到指定地点。3、到了学校,请一定到签到处签到。听从安排。4、请各位家长爱护学校的卫生,不吸烟,不乱扔垃圾,保持校内各处的环境卫生。5、请不要携带小孩,以免发生不必要的麻烦。6、当孩子在活动时,请不要和孩子说话、不干扰孩子,不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像来回走动影响其他家长的活动。7、请家长进入班级后,把手机关机或调到振动的位置,不要在教室内接听电话。8、活动结束后,希望家长能留下来帮忙整理一下场地。3、学校大会四、教师注意事项这是我校的____,是促进学校发展的大事,我们所有领导和教师都高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,以合适的形式表达出来介绍给家长,以取得家长和社会对教育的支持和理解。2、通过学校开放日这样一个途径,向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面,所以我们要积极、认真、精

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