福建省龙岩市永定县金丰片区重点达标名校2022年中考化学押题卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（）A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气2．加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（）A． B．C． D．3．下列有关实验现象的描述正确的是()A．硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．黄铜和纯铜相互刻画，黄铜表面留有划痕C．用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫较多的是软水D．向大理石中加入水会放出大量的热4．下列元素中，缺乏会导致幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na5．下列归纳总结完全正确的一组是A．化学与健康

B．化学与能源

①老年人缺钙会导致骨质疏松

②人体缺乏维生素A会引起夜盲症

③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”

①太阳能、核能和天然气都属于新能源

②电池充电时，化学能转化为电能

③化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源

C．物质与分类

D．化学与环境

①天然气和海水都属于化合物

②烧碱和纯碱都属于碱

③尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾(KNO3)都属于复合

①施用过量化肥、农药增加粮食产量

②使用可降解的塑料制品更环保

③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车

A．A B．B C．C D．D6．下列实验操作正确的是（）A检验H2的纯度BFe在O2中燃烧C排水法收集H2D干燥O2A．A B．B C．C D．D7．有大小形状相同的X、Y、Z三种金属，分别放到相同浓度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出气泡，X表面缓慢的冒出气泡，Y表面无气泡冒出，则三种金属由强到弱的活泼性顺序A．XYZ B．YXZ C．ZXY D．ZYX8．硼烯（Borophene）因其优越的电学、力学、热学属性，被科学界寄予厚望，或将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。如图所示是元素周期表中硼元素的相关信息，下列说法正确的是A．硼原子的核电荷数为5B．硼元素属于金属元素C．硼的相对原子质量为10.81gD．硼原子核外有5个中子9．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A．装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B．一定量的高锰酸钾加热制取氧气C．用相等质量的氯酸钾来制取氧气D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气10．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．原子、分子、离子都是构成物质的微观离子，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：（1）甲是_____．（2）在氮气、水、汞、氯化钠、铁，这五种物质中，由原子构成的物质是_____，由分子构成的物质是_____．（3）二氧化碳是由_____（填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由_____构成的．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取某稀硫酸溶液22.33g，逐滴加入30g某未知浓度的氢氧化钡溶液，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）。过滤后得滤液50g，请计算该滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.001%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请写出下列变化的化学方程式：电解水：_________。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：____。14．下图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题30℃时，碳酸钠的溶解度_____（填：“大于”、“等于”或“小于”）氯化钠的溶解度。碳酸钠的溶解度随温度的变化情况为_____。生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”，这里的“盐”指氯化钠、“碱”指纯碱他们所依据的原理是_____。为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，取3.6g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体是_____。若将该溶液升温到40℃时（不考虑水分蒸发），所得溶液溶质质量分数为_____（结果精确到小数点后一位）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：生成的气体产物是什么？①（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_____。有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。现象2：D装置中出现_____的现象。C装置的作用是_____。图中气球的作用是_____。通过实验探究，猜想3成立。16．钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。已知钠与水反应生成氢氧化钠和一种能燃烧的气体。在实验室，小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再取一小块钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。（1）钠与水反应的化学方程式为_____。（2）（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性（猜想与假设）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和NaOH猜想三：_____猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明认为猜想_____不合理，理由是_____（用化学方程式表示）。（实验与验证）实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中仔细观察现象溶液为无色猜想_____不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH＝7猜想_____成立（拓展延伸）金属活动性顺序表中钠及前面的金属_____（填“能”“不能）把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、气的制取是用加热氯酸钾和二氧化锰混合气体的方法，属于“固体和固体加热”的类型，所以甲中的装置可以，正确；B、二氧化碳的制取用碳酸盐和酸反应，属于“固体和液体不用加热”的类型，二氧化碳的检验是将二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，所以乙中的装置可以，正确；C、氧气不易溶于水密度比空气大，所以氧气的收集是用排水法或者向上排空气法，丙中用向上排空气法是收集密度比空气大的气体的，所以丙中的装置可以，正确；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的装置不可以，错误；故选：D。2、C【解析】A、根据图示可知随着反应的进行，氧气的质量一直增加，但高锰酸钾的质量是一定的，当高锰酸钾反应完，氧气质量不会一直增加，图示错误；B、根据图示可知剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕，剩余固体为0，但高锰酸钾分解后剩余锰酸钾和二氧化锰固体，剩余固体质量不会是0，图示错误；C、根据图示可知化学反应前后元素的质量不变，在高锰酸钾分解过程中锰元素存在于固体中，其质量不变，图示正确；D、根据图示可知高锰酸钾分解过程中氧元素质量逐渐减少直至为0，高锰酸钾分解过程有部分氧元素转化为氧气逸出，剩余固体中氧元素的含量逐渐减小，待反应完，则不变，氧元素的含量不会为零，错误。故选C。点睛：图像题要弄清横、纵坐标的含义，起点位置，终点位置及变化趋势是否合乎题意。3、C【解析】

A、硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，黄铜和纯铜相互刻画，纯铜表面留有划痕，故选项说法错误。C、用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫较多的是软水，故选项说法正确。D、大理石与水不反应，也不溶于水，因此不会放出大量的热，故选项说法错误。故选：C。【点睛】掌握生石灰的化学性质、合金的性质、软水和硬水的检验方法等是正确解答本题的关键。4、C【解析】

A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故A不正确；B、缺铁会患缺铁性贫血，故B不正确；C、人体缺少钙元素会导致青少年患佝偻病、老年人患骨质疏松症等，故C正确；D、钠元素调节体内水分和体液恒定的pH，故D不正确。故选C。5、A【解析】B②电池充电时，电转化为化学能；③化石燃料是优质的能源来源，也能作为化工资源，生成很多种化工产品，如石油的加工。C、①由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；天然气和海水都属于混合物；②由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。烧碱即氢氧化钠，纯碱即碳酸钠属于碱；③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥，硝酸钾(KNO3)同时含有氮、钾都属于复合肥；D、①施用过量化肥、农药会导致水或土壤被污染；选A6、B【解析】

A、检验氢气的纯度，试管口应倾斜向下，因为氢气的密度比空气小，试管口向上，氢气会逸出，图中操作错误，不符合题意；B、铁在氧气中燃烧，防止高温熔融物溅落，炸裂试管，集气瓶底要放少量水或铺一层细沙，图中操作正确，符合题意；C、用排水法收集氢气，为方便取出试管，导管放在试管口即可，图中操作错误，不符合题意；D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥剂，图中操作错误，不符合题意。故选B。7、C【解析】

金属的活动性越强，与酸反应的速率越快；有XYZ三种金属，把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出气泡，X表面缓慢的冒出气泡，Y表面无气泡冒出，则Z、X能与盐酸反应生成氢气，且Z的金属活动性比氢强；Y不能与盐酸反应，说明Y的位置排在氢的后面；即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。

故选：C。8、A【解析】

A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=5，符合题意；B、由“石”字旁可知，硼元素属于非金属元素，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硼的相对原子质量为10.81，不符合题意；D、原子序数=原子的核内质子数=原子的核外电子数=5，故硼原子核外有5个电子，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数。9、A【解析】

A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加分析；B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析；C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析；D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故图象反应正确，故A正确；B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故B错误；C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，故图象反映错误，故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。10、C【解析】

A由图可知，甲的一个分子由5个原子构成；

B、单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零；所以反应前后硅元素的化合价改变；

C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变；参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等；

D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：2；故选C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、原子汞、铁氮气、水二氧化碳分子钠离子和氯离子【解析】

（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子，分子是由原子构成的，原子通过得失电子形成离子。故甲为原子；（2）构成物质的微粒有分子、原子和离子，汞、铁是由原子构成的，氮气、水是由分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。由原子构成的物质是汞、铁，由分子构成的物质是氮气、水。（3）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.684%【解析】

氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水。【详解】根据质量守恒定律，生成质量为设参加反应的的质量为x溶液中溶质质量分数为该滤液中溶质的质量分数为答：该滤液中溶质的质量分数为0.684%。【点睛】由图象得出加入的氢氧化钡质量为25g时稀硫酸和氢氧化钡恰好完全反应。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、【解析】

（1）电解水是水在通电条件下生成氢气和氧气，故填：（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：14、大于当温度小于40℃时，随温度的升高溶解度也升高，当温度大于40℃时，随温度的升高而降低NaCl的溶解度受温度影响不大，Na2CO3的溶解度受温度影响较大Na2CO326.5%【解析】

（1）通过分析溶解度曲线可知，30℃时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度；（2）碳酸钠的溶解度随温度的变化情况为当温度小于40℃时，随温度的升高溶解度也升高，当温度大于40℃时，随温度的升高而降低；（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”，这里的“盐”指氯化钠、“碱”指纯碱，所依据的原理是：NaCl的溶解度受温度影响不大，Na2CO3的溶解度受温度影响较大；（4）为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，碳酸钠的溶解度小于36g，取3.6g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，所以固体是Na2CO3，若将该溶液升温到40℃时，所得溶液溶质质量分数为×100%＝26.5%。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、COC+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O不浑浊（或无明显变化）固体从黑色变红色检验二氧化碳气体是否除尽收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。【解析】①根据碳的氧化物结合题意分析解答；根据木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳解答；②（Ⅰ）二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水；（Ⅱ）根据装置特点分析解答；（Ⅲ）根据B中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳解答；（Ⅳ）根据CO有毒分析解答。①猜想2：只有CO；木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；②（Ⅰ）二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O；（Ⅱ）装置B将混合气体的二氧化碳吸收完，C中澄清石灰水无明显变化，CO将玻璃管内的CuO还原成铜（黑色物质变成红色），同时生成二氧化碳，二氧化碳使E中澄清石灰水变浑浊。现象1：C装置中澄清石灰水无明显变化，E装置中出现浑浊的现象；现象2：D装置中出现固体从黑色变红色的现象；（Ⅲ）C装置的作用是检验装置B是否将二氧化碳气体除尽；（Ⅳ）图中气球的作用是收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。16、2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+N