2024年人教版八年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版八年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.氧气D.食盐溶液2.下列物质中，属于单质的是（）A.水B.二氧化碳C.氯化钠D.铁3.下列物质中，属于化合物的是（）A.氧气B.金刚石C.氯化钠D.空气4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结冰B.砂糖溶解C.木柴燃烧D.铁生锈5.下列实验操作中，正确的是（）A.直接闻气体气味B.用手拿取药品C.在实验室内奔跑D.使用酒精灯时注意防火6.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氧B.氢C.碳D.铝7.下列物质中，具有氧化性的是（）A.氢气B.木炭C.氧气D.硫磺8.下列实验现象中，属于放热反应的是（）A.灼热的木炭放入氧气中B.稀盐酸与氢氧化钠溶液混合C.火柴梗在空气中燃烧D.氯化钠溶解于水9.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.氢气10.下列实验操作中，能防止爆炸的是（）A.在实验室内吸烟B.用酒精灯点燃氢气C.加热试管时，试管口朝向自己D.检查气密性时，用肥皂水涂抹连接处二、判断题：1.化学变化一定伴随着物理变化。（）2.物理变化一定不伴随化学变化。（）3.空气中各成分都是均匀混合的。（）4.氧化反应都是放热反应。（）5.氢气具有可燃性，氧气具有助燃性。（）7.氧化物都是化合物。（）8.铁在空气中不能燃烧。（）9.所有物质都是由分子组成的。（）10.化学反应过程中，质量守恒定律总是成立。（）三、计算题：1.若20g水中溶解了5g食盐，求所得溶液的质量分数。2.5.6g铁与足量硫酸反应，硫酸亚铁和氢气，求的氢气质量。3.2.3g氢气与8.8g氧气完全反应后，求水的质量。4.1mol氢气与1mol氧气反应水，求水的质量。5.1mol二氧化碳气体在标准状况下的体积是多少？6.5.6L氧气在标准状况下的质量是多少？7.1mol水中含有多少个水分子？8.1mol氢气在充分燃烧后的水的质量是多少？9.10g5%的盐酸溶液中，含有多少克氯化氢？10.1mol硫酸与足量铁反应，的硫酸亚铁的质量是多少？11.2mol氢氧化钠与1mol硫酸反应，的硫酸钠的质量是多少？12.1mol氯化钠溶液中含有多少个氯离子？13.10g10%的氢氧化钠溶液中，含有多少克氢氧化钠？14.1mol氧气在反应中能获得多少电子？15.1mol铁与足量稀硫酸反应，转移的电子数是多少？16.1mol氢气与足量氧气反应，的水的体积是多少？17.1mol二氧化碳气体在常温常压下的体积是多少？18.10g20%的硫酸溶液中，含有多少克硫酸？19.1mol氯化钠在水中电离，的氯离子数是多少？20.1mol氢氧化钠与1mol盐酸反应，的水的质量是多少？四、应用题：1.某同学在实验中发现，当5g铁与足量硫酸反应时，了0.2g氢气。请计算该反应中铁的摩尔质量。2.实验室需要制备500mL0.1mol/L的盐酸溶液，请计算需要多少克氯化氢？3.某同学收集到2.24L氢气，在标准状况下，请计算氢气的质量。4.某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其中碳、氢、氧的质量比为3:1:4。请计算该化合物的化学式。5.某同学在实验中发现，当10g5%的盐酸溶液与足量铁反应时，了0.05g氢气。请计算盐酸的摩尔质量。6.某溶液中含有5g氯化钠，求该溶液的体积（假设溶液的密度为1g/mL）。7.1mol氢气在充分燃烧后，的水蒸气体积是多少？8.某同学在实验中需要制备100mL0.2mol/L的氢氧化钠溶液，请计算需要多少克氢氧化钠？9.某化合物在反应中失去2个电子，请计算1mol该化合物在反应中转移的电子数。10.某同学在实验中发现，当1mol铁与足量硫酸反应时，了0.5mol硫酸亚铁。请计算该反应中铁的化合价。一、选择题答案：1.C2.D3.C4.C5.D6.D7.C8.B9.C10.D二、判断题答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√三、计算题答案：1.20%2.0.2g3.9g4.18g5.22.4L6.32g7.6.02×10^23个8.18g9.0.5g10.152g11.142g12.6.02×10^23个13.1g14.415.216.18mL17.24.5L18.1.8g19.6.02×10^23个20.18g四、应用题答案：1.56g/mol2.0.85g3.0.1g4.CH2O5.36.5g/mol6.500mL7.22.4L8.2.0g9.2×6.02×10^23个10.+2本套试题涵盖了初中化学第七单元的核心知识点，包括物质的分类、化学反应、质量守恒定律、气体的性质和计算、溶液的配制与计算、以及化学方程式的书写与计算。各题型知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对物质分类、化学反应类型、实验操作安全、气体的性质等基础知识的理解和记忆。例如，纯净物与混合物的区分，单质与化合物的识别，以及化学变化与物理变化的区别。判断题：考察学生对化学基本概念的理解，如物理变化与化学变化的关系，空气中成分的均匀性，氧化反应的热效应，以及质量守恒定律的应用。计算题：涉及物质的量、摩尔质量、溶液浓度、气体体积与摩尔关系等计算，这些题目要求学生掌握基本的化学计算公式和方法。例如，计算溶液的质量分数、根据化学方程式计算物的质量、以及标准状况下气体的体积计算。应用题：