中考物理总复习《运动和力实验、计算题》专项练习题（附答案）

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页中考物理总复习《运动和力实验、计算题》专项练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示是“测量滑动摩擦力”的实验．实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一个的长木板、一条长毛巾．（1）实验中，应该用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板做运动，根据同学们学过的二力平衡知识，就可以知道测力计对木块的拉力与．（2）根据图中测量滑动摩擦力的情景，画出小木块所受摩擦力的三要素．（3）测量完上述实验中摩擦力的大小，有同学猜想“摩擦力大小可能与接触面积的大小有关”，用现有的器材完成验证实验，应采取的措施是：．2．按要求填空：（1）如图1所示，晨晨同学从实验室借来一只弹簧测力计如图所示，它分度值是N；（2）如图2所示，在探究“二力平衡的条件”的实验中设计了两种方案，这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学；（3）小军利用了如图3所示的装置检查水平面是否水平，首先将铁架台放在水平桌面上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，若增大铁架台底板的倾角，悬线的方向将（选填“改变”或“不变”）；实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了使实验结论具有。3．如图所示，用完全相同的长方体木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）他沿水平方向匀速直线拉动木块，由可知，此时摩擦力拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与有关；（3）同组其他同学对实验进行评估时，下列说法正确的是；A．滑动摩擦力的大小与重力有关B．在甲图中用2N的力拉木块时，摩擦力等于2NC．在甲图中水平向左加速拉动木块时，摩擦力大小不变D．在乙图中将木块侧放，再匀速直线拉动时，弹簧测力计示数会变大（4）比较甲、丙两次实验，可得正确实验结论：。4．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“一定”或“不一定”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时滑动摩擦力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小（选填“有关”或“无关”）。甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系，下列现象中利用了该结论的是；A．轴承上加润滑油B．体操运动员在手上涂镁粉C．刹车时用力捏自行车的手闸D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木（3）小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图乙中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力（选填“”“”或“＝”）图丁中木块所受滑动摩擦力。5．某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:（1）如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿方向，拉动木块，这样做的目的是利用原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小；（2）由甲、乙两图实验数据可得出的结论是：；（3）实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向左运动，在此过程中（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动木板，木块稳定时相对地面处于静止状态，这样做的好处是。6．如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块。木块和铁块中哪一个的下表面更粗糙？请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计。设计一个实验来验证你的猜想。

（1）实验操作步骤：①用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1；②用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。（2）分析不同现象下的实验结果：7．探究二力平衡的条件。（1）小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是；A．小卡片是比较容易获取的材料

B．小卡片容易扭转C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．减少摩擦力对实验结果的影响（2）乙装置中，当卡片静止平衡时，左右两边钩码的质量分别是m1和m2，则m1m2（选填“>”、“<”或“=”）；（3）乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的一个条件：两个力作用在；（4）当F1等于F2时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是。（选填“丙”或“丁”）8．学校准备进行班级拔河比赛，某班学生为了取得好成绩，从物理角度进行了影响滑动摩擦力大小因素的实验，改进实验和相关场景分析。（1）如图1，根据条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）改进实验如图2所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平（选填“向左”或“向右”），若，则地面对木板B的摩擦力是N；（3）拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所示。拔河比赛技巧蕴含的物理知识①挑选体重大的同学参赛接触面粗糙程度一定时，通过增大增大摩擦力②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉同时用力，且所有力沿同一直线、同一方向时，合力越大（4）若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则。A．

B．

C．

D．

二、计算题9．如图所示，一个重为40N的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。滑动摩擦力f的大小与物体对接触面间的压力FN成正比，它们之间的关系式为f＝μFN，其中μ表示动摩擦因数，若μ＝0.25，求图中水平向右的拉力F的大小。10．质量为的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的倍，g取，求：（1）木块受到的拉力大小；（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体此时受到的摩擦力。11．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量为1200kg，求：（1）汽车在平直公路上匀速行驶时，阻力为车重的0.2倍，求汽车所受牵引力的大小；（2）试用二力平衡的知识和相互作用力的知识推导汽车静止在水平地面时所受重力G与其对地面的压力F相等。12．质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍。（g=10N/kg）求：(1)汽车所受重力的大小；(2)汽车在匀速行驶过程中牵引力的大小。13．把一个物体竖直向上抛出，物体在空中受到重力和空气阻力的作用．空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小为0.1牛，物体在上升过程中受到的合力5牛，求：（1）物体受到的重力．（2）物体的质量．14．如图所示，这是一辆质量为10t的洒水车，洒水车装满水后的总质量为30t。洒水车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的（g取10N/kg，水的密度为）。求：（1）洒水车空载时所受的重力；（2）洒水车装满水后，地面对洒水车的支持力大小；（3）装满水后的洒水车在某路段对隔离带灌木浇水用去的水，然后在平直公路上匀速行驶到另一路段作业，此时牵引力的大小。15．一辆自重是的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，匀速行驶过程中所受阻力为车和货物总重的0.02倍，行驶到一座立有标志牌的桥前，桥前的标志牌如图所示，求：（1）货物的总重；（2）计算说明该车是否能安全通过该桥；（3）该车匀速行驶时牵引力的大小是多少。16．汕头市交通秩序整治行动中规定：违规三轮、四轮车将于2022年4月20日起禁止在禁行区域内行驶。如图所示，交警正在主要路段对违规车主进行宣传、劝诫。此违规车空车质量600kg，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）汽车空车所受的重力；（2）总质量为140kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的牵引力。

参考答案1．水平匀速匀速直线木块所受摩擦力相等见解析所示2．0.2乙不变普遍性3．二力平衡等于接触面的粗糙程度C接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大4．一定等于无关压力C5．水平匀速二力平衡在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力的大小越大不需要便于读数6．将铁块放在木块上将木块放在铁块上见解析7．