2024年人教版七年级上册物理第三单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版七年级上册物理第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个物理量用来表示物体运动的快慢？（）A.质量B.速度C.力D.时间A.物体的质量B.路面的摩擦力C.运动时间D.运动物体的形状3.速度的单位是（）A.米/秒（m/s）B.牛顿（N）C.千克（kg）D.焦耳（J）4.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过5秒后速度达到10m/s，那么它的加速度是（）A.2m/s²B.5m/s²C.10m/s²D.20m/s²5.下列哪个物理量是标量？（）A.速度B.加速度C.力D.路程6.一个物体在水平地面上受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？（）A.两个力的大小相等，方向相同B.两个力的大小相等，方向相反C.两个力的大小不等，方向相同D.两个力的大小不等，方向相反7.下列哪个现象说明力可以改变物体的形状？（）A.弹簧被拉伸B.石块被抛向空中C.铅球在空中下落D.自行车匀速行驶8.一个物体受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能做匀速直线运动？（）A.两个力的大小相等，方向相同B.两个力的大小相等，方向相反C.两个力的大小不等，方向相同D.两个力的大小不等，方向相反9.下列哪个物理量是矢量？（）A.质量B.速度C.力D.温度10.一个物体在水平面上受到一个恒力的作用，由静止开始做匀加速直线运动，经过一段时间后速度达到v，若要保持速度不变，需要（）A.增大作用力B.减小作用力C.保持作用力不变D.取消作用力二、判断题：1.物体做匀速直线运动时，速度大小和方向都不变。（）2.物体受到的力越大，加速度就越大。（）3.力是改变物体运动状态的原因。（）4.物体在平直公路上做匀速直线运动时，速度与时间成正比。（）5.速度是描述物体运动快慢的物理量。（）6.任何物体在不受力的情况下都会保持静止状态。（）7.力可以改变物体的形状，但不可以改变物体的运动状态。（）8.一个物体受到两个力的作用，如果这两个力的大小相等、方向相反，物体将做匀速直线运动。（）9.物体做匀加速直线运动时，速度与时间成正比。（）10.在水平地面上，物体受到的摩擦力与物体的重量成正比。（）三、计算题：1.一辆自行车以6m/s的速度行驶，求它1分钟内通过的路程。2.一个物体从静止开始加速，经过4秒后速度达到8m/s，求它的加速度。3.一辆汽车以20m/s的速度行驶，紧急刹车后以2m/s²的加速度减速，求它停止前行驶的距离。4.一个物体受到10N的力作用，其加速度为2m/s²，求该物体的质量。5.一辆火车以40km/h的速度行驶，求其以m/s为单位的速度。6.一个物体在水平面上受到15N的力作用，已知摩擦力为5N，求物体的加速度。7.一个物体做匀速直线运动，速度为5m/s，求它在3秒内通过的路程。8.一个物体从10m/s的速度减速到2m/s，加速度为2m/s²，求减速所需的时间。9.一辆汽车以20m/s的速度行驶，司机看到障碍物后立即刹车，加速度为4m/s²，求汽车停止前行驶的距离。10.一个物体受到两个力的作用，F1=30N向东，F2=20N向北，求这两个力的合力。11.一个物体在水平面上受到10N的力作用，已知摩擦系数为0.2，求摩擦力大小。12.一辆汽车以30m/s的速度行驶，司机看到红灯后以5m/s²的加速度减速，求汽车停止前行驶的时间。13.一个物体从静止开始加速，经过5秒后速度达到10m/s，求它在这5秒内通过的路程。14.一个物体受到15N的力作用，质量为3kg，求它的加速度。15.一辆自行车以4m/s的速度行驶，求它2分钟内通过的路程。16.一个物体受到两个力的作用，F1=20N向东，F2=30N向西，求这两个力的合力。17.一个物体在水平面上受到10N的力作用，已知摩擦系数为0.3，求摩擦力大小。18.一辆汽车以50km/h的速度行驶，紧急刹车后以3m/s²的加速度减速，求它停止前行驶的距离。19.一个物体从20m/s的速度减速到5m/s，加速度为4m/s²，求减速所需的时间。20.一个物体受到两个力的作用，F1=40N向北，F2=60N向东，求这两个力的合力。四、应用题：1.一辆小汽车在平直公路上行驶，速度为60km/h，司机看到前方有障碍物，立即刹车，已知刹车加速度为8m/s²，求汽车在停止前行驶的距离。2.一名学生从静止开始骑自行车，以2m/s²的加速度加速，求他经过10秒后的速度。3.一辆火车以20m/s的速度行驶，司机发现前方有危险，立即以2m/s²的加速度刹车，求火车停止前行驶的距离。4.一颗石子从10m的高度自由落下，不计空气阻力，求石子落地时的速度。5.一辆卡车在水平路面上以30km/h的速度行驶，突然遇到一个斜坡，坡度为30°，求卡车沿斜坡上行的加速度。6.一名运动员在水平地面上推一个箱子，已知推力为100N，箱子与地面间的摩擦系数为0.4，求箱子的加速度。7.一辆汽车在水平路面上行驶，速度为40km/h，突然下雨，路面湿滑，摩擦系数变为原来的1/2，求汽车紧急刹车时的加速度。8.一颗子弹从枪口射出，速度为300m/s，已知子弹的质量为10g，求子弹的动能。9.一辆自行车在下坡时以15m/s的速度行驶，坡度为30°，求自行车沿斜坡下行的加速度。10.一辆汽车在水平路面上以20m/s的速度行驶，突然发现前方有障碍物，司机紧急刹车，已知刹车加速度为4m/s²，求汽车在停止前行驶的时间。三、计算题答案：1.360m2.2m/s²3.20m4.5kg5.5.56m/s6.10m/s²7.15m8.3s9.50m10.40N11.2N12.6s13.25m14.5m/s²15.480m16.10N17.3N18.41.67m19.3.75s20.70N四、应用题答案：1.15m2.20m/s3.50m4.14.14m/s5.5.66m/s²6.20m/s²7.2m/s²8.4500J9.7.5m/s²10.5s1.运动学基本概念：速度、加速度、位移等。2.力学基本概念：力、摩擦力、牛顿运动定律等。3.动能和功的概念。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：1.考察学生对速度概念的理解，速度是描述物体运动快慢的物理量。2.考察学生对力与运动状态关系的理解，力是改变物体运动状态的原因。3.考察学生对速度单位的知识，速度的基本单位是m/s。4.考察学生对加速度概念的理解，加速度是速度变化量与时间的比值。判断题：1.考察学生对匀速直线运动特点的理解，速度大小和方向都不变。2.考察学生对牛顿第二定律的理解，加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。3.考察学生对力作用效果的理解，力可以改变物体的运动状态。计算题：1.考察学生对速度、时间和路程关系的应用，v=s/t。2.考察学生对加速度概念的理解和应用，a=(vv₀)/t。3.考察学生对匀减速直线运动的计算，v²=v₀²+2as。应用题：1.考察学生对运动学公式在实际问题中的应用，s=