甘肃省白银市会宁县第五中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题含解析

PAGE16-甘肃省白银市会宁县第五中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题（含解析）考试时间：90分钟满分:100分留意事项：请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共30题）1.“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，诗中“齐鲁”是古来对山东的别称，这一称谓最早源于()A.宗法制 B.分封制 C.礼乐制 D.郡县制【答案】B【解析】【详解】西周时实行分封制，其中齐国和鲁国的封地都在今日的山东地区，因此后世以“齐鲁”称谓山东，故选B项；宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度，与“齐鲁”称谓无关，解除A项；礼乐制是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是维护宗法分封制的工具，与“齐鲁”称谓无关，解除C项；郡县制是以郡统县的两级地方行政制度，郡县官吏由中心任免，不能世袭，有利于加强中心集权，标记着官僚政治渐渐取代血缘政治，解除D项。2.西周时“通过严格区分血缘关系的嫡庶亲疏，建立了森严的上下、长幼、尊卑、贵贱等级秩序，并使之长期有条不紊地保持下去”的制度是A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.宗法制【答案】D【解析】【详解】结合所学学问可知，宗法制是以父系血缘关系的亲疏来维系等级、巩固国家统治的政治制度。依据材料“通过严格区分血缘关系的嫡庶亲疏，建立了森严的上下、长幼、尊卑贵贱等级秩序”结合所学可知为宗法制，故答案为D；世袭制是关于王位继承的制度，不合题意，解除A；禅让制是原始社会推选部落联盟首领的制度，解除B；C是西周管理地方的政治制度，解除。【点睛】本题考查宗法制的相关学问。关键信息是“通过严格区分血缘关系的嫡庶亲疏”。3.北宋人尹源在《唐说》中说“夫弱唐者，诸侯也”，宋初为防止“弱唐”局面再次出现而实行的措施是()A.设参知政事B.设枢密院C.设三司使D.由文臣出任知州【答案】D【解析】【详解】据材料“夫弱唐者，诸侯也”可知唐朝在地方设置节度使，最终威逼中心集权；宋初由文臣出任知州，州郡不得由武臣驾驭，以免拥兵作乱，加强了对地方的限制，有利于中心集权，故D项符合题意；宋代设参知政事，分割宰相的行政权，A项不符合题意；宋代设枢密院，分割宰相的军事权，B项不符合题意；宋代设三司使，分割宰相的行政权，C项不符合题意。4.在秦朝，郡县地方长官由中心任命，但他们可以自己选任下属人员。到了唐朝，地方长官的下属人员须由吏部选派的人员担当。这说明()A.中枢权力体系日益完善B.中心集权日渐强化C.君主专制起先达到顶峰D.郡县制渐遭到废除【答案】B【解析】【详解】秦朝郡县地方长官可以自己选任下属人员，但到了唐朝，这个权力被中心收回，说明中心集权的加强，故B项符合题意；材料说的是地方行政机构，不涉及中枢权力体系，A项不符合题意；清朝军机处的设立标记着君主专制达到顶峰，C项不符合题意；郡县制几乎盛行整个封建时代，“渐遭废除”的说法不符合史实，D项不符合题意。5.某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“士大夫阶层的壮大”“社会阶层流淌性的增加”“读书重学风气的发展”“官员文化素养的提高”。据此推断，这一制度是A.科举制度 B.察举制度 C.刺史制度 D.世官制度【答案】A【解析】【详解】结合所学学问可知，科举制的选官依据是考试成果。科举制的推行有利于促进社会阶层的流淌，打破世家大族对政权的垄断，提高官员文化素养，推动社会向学的风气，因此A选项符合题意；察举制的选拔依据是孝廉，B选项解除；刺史制度属于监察制度，C选项解除；世官制的依据是血缘，造成贵族垄断政权的局面，D选项解除。6.古代皇帝集权有两种方式：一种是起用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于A.前者B.两者兼有C.后者D.两者皆无【答案】A【解析】【详解】依据题干“起用身边的亲信近臣，以成决策核心”，结合所学可知，汉武帝为了减弱相权加强皇权，提拔一批低级官吏为郎，与尚书令共议军国大事，组成决策机构“中朝”，对以丞相为首的三公九卿组成的机构为“外朝”的权力进行减弱，所以，汉武帝的集权措施属于前者，故A正确；BCD不符合题意，解除。7.明初废中书省，皇帝直辖六部，尚书、郎中权重，侍郎、员外郎权轻，到清代，六部尚书和侍郎均称为堂官，都有干脆上奏权，如若看法不一样由皇帝裁决。这变更反映了A.中心对地方的限制弱化B.君主专刺统治渐渐加强C.内阁议政功能已被剥夺D.六部成为行政权力中枢【答案】B【解析】【详解】依据材料，明初统治者废除中书省，清代之后堂官看法不一样干脆由皇帝裁决，结合所学，明清时期君主专制中心集权达到顶峰，故选择B选项，解除A选项；内阁并不是法定的中心机构，并没有议政功能，不符合史实，故解除C选项；“六部尚书和侍郎均称为堂官”，六部并没有成为行政权力中枢，故解除D选项。【点睛】本题重点为古代中国君主专制中心集权的发展历程以及内阁制度。8.清末有学者认为“内阁之制，在前明有严嵩之奸，张居正之专擅”，“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆当心敬慎……断不至有权臣”。据此可见A.内阁的设立减弱了皇权 B.内阁高校士驾驭决策实权C.军机处空前加强了皇权 D.军机大臣不参加国事决策【答案】C【解析】【详解】依据材料“名臣贤相不胜指屈，类皆当心敬慎……断不至有权臣”结合所学学问可以知道,军机处的设立，有利于皇权的集中,使君主专制达到顶峰，故C选项正确；依据所学学问可知，内阁的设立是皇权加强的产物，而不是减弱皇权，故A选项错误；依据所学学问可知，内阁不是中心一级的正式机构，内阁大臣没有驾驭决策权，故B选项不符合史实；依据材料“名臣贤相不胜指屈，类皆当心敬慎……断不至有权臣”结合所学学问可知，材料内容强调的是军机处的设立有利于加强皇权，没有体现军机大臣是否参加国事决策的问题，故D选项错误。9.“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却事实上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构”指的是A.政事堂 B.枢密院 C.内阁 D.军机处【答案】D【解析】【详解】依据“这个无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却事实上褫夺了内阁的权力”可知该机构是皇帝的临时秘书机构，而且褫夺了内阁的权力，结合所学内容推断可以应当是军机处，故选D项；政事堂和枢密院都与“无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构”的信息不符，解除AB；内阁不行能褫夺内阁的权力，故解除C项。故选D。10.一名雅典官员从当选到卸任，在总共不到一年的时间内，要经过资格审查、信任投票、卸任检查和陶片流放等四道关卡的严格监督。其中确定陶片流放的机构是A.五百人议事会 B.公民大会 C.十将军委员会 D.民众法庭【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，雅典的陶片放逐法规定，每年召开特殊的公民大会，投票确定将那些严峻威逼民主政治的人流放海外，因此B选项正确。A选项错误，五百人议事会是公民大会的常设机构并兼有政府职能，其职责是落实公民大会的决策，是一个总司一切事务的行政组织，不是确定陶片流放的机构；C选项错误，十将军委员会是古代雅典的最高军事机构，负责统帅军队，维护城邦平安，不是确定陶片流放的机构；D选项错误，民众法庭是雅典最高司法机关，负责审理全国大部分案件，不是确定陶片流放的机构。故正确答案为B选项。11.梭伦改革规定，按土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职。这一措施的意义在于A.铲除旧氏族贵族的政治特权B.打破贵族垄断政权C.促进工商奴隶主阶层的崛起D.满意男子参政愿望【答案】B【解析】【详解】依据所学学问可知，梭伦改革，依据土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，打击了依靠血统关系谋取特权的贵族，为民主政治的建立奠定了基础，促进了奴隶制国家的发展，故B项正确；梭伦改革中实行的财产等级制确定程度上冲击了贵族的特权，但不能说“铲除旧氏族贵族的政治特权”，故A选项错误；材料中措施促进了工商奴隶主阶层的发展而不是“崛起”，故C项错误；D选项错在“男子”，男子并不确定是公民，故D选项错误。12.雅典不借助中介或代表，自己对自己的事务进行干脆管理，即人民不间断地干脆参加行使权力。材料表明雅典政治的特点是A.小国寡民B.独立自主C.分权制衡D.干脆民主【答案】D【解析】【详解】依据材料“不借助中介或代表，自己对自己的事务进行干脆管理”“人民不间断地干脆参加行使权力”可知，雅典民主强调干脆管理，因此材料内容体现了雅典政治的干脆民主的特点，故D选项正确；小国寡民强调的是政治现状，可以理解为国家小、人民少，材料没有体现小国寡民的特点，故A选项错误；独立自主指的是国家或政党维护主权，不受别人的限制或支配，材料内容没有体现独立自主的特点，故B选项错误；分权制衡是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要法理。在民主革命后，由分权制衡学说引申而形成“三权分立”制度，材料内容没有体现分权制衡的特点，故C选项错误。13.闻名法学家西塞罗认为：“在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。自然法是与自然即事物的本质相适应的法，其本质为正确的理性。”西塞罗意在表明()A法律必需体现正义和公正B.法律必需留意爱护自然事物C.法律必需维护广阔罗马人民的利益D.法律必需与雅典的民主政治相适应【答案】A【解析】试题分析：B项对材料内容理解不正确，自然法不是爱护自然的法律，而是指不用证明的自然界自然存在的法则;C项明显错误，罗马法制定的根本目的是为了维护奴隶贵族的利益；D项为无关项，材料中并没有涉及到民主政治的问题。故选择A项，理性体现了公正正义。考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·自然法14.斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（）A.罗马法摒弃了习惯法 B.罗马法体现与时俱进，为现实服务C.罗马法追求完备境界 D.罗马法主见消退压迫，使社会公允【答案】B【解析】【详解】材料“他们的法律是基于理性而不是基于习俗”强调的是罗马法的与时俱进的特征，主要是为现实政治服务，好用性色调更强，B正确；罗马法是有习惯法的影子的，A解除；C说法过于确定，解除；罗马法是奴隶主阶级专制的工具，消退压迫的说法错误，D解除。故选B。15.古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩处任何人”；“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩处。”这主要反映了古罗马民法A证据第一B.量刑较轻C.因人设法D.维护权贵【答案】A【解析】【详解】依据材料“不得基于怀疑而惩处任何人”“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩处”可知，古罗马法确定在有凭据的基础上做出审判，而不是凭空揣测和怀疑，故A选项正确；材料内容主要强调的是罗马法留意证据的原则，没有体现量刑是否轻的问题，故B选项错误；材料反映的是罗马法的民法主见不靠怀疑来惩处任何人，不随意判处无罪之人，没有体现因人设法的内容，故C选项错误；材料内容并未体现维护贵族利益的信息，故D选项错误。16.学习历史要留意学问之间的联系与区分。下面是某同学在学习“罗马法”后进行学问整理得出的结论，其中不正确的是A.早期成文法的内容较多沿袭了习惯法B.《十二铜表法》是公民法重要代表C.全部的公民法和万民法都是成文法D.自然法在某种程度上是哲学的产物【答案】C【解析】【详解】公民法包括习惯法和成文法阶段，《十二铜表法》颁布前的习惯法也属于公民法，因此C项说法错误，但符合题意，故答案为C项。早期成文法的内容受习惯法影响较大，《十二铜表法》的颁布标记着成文法的诞生，自然法作为法律理论在某种程度上是哲学的产物，其他三项说法正确，但不符合题意，解除A、B、D项。【点睛】本题属于否定选择题（逆向选择题）。此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采纳否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特殊留意逆向思维。解答此类题可采纳逆推法，即依据题意，首先找出与题干意思相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或解除法。17.学者钱乘旦认为，生产发生飞跃的关键不在于生产本身，不在于人有没有创建力和必要的学问，而在于社会能不能创建条件，使人的才能和学问得以运用。依据这个观点，英国领先起先工业化主要得益于A.圈地运动B.海外扩张C.黑奴贸易D.光荣革命【答案】D【解析】【详解】光荣革命标记着英国资产阶级革命取得成功，资本主义制度的确立为工业革命的开展供应了政治上的前提条件。故答案为D项。圈地运动为工业革命供应资本和劳动力，海外扩张为工业革命供应资本和市场，黑奴贸易推动英国的资本原始积累，但均不符合题干中“而在于社会能不能创建条件，使人的才能和学问得以运用”的要求，即应当是社会制度方面的要求，解除A、B、C项。18.1701年英国议会通过的“嗣位法”规定，法官的任免权不再属于国王而属于议会；以后凡议会指责、定罪的人，国王都不能随意赦免等。这些规定说明当时的英国A.对王权的限制有重大突破B.王权专制走向终结C.司法权高于王权得到认可D.责任内阁已经建立【答案】A【解析】【详解】由材料“法官的任免权不再属于国王而属于议会”“以后凡议会指责、定罪的人，国王都不能随意赦免等”可知，议会对王权的限制有了重大突破，故选A。材料只是提到国王的权力被进一步限制，无法得出走向终结的结论，解除B；材料说的是议会的权力要高于国王，而议会并不行使司法权，解除C；责任内阁制在18世纪中期才形成，与材料时间不符，解除D。19.1689年《权利法案》颁布后，英国政治方面发生的重大变更是A.议会立法权有了法律保障B.王位继承权从国王转向议会C.首相驾驭行政权并受议会监督D.国王的权力被完全剥夺【答案】A【解析】【详解】《权利法案》以明确的法律条文，保证了议会的立法权，故A项符合题意；国王仍旧拥有王位继承权，故B项不符合题意；首相第一次出现在1721年，故C项不符合题意；国王处于“统而不治”的地位是在18世纪中期，故D项不符合题意。20.下列关于近代英美两国政体的说法正确的是()A.国家元首都由人民选举产生 B.政府的首脑都要对议会负责C.都是资本主义经济发展的结果 D.国家元首都驾驭最高的军政大权【答案】C【解析】【详解】结合所学学问可知，经济基础确定上层建筑，英美两国建立的都是资产阶级民主代议制，故它们都是资本主义发展的结果，故选C项。英国实行君主立宪制，国家元首是世袭产生，而非人民选举产生，故A项不是共同点，解除；美国实行三权分立，政府首脑是总统，他对宪法负责，而不是对议会负责，故B项不是共同点，解除；英国君主立宪制下，英国国王是国家元首，但是虚君，没有驾驭最高军政大权，故D项不是共同点，解除。【点睛】本题考查英美两国政体之间的比较，旨在考查学生的比较分析实力，学生在学习或复习的过程中可用列表法予以归纳比较。21.美国1787年宪法规定：“参议员或众议员不得在其当选任期内担当合众国政府任何新添设的职位”“在合众国政府供职的人，不得在其任职期间担当国会议员”。这一规定体现了A.联邦制原则 B.人民主权原则 C.分权制衡原则 D.代议制原则【答案】C【解析】【详解】据材料议会的议员不得在政府任职，在政府任职的不得担当国会议员，这体现的是彼此同等独立、分权制衡原则，故选C项；联邦制原则指中心集权与地方分权有机结合，解除A项；人民主权原则规定总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制，解除B项；代议制原则指公民选举代表组成代表机关，间接参政议政，解除D项。22.由于特朗普与国会在美墨边疆修建隔离墙问题上分歧严峻，无法就拔款法案达成一样，美国政府局部关门35天，创下了美国联邦政府机构最长“停摆”纪录。这一事务表明A.国会是美国的权力中心B.总统与国会维护的是不同阶级的利益C.总统权力受到国会的制约D.三权分立制度导致行政效率低下【答案】C【解析】【详解】由美国总统和“国会在美墨边疆修建隔离墙问题上分歧严峻，无法就拔款法案达成一样”造成政府停摆，说明总统与国会间存在制约，所以C项正确；美国是典型的三权分立与制衡的国家，A项不符合史实；总统与国会维护的是同一阶级的利益，不过在详细问题上存在分歧，B项错误；这一事务不是制度影响了效率，而是坚持原则，防范专制的美国传统，D项错误。23.美国“1787年宪法”规定：未经国会同意，各州不得在和平常期保持军队和军舰，不得和另外一州或国缔结任何协定或契约，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。这表明，当时美国A.国会是国家权力中心B.贯彻分权制衡原则C.扩大了中心政府权力D.实行民主共和制度【答案】C【解析】【详解】本题考查的学问点是美国的联邦制。依据材料内容“各州不得在和平常期保持军队和军舰，不得和另外一州或国缔结任何协定或契约，不得对进出口货物征收任何进口税或关税”可知，各州的军事和外交权受到国会限制，有利于加强联邦政府权力，建立强大统一的美国，因此材料内容扩大了中心政府权力，故C选项正确；依据所学学问可知，总统是美国权力中心，而不是国会，故A选项错误；分权制衡指的是三权分立，是指立法权、行政权和司法权的相互牵制，材料内容没有体现分权制衡的原则，故B选项错误；民主共和制度指的是国家的权力机关和国家元首由选举产生并有确定任期的政权组织形式，材料内容没有体现民主共和制度，故D选项错误。24.美国1787年宪法规定：“合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制与设立之低级法院。最高法院与低级法院之法官毋忝职守时，得终身任职，于规定期间应受俸金，该项俸金于任期内不得削减之。”这一规定的主要意图是()A.确保法院系统的正常运行 B.确保法官的生活待遇C.确保司法独立 D.确保法官听从国会【答案】C【解析】【详解】材料中关于法院、法官任职和俸金的规定，是为了保证法院和法官独立行使司法权，不受立法部门和行政部门的干预，从而确保司法独立，故C正确；材料主旨不是强调法院系统的运作，故A错误；材料未体现法官的生活待遇，故B错误；依据所学可知，法官终身任职，不必听从国会，故D错误。故选C。25.法国1875年宪法规定：总统是国家元首，军队最高统帅，可任命文武官员。但随即又规定，总统的吩咐须经各部部长附署，其主要目的是A.提高总统的科学决策B.防止法国的君主复辟C.彰显法国的民主运作D.消退农夫的保皇思想【答案】B【解析】【详解】法国总体驾驭行政大权，但“总统的吩咐须经各部部长附署”说明权力受到限制，这是因为法国共和制是共和派与君主派妥协的产物，为防止君主势力的复辟，实行限制总统权力的措施，故B正确；“总统的吩咐须经各部部长附署”目的是限制总统的权力，解除A；C不是规定“总统的吩咐须经各部部长附署”的主要目的，解除；材料反映中心权力运作的问题，与消退农夫的保皇思想无关，解除D。26.马克思说：“(德意志帝国实质上是一个)以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、己经受到资产阶级影响、按官僚体制组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。”对此理解正确的是()A.德意志帝国的议会起的作用巨大 B.德意志帝国的君主拥有国家实权C.德意志帝国的政体仍是君主专制 D.德意志帝国的统治阻碍社会发展【答案】B【解析】【详解】题干中“(德意志帝国实质上是一个)…以警察保卫的、军事专制制度的国家”，并结合所学学问，德意志帝国君主是实，故选B项；题干中“以议会形式粉饰门面”，并结合所学学问可知德意志帝国立宪为虚，解除A项；德意志帝国虽然皇帝权力巨大，但政体是君主立宪制，解除C项；1871年德意志帝国宪法颁布后，德国走上资本主义道路，经济发展迅猛，德国快速跻身强国行列，解除D项。27.德国19世纪中期仍处于分裂状态．促成德国实现统一的人物是A.马丁·路德 B.俾斯麦C.加尔文 D.歌德【答案】B【解析】试题分析：依据所学学问可知，19世纪六七十年俾斯麦领导普鲁士进行了三次王朝斗争从而统一了德国，所以本题答案为B项。马丁路德是德国宗教改革的领袖人物，故A项错误；加尔文领导了法国的宗教改革，故C项错误；歌德是德国的文学家，故D项错误。考点：欧美代议制的确立和发展•德国君主立宪制的确立•德国统一28.鸦片斗争期间，清军将领率守军用大刀长矛同进攻镇江的英军浴血奋战，最终全部壮烈牺牲。这位清军将领是A.关天培B.陈玉成C.海龄D.邓世昌【答案】C【解析】【详解】依据所学学问可知，第一次鸦片斗争时，海龄在镇江之战中抗击英军，以寡击众，造成英军死伤数百人，最终全部壮烈牺牲，故C选项正确；依据所学学问可知，关天培是鸦片斗争期间在虎门率军抗英致死的英雄，故A选项错误；陈玉成是太平天国的英王，故B选项与材料无关；邓世昌是黄海海战反对日本侵略的英雄，故D选项错误。29.中美《天津条约》规定：“华民与大合众国人有争斗、词讼等案，华民归中国官按律治罪；大合众国……应归领事等官按本国例惩办”该条款损害了我国的A.贸易主权 B.领土主权 C.司法主权 D.关税主权【答案】C【解析】【详解】该题主要考查学生对近代不同等条约的影响的相识。题中的条约内容主要是涉及领事裁判权，该特权破坏了我国的司法主权，故C项符合题意，正确；题中材料未涉及到做生意的贸易问题，故A项不合题意，解除；材料也为涉及到割地的信息，故B项不合题意，解除；题中信息不能反映出贸易的税收问题，故D项不合题意，解除。30.《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，是几千年来农夫反封建斗争的思想结晶。它反映了A.农夫要求获得土地的剧烈愿望B.当时中国历史发展的潮流C.先进的中国人救亡图存的思想D.太平天国运动的革命性质【答案】A【解析】【详解】依据所学学问可知，1853年，太平天国运动制定并颁布了以解决土地问题为核心的《天朝田亩制度》，提出了废除封建地主阶级土地全部制，反映了农夫阶级要求废除封建土地全部制的愿望，是农夫反封建斗争的思想结晶，故A选项正确；依据所学学问可知，《天朝田亩制度》提出确定平均的思想，体现了其落后性，无法反映当时中国历史发展的潮流，故B选项错误；依据所学学问可知，太平天国是以洪秀全为首的一次农夫起义，不属于中国先进生产力的代表，故C选项错误；《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，提出了废除封建地主阶级土地全部制，主要反映了农夫阶级要求废除封建土地全部制的愿望，不能反映太平天国运动的革命性质，故D选项错误。第II卷（非选择题）二、材料分析题（第31题15分、第32题11分、第33题14分）31.如何加强对地方的管理是历朝历代统治者极为关注的问题。阅读下列材料：材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安静之术也。——《史记·秦始皇本纪》材料二汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。……然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。——柳宗元《封建论》材料三（元行省）……由中心政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推动，有莫大损害。自此遂只有中心临制地方，而中心、地方共同推行国政之意义遂失。——钱穆《国史大纲》完成下列要求：（1）据材料一，指出西周与秦的地方行政制度。结合所学分析秦地方行政制度的特点。（2）据材料二，指出西汉初年实行郡国并行制的缘由并分析由此产生的后果。（3）依据材料三，概括钱穆对行省制度的观点。（4）综合上述材料，谈谈对中国古代地方行政制度演化的相识。【答案】（1）西周：分封制；秦：郡县制。特点：形成中心垂直管理地方；郡县长官均由皇帝任免。（2）缘由：吸取秦亡的教训。后果：易导致地方势力膨胀，威逼中心集权。（3）观点：中心加强对地方限制，地方缺乏自主性。（4）相识：继承中不断发展；中心集权不断加强。【解析】【详解】（1）依据“周文武所封子弟同姓甚众”得出西周实行分封制；依据“皆为郡县”得出秦推行郡县制。特点：依据所学可知，郡县制的推行，形成了中心垂直管理地方，郡县长官均由皇帝任免，加强了中心集权。（2）缘由：依据“汉有天下，矫秦之枉”得出吸取秦亡的教训。后果：依据“然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡”，结合所学可知，郡国并行制导致地方势力膨胀，威逼中心集权。（3）观点：依据“由中心政府常派重臣镇压地方之上”“而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得”分析得出中心加强对地方限制，地方缺乏自主性。（4）相识：综合材料，可从中国古代地方行政制度在继承中不断发展，总趋势是中心集权不断加强。32.阅读下列材料，回答问题。第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡有意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的损害。不过，如有人打断自由人的骨头，它须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》（1）材料是否体现了“法律面前人人同等”的原则？有关奴隶的规定说明白什么？（2）你认为材料的规定是否维护了平民的利益？结合材料的内容说明理由。（3）结合材料和所学学问，评价《十二铜表法》的历史意义。【答案】（1）材料不能体现“人人同等”的原则，因为贵族、平民和奴隶处于不同的地位。残酷的债务奴隶制和不同等的权利说明法典维护奴隶制度，维护的是奴隶主统治阶级的利益。（2）材料并不维护平民的利益。残酷的债务奴隶制对平民特别不利，禁止平民与贵族通婚的规定体现了贵族的特权和对平民阶层的限制和压迫。（3）《十二铜表法》内容广泛，它维护是贵族的利益，但还是在确定程度上限制了贵族特权，爱护了平民的利益，因为贵族不能再像过去那样随意说明习惯法来损害平民的利益了。这项法律是罗马法的渊源，虽经多次修订，始终是罗马的基本法。【解析】（1）第一小问，依据材料“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”“不过，如有人打断自由人的骨头，它须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”“禁止贵族与平民通婚。”可知不能体现“人人同等”的原则，因为贵族、平民和奴隶处于不同的地位。其次小问，主要从法律所维护的阶级利益上归纳。（2）首先回答材料并不维护平民的利益；依据第3表和第11表并结合所学说明理由。（3）结合材料和所学从现实意义和法律地位等方面来评价《十二铜表法》的历史意义。点睛：解答历史材料题，要紧紧依托两个“材”。一个是命题者供应的材料，如“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上