湘教版三年级下册故乡的芦苇课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第1页
湘教版三年级下册故乡的芦苇课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第2页
湘教版三年级下册故乡的芦苇课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第3页
湘教版三年级下册故乡的芦苇课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第4页
湘教版三年级下册故乡的芦苇课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

故乡芦苇

湘教版三年级语文课件下册第五单元第1页学习目标1.认识、会写课文生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文；背诵自己喜欢部分；积累词语。

3.了解课文内容，感悟作者在文中抒发思念故乡情感。

第2页同学们，你们见过芦苇吗？谁给大家讲讲芦苇是一个怎样植物？

第3页第4页第5页第6页

这节课我们就一起去领会作者故乡芦苇那漂亮景色吧！第7页感知课文

1.初读课文。要求：

（1）通读课文，读准字音。

（2）给各自然段标明序号。

第8页

2.认读生字huànyóuwěipiáotángxiá幻尤苇朴塘狭cháifānchúnhuīchùzhàng

柴帆纯辉触帐第9页

3.了解词语

芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子披针形，茎中空，光滑。茎能够编席，也能够造纸。根状茎可入药。

朴实：朴素。

摇曳：轻轻地摇动。

掩映：彼此遮掩而相互衬托。

狭长：窄而长。

帆叶：船上由。

触须：昆虫、软体动物或甲壳类动物感觉器官之一，生在头上，普通呈丝状。

蚊帐架：支撑起蚊帐架子。

第10页细读课文，深入感知学习课文第1-4自然段。

●自由第1自然段。思索：这一段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来？你又是怎么了解？

第1自然段，写故乡给“我”留下了许多美好回想，尤其是那芦苇令人记忆深刻。

第11页●自读第2-4自然段，边读边在书上画出你认为写得好词语。

①仿照“一片片、绿油油”写“ABB”式词语。

②说说读了课文你有什么感觉？为何？找出你认为写得好句子。

第12页

◆“一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长秀枝，如同一朵朵绿色轻云，给村庄镶上一道漂亮风景”说说你对这句话了解。

用“ABB”式词语把芦苇那漂亮、宽广、绿特点描写得淋漓尽致，使人以为好像置身于绿色海洋一样。第13页学习课文第5-8自然段

1.自由朗诵课文第5-7自然段，说说你感受。

●作者在这部分中写了几件童年趣事/

第一件是用芦叶吹出鸟鸣似歌声，第二件是用芦叶制作小船，第三件是在芦苇丛中捉纺织娘玩。

●这三件事中你最喜欢哪一件？为何？

第14页2.第一件事。

（1）芦苇给“我”和小搭档们带来了欢乐，这种欢乐来自芦叶吹出音乐。省略号有什么作用？你能想象当初他们吹芦苇时会是什么样吗？

（2）你能读出他们当初那种高兴心情吗？（指导朗诵）

第15页3.第二件事。

（1）你能依照作者讲述，说出制作芦叶船几个步骤吗？

（2）他们是怎样试航？谁能来演出一下他们当初动作？

小心翼翼、欢呼雀跃第16页◆“于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色‘船队’便汇合协着我们纯真幻想，顺流而去。”“船队”和“幻想”分别指是什么？说说你了解。第17页4.第三件事。

（1）“纺织娘”是种什么样动物？你能画出来吗？

（2）“然后把竹笼挂在蚊帐架上，让纺织娘歌声伴我们进入梦乡。”为何他们要带着纺织娘歌声进入梦乡呢？读到这里你有什么感受？第18页总结提升1.课文既写了故乡芦苇美，又写了童年高兴，那么课文主要是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论