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文档简介

单元名称第七单元课题19.牧场之国

作业类型作业内容设计意图和题目来源

1.把句子中拼音代表的汉字工整地写在田字格内。

在这里，谁都不叫喊yGohe,牛脖子上的1jngdang也没有响声，挤奶的人更是默默无闻。

运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着y1’gudngu&n牛奶的汽车、火车，不停意图：

地开往城市。车船过后，一•切huTfCi了平静。巩固字词，规范书写。

来源：新编

.....

1■

基础性作业

（必做）

2.积累并运用课文中的四字词语。

（1）补充四字词语。

意图：

（）（）端庄（）（）无垠极目（）（）膘（）体（）

积累词语，实践运用。

来源：新编

（2）选择一个四字词语描写一处景物或一个人。

3.《牧场之国》语言生动形象，请仿照示例完成桥梁图。

意图：

牛犊提取信息，体会表达。

像贵妇人来源：新编+教材

1.课文开头写道：“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”能否调换其中的顺序，为什么？

意图：

聚焦语言，关注表达。

来源：新编

2.文中共有四次写道“这就是真正的荷兰”，请你找出作者每次发出感叹的原因，完成思维导图。

拓展性作业第一次：

（选做）因为看到黑白两色的花牛在

碧绿的丝绒般的草原专注地

吃草而感叹。意图：

理解文本，体会情感。

来源：教材

第三次:

3.作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。”“老

牛好似牛群的家长，无比尊严。”发挥想象，请你以一种动物为对象进行仿写，写出人的神态。

意图：

领会写法，训练写作。

来源：新编

第19课牧场之国

基础性作业：

1.吆喝；铃铛；一罐罐；恢复。

2.(1)仪态；辽阔；远眺；肥壮

(2)示例：辽阔无垠的草原上，散落着各种各样五颜六色的野花，微风拂过，仿佛是一片盛满落花的绿色海洋。

3.

老牛/\草原/\绵羊/\挤奶的人'船只

像家长丝绒般悠然自得默默无言舒缓平稳

拓展性作业：

1.答：①不可以调换顺序。②因为“是……也是……”句式不仅是揭示并列关系，还意在强调后者。③本文是以荷兰

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